О конкурсе

История, 5 класс, вопрос №1:Теперь Нерон – один из наследников римского императора. Мальчику требуется соответствующее воспитание. Агриппина ищет для него учителей. Благодаря наличию современных знаний тебе удалось получить работу учителем Нерона. Сейчас важно понять, как сложатся отношения между Агриппиной и Нероном в дальнейшем. Агриппина жаждет власти и готовит Нерона как наследника, чтобы через него управлять Римом. Но позволит ли это Нерон? Чтобы разобраться в этом (ведь ошибка может стоить тебе жизни), изучи древнеримские монеты. С помощью справочника определи, как развивалась жизнь Нерона, отношения с Агриппиной и его правление. В соответствии с этим расставь монеты в хронологическом порядке, начиная с самой ранней. А) Нерон на одной монете с императором Клавдием Б) Нерон и Агриппина на одной стороне монеты В) Агриппина и Нерон на одной стороне монеты Г) Нерон и Агриппина на разных сторонах монеты В поле для ответа напечатай верную последовательность букв.
Верно: АВБГ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 6 класс, вопрос №1:Ты находишь Феодору на проповедях александрийского патриарха. Они оказывают значительное влияние на убеждения девушки – Феодора хочет начать новую жизнь. Феодора поехала в Египет за возлюбленным, но вскоре рассталась с ним и осталась без средств. Она была вынуждена искать заработок. Так Феодора начала работать танцовщицей в порту (презрительное, хотя и доходное занятие). Александрия – огромный город древности, центр торговли, ремёсел, науки. Здесь встречаются представители самых разных культур и религий. Александрия стала центром монофизитства. Это вероучение объявлено ересью. Однако Феодора симпатизирует монофизитству, так как его лидеры часто обращаются в своих проповедях к женщинам. В городе уже неоднократно происходили столкновения между монофизитами и православными. С приходом к власти Юстина I перечить православию означает быть врагом государства. Ты предлагаешь Феодоре уехать. Подбери наиболее весомые аргументы, чтобы убедить её вернуться в Константинополь. Отметь буквы выбранных вариантов. А. Возвращение в Константинополь вернёт Феодоре её былую актёрскую славу. Б. В Александрии Феодору ничего не держит, а в Константинополе живут её родственники. В. Оставшись в Александрии, Феодора может пострадать из-за религиозных конфликтов. Г. Жизнь в столице всегда благополучнее, чем в провинциальном городе. Д. В Константинополе много работы, она сможет заняться ремеслом или наукой.
Верно: БВ
Аспект: Понимание логики истории

История, 7 класс, вопрос №1:Перед началом выполнения своей миссии ты решаешь изучить биографию Николая Юсупова. Для этого можно воспользоваться стихотворением Александра Пушкина «К вельможе». К вельможе [1] Посланник молодой увенчанной жены, Явился ты в Ферней — и циник поседелый, Умов и моды вождь пронырливый и смелый, Своё владычество на Севере любя, Могильным голосом приветствовал тебя. [2] Но Лондон звал твоё внимание. Твой взор Прилежно разобрал сей двойственный собор: Здесь натиск пламенный, а там отпор суровый, Пружины смелые гражданственности новой. [3] Всё изменилося. Ты видел вихорь бури, Падение всего, союз ума и фурий, Свободой грозною воздвигнутый закон, Под гильотиною Версаль и Трианон И мрачным ужасом сменённые забавы. [4] Преобразился мир при громах новой славы. [5] Один всё тот же ты. Ступив за твой порог, Я вдруг переношусь во дни Екатерины. Книгохранилище, кумиры, и картины, И стройные сады свидетельствуют мне, Что благосклонствуешь ты музам в тишине. Определи, какое событие соответствует каждому отрывку стихотворения. А. Руководство Эрмитажем Б. Посольство в Италии В. Приход к власти Наполеона Г. Французская революция Д. Посещение двух палат британского парламента
Верно: БДГВА
Аспект: Определение черт эпохи

История, 8 класс, вопрос №1:Перед началом выполнения своей миссии ты решаешь изучить биографию Николая Юсупова. Для этого можно воспользоваться стихотворением Александра Пушкина «К вельможе». К вельможе [1] Посланник молодой увенчанной жены, Явился ты в Ферней — и циник поседелый, Умов и моды вождь пронырливый и смелый, Своё владычество на Севере любя, Могильным голосом приветствовал тебя. [2] Но Лондон звал твоё внимание. Твой взор Прилежно разобрал сей двойственный собор: Здесь натиск пламенный, а там отпор суровый, Пружины смелые гражданственности новой. [3] Всё изменилося. Ты видел вихорь бури, Падение всего, союз ума и фурий, Свободой грозною воздвигнутый закон, Под гильотиною Версаль и Трианон И мрачным ужасом сменённые забавы. [4] Преобразился мир при громах новой славы. [5] Один всё тот же ты. Ступив за твой порог, Я вдруг переношусь во дни Екатерины. Книгохранилище, кумиры, и картины, И стройные сады свидетельствуют мне, Что благосклонствуешь ты музам в тишине. Определи, какое событие соответствует каждому отрывку стихотворения. А. Руководство Эрмитажем Б. Посольство в Италии В. Приход к власти Наполеона Г. Французская революция Д. Посещение двух палат британского парламента
Верно: БДГВА
Аспект: Определение черт эпохи

История, 9 класс, вопрос №1:Чтобы подготовиться к встрече с Рональдом Рейганом, изучи ситуацию с работой в США и других странах мира в данный момент и сделай верные выводы. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) В 1930-1934 гг. уровень безработицы в США выше немецкого, но ниже английского. 2) В год окончания Рейганом колледжа безработица составила примерно 19%. 3) За 1950-1979 гг. безработица сократилась только в Японии. 4) К докризисному уровню безработицы США удалось вернуться только в 1960-х гг. 5) Во время «Великой депрессии» уровень безработицы не поднимался выше 22%.
Верно: БАББА
Аспект: Определение черт эпохи

История, 10 класс, вопрос №1:Чтобы подготовиться к встрече с Рональдом Рейганом, изучи ситуацию с работой в США и других странах мира в данный момент и сделай верные выводы. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) В 1930-1934 гг. уровень безработицы в США выше немецкого, но ниже английского. 2) В год окончания Рейганом колледжа безработица составила примерно 19%. 3) За 1950-1979 гг. безработица сократилась только в Японии. 4) К докризисному уровню безработицы США удалось вернуться только в 1960-х гг. 5) Во время «Великой депрессии» уровень безработицы не поднимался выше 22%.
Верно: БАББА
Аспект: Определение черт эпохи

История, 11 класс, вопрос №1:Чтобы подготовиться к встрече с Рональдом Рейганом, изучи ситуацию с работой в США и других странах мира в данный момент и сделай верные выводы. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) В 1930-1934 гг. уровень безработицы в США выше немецкого, но ниже английского. 2) В год окончания Рейганом колледжа безработица составила примерно 19%. 3) За 1950-1979 гг. безработица сократилась только в Японии. 4) К докризисному уровню безработицы США удалось вернуться только в 1960-х гг. 5) Во время «Великой депрессии» уровень безработицы не поднимался выше 22%.
Верно: БАББА
Аспект: Определение черт эпохи

История, 5 класс, вопрос №2:Ты знакомишься с другим учителем Нерона – Сенекой. Он надеется, что сможет воспитать достойного и справедливого правителя. Однако в конечном итоге Нерон прикажет Сенеке покончить с собой. Спокойствие и мужество, с которым это совершил философ, достойно восхищения. Характер Сенеки и других представителей его учения прославится на века. Какое выражение произошло от названия философской школы, которой придерживался Сенека? Отметь букву выбранного варианта. А. Упрямый характер Б. Нордический характер В. Нервный характер Г. Железный характер Д. Стоический характер СПРАВКА. В Древнем Риме было много разных философских школ. В основном они получали свое название от основателя. Например, эпикурейцы – последователи мудреца Эпикура, а неоплатоники – Платона. Сенека был последователем философской школы, которая получила название от слова «стоа» (длинная крытая галерея с одним или двумя рядами колонн).
Верно: Д
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 6 класс, вопрос №2:Тебе удалось убедить Феодору, вы отправляетесь в Константинополь. В Константинополе большая проблема с пресной водой, поэтому византийцы строят для неё резервуары. Как раз сейчас в центре города завершается строительство огромного водохранилища, получившего название «цистерна Базилика» («царское водохранилище»). Для строительства используются колонны разрушенных греческих зданий. Среди колонн вы видите две с изображением головы Медузы Горгоны. Только поставлены они как-то странно. Объясни Феодоре, почему колонны с медузами византийцы установили именно таким образом. Отметь букву выбранного варианта. А. Чтобы голова Медузы была в воде, защищая её от порчи. Б. Чтобы у колонн была более прочная опора. В. Показать, что византийцы сильнее персов. Г. Показать, что византийцы – носители греческой культуры. Д. Показать, что византийцы – отрицающие язычество христиане. СПРАВКА. Медуза Горгона – чудовище из древнегреческой мифологии, девушка со змеями вместо волос. Взгляд Медузы превращал людей в камень. Медузу одолел герой Персей (прародитель персидского народа), воспользовавшись щитом Афины. Изображение головы Медузы («горгонейон») использовалось греческими язычниками как амулет от сглаза. Православие не признавало язычество.
Верно: Д
Аспект: Понимание логики истории

История, 7 класс, вопрос №2:Ты хочешь предложить Юсуповым свои услуги экскурсовода по Европе для молодого Николая. Чтобы подготовиться к встрече, тебе будет полезно узнать историю их семьи. Для этого изучи фамильный герб Юсуповых и определи, какие его элементы свидетельствует о принадлежности рода к исламу. Отметь две буквы выбранных вариантов. А. Бегущий олень Б. Два льва В. Корона с крестом Г. Полумесяц Д. Человек с молотком СПРАВКА. Официальное описание фамильного герба Юсуповых (в зеркальном отражении): «В щите, разделённом на шесть частей, посредине находится малый щиток, имеющий в верхней части в зелёном поле Княжескую Шапку, и под ней в красном поле четыре шестиугольные серебряные Звезды, окружающие серебряную Луну, обращённую рогами направо. На поверхности щита второй маленькой щиток голубого цвета с изображением на нём шестиугольной серебряной Звезды. В первой части большого щита в зелёном поле Ездок с подъятою вверх Шпорою и с золотым Щитом, скачущий на белом коне в левую сторону. Во второй части в золотом поле Муж, одетый в Татарское платье, держит в правой руке Молоток. В третьей части в золотом поле и в пятой части в серебряном поле изображены по одному Льву натурального цвета. В шестой части в голубом поле серебряный Олень, бегущий влево. Щит покрыт мантией и шапкою, принадлежащими Княжескому достоинству. Щитодержателями поставлены два Льва, в стороны смотрящие».
Верно: ГД
Аспект: Определение черт эпохи

История, 8 класс, вопрос №2:Ты хочешь предложить Юсуповым свои услуги экскурсовода по Европе для молодого Николая. Чтобы подготовиться к встрече, тебе будет полезно узнать историю их семьи. Для этого изучи фамильный герб Юсуповых и определи, какие его элементы свидетельствует о принадлежности рода к исламу. Отметь две буквы выбранных вариантов. А. Бегущий олень Б. Два льва В. Корона с крестом Г. Полумесяц Д. Человек с молотком СПРАВКА. Официальное описание фамильного герба Юсуповых (в зеркальном отражении): «В щите, разделённом на шесть частей, посредине находится малый щиток, имеющий в верхней части в зелёном поле Княжескую Шапку, и под ней в красном поле четыре шестиугольные серебряные Звезды, окружающие серебряную Луну, обращённую рогами направо. На поверхности щита второй маленькой щиток голубого цвета с изображением на нём шестиугольной серебряной Звезды. В первой части большого щита в зелёном поле Ездок с подъятою вверх Шпорою и с золотым Щитом, скачущий на белом коне в левую сторону. Во второй части в золотом поле Муж, одетый в Татарское платье, держит в правой руке Молоток. В третьей части в золотом поле и в пятой части в серебряном поле изображены по одному Льву натурального цвета. В шестой части в голубом поле серебряный Олень, бегущий влево. Щит покрыт мантией и шапкою, принадлежащими Княжескому достоинству. Щитодержателями поставлены два Льва, в стороны смотрящие».
Верно: ГД
Аспект: Определение черт эпохи

История, 9 класс, вопрос №2:Похоже, Рейгану, у которого совсем нет опыта работы, особо выбирать не придётся. Действительно, он подавлен ситуацией на рынке труда, тебе нужно его воодушевить. Рональд слаб в понимании экономики. Он недоумевает из-за кризиса, ведь последние годы было всё хорошо: промышленность росла, безработица падала, благосостояние людей повышалось – они могли себе позволить даже покупку ценных бумаг. Ты рассказываешь ему историю банкира Джона Моргана-младшего, который сумел не только не потерять на биржевом обвале 1929 года, но и заработать. Когда его спросили, как ему это удалось, он рассказал следующую историю: «Каждый день по дороге в офис я чищу ботинки у одного и того же человека. Однажды он спросил меня, какие акции в ближайшее время будут расти. Я удивился и поинтересовался, зачем ему это. Чистильщик рассказал, что держит сбережения в акциях железнодорожных компаний, вот ему и нужно знать, стоит ли их держать дальше или прикупить другие. После этого разговора я поспешил в офис и отдал срочное распоряжение продать все активы по текущей цене. Если даже чистильщики сапог начинают торговать акциями, то профессиональные инвесторы должны бежать с фондового рынка». Рейган не понимает, к чему эта история. Объясни ему причину биржевого краха 1929 года. Отметь букву выбранного варианта. А. На рынке сложилась ситуация масштабной «перекупленности». Б. На рынке сложилась ситуация масштабной «перепроданности». В. На рынке не хватало опытных работников на предлагаемые должности. Г. Торговля на бирже перестала быть занятием интеллектуалов. Д. В экономике сложилась ситуация перепроизводства товаров. СПРАВКА. Перекупленный рынок – ситуация, когда в результате постоянно растущего спроса цена на актив (например, товар или ценную бумагу) поднимается слишком высоко и быстро, поэтому ожидается её понижение. Перепроданный рынок – ситуация, обратная перекупленности (когда в результате постоянно растущего предложения цена на актив понижается слишком сильно и быстро, поэтому ожидается ее повышение). Перепроизводство – производство товаров в объёме, который превышает спрос на них.
Верно: А
Аспект: Понимание логики истории

История, 10 класс, вопрос №2:Похоже, Рейгану, у которого совсем нет опыта работы, особо выбирать не придётся. Действительно, он подавлен ситуацией на рынке труда, тебе нужно его воодушевить. Рональд слаб в понимании экономики. Он недоумевает из-за кризиса, ведь последние годы было всё хорошо: промышленность росла, безработица падала, благосостояние людей повышалось – они могли себе позволить даже покупку ценных бумаг. Ты рассказываешь ему историю банкира Джона Моргана-младшего, который сумел не только не потерять на биржевом обвале 1929 года, но и заработать. Когда его спросили, как ему это удалось, он рассказал следующую историю: «Каждый день по дороге в офис я чищу ботинки у одного и того же человека. Однажды он спросил меня, какие акции в ближайшее время будут расти. Я удивился и поинтересовался, зачем ему это. Чистильщик рассказал, что держит сбережения в акциях железнодорожных компаний, вот ему и нужно знать, стоит ли их держать дальше или прикупить другие. После этого разговора я поспешил в офис и отдал срочное распоряжение продать все активы по текущей цене. Если даже чистильщики сапог начинают торговать акциями, то профессиональные инвесторы должны бежать с фондового рынка». Рейган не понимает, к чему эта история. Объясни ему причину биржевого краха 1929 года. Отметь букву выбранного варианта. А. На рынке сложилась ситуация масштабной «перекупленности». Б. На рынке сложилась ситуация масштабной «перепроданности». В. На рынке не хватало опытных работников на предлагаемые должности. Г. Торговля на бирже перестала быть занятием интеллектуалов. Д. В экономике сложилась ситуация перепроизводства товаров. СПРАВКА. Перекупленный рынок – ситуация, когда в результате постоянно растущего спроса цена на актив (например, товар или ценную бумагу) поднимается слишком высоко и быстро, поэтому ожидается её понижение. Перепроданный рынок – ситуация, обратная перекупленности (когда в результате постоянно растущего предложения цена на актив понижается слишком сильно и быстро, поэтому ожидается ее повышение). Перепроизводство – производство товаров в объёме, который превышает спрос на них.
Верно: А
Аспект: Понимание логики истории

История, 11 класс, вопрос №2:Похоже, Рейгану, у которого совсем нет опыта работы, особо выбирать не придётся. Действительно, он подавлен ситуацией на рынке труда, тебе нужно его воодушевить. Рональд слаб в понимании экономики. Он недоумевает из-за кризиса, ведь последние годы было всё хорошо: промышленность росла, безработица падала, благосостояние людей повышалось – они могли себе позволить даже покупку ценных бумаг. Ты рассказываешь ему историю банкира Джона Моргана-младшего, который сумел не только не потерять на биржевом обвале 1929 года, но и заработать. Когда его спросили, как ему это удалось, он рассказал следующую историю: «Каждый день по дороге в офис я чищу ботинки у одного и того же человека. Однажды он спросил меня, какие акции в ближайшее время будут расти. Я удивился и поинтересовался, зачем ему это. Чистильщик рассказал, что держит сбережения в акциях железнодорожных компаний, вот ему и нужно знать, стоит ли их держать дальше или прикупить другие. После этого разговора я поспешил в офис и отдал срочное распоряжение продать все активы по текущей цене. Если даже чистильщики сапог начинают торговать акциями, то профессиональные инвесторы должны бежать с фондового рынка». Рейган не понимает, к чему эта история. Объясни ему причину биржевого краха 1929 года. Отметь букву выбранного варианта. А. На рынке сложилась ситуация масштабной «перекупленности». Б. На рынке сложилась ситуация масштабной «перепроданности». В. На рынке не хватало опытных работников на предлагаемые должности. Г. Торговля на бирже перестала быть занятием интеллектуалов. Д. В экономике сложилась ситуация перепроизводства товаров. СПРАВКА. Перекупленный рынок – ситуация, когда в результате постоянно растущего спроса цена на актив (например, товар или ценную бумагу) поднимается слишком высоко и быстро, поэтому ожидается её понижение. Перепроданный рынок – ситуация, обратная перекупленности (когда в результате постоянно растущего предложения цена на актив понижается слишком сильно и быстро, поэтому ожидается ее повышение). Перепроизводство – производство товаров в объёме, который превышает спрос на них.
Верно: А
Аспект: Понимание логики истории

История, 5 класс, вопрос №3:Первое время Сенека доволен успехами в воспитании Нерона. В одной из своих работ, посвященной Нерону, он даже описал такой случай: Бурр, твой префект, муж выдающийся, рождённый помогать тебе в делах императорского правления, собирался подвергнуть наказанию двух разбойников и просил тебя заверить приговор собственноручно, написав, кто и за какие преступления должен быть наказан. Дело часто откладывалось, он настаивал, надо было закончить. Он нехотя подал тебе лист, а ты, нехотя принимаясь писать, воскликнул: «Хотел бы я не знать грамоты!» Сенека не знал, что Нерон лукавил, произнося эту фразу. Объясни Сенеке, почему Нерон произнёс упомянутые слова. Отметь букву выбранного варианта. А. Он был ленивым, ему было скучно заниматься государственными делами. Б. Он любил вседозволенность, поэтому считал неправильным наказывать людей. В. Он не любил учиться и считал умения читать и писать ненужными императору. Г. Он хотел выглядеть милосердным и сделал вид, что не хочет наказывать людей. Д. Он любил власть и хотел делать всё наперекор подданным, даже если они правы.
Верно: Г
Аспект: Понимание логики истории

История, 6 класс, вопрос №3:Ты знаешь, что восстание Ника должно начаться на Императорском ипподроме (арене для лошадиных скачек), поэтому отправляешься изучить это величественное сооружение. Ипподром имеет длину 450 метров и вмещает 100 000 человек. Это самый настоящий центр общественной жизни Константинополя. Изучи карту императорского квартала и сам ипподром. Сопоставь архитектурные объекты с их местом нахождения. Выбери напротив каждого объекта букву, которой он обозначен на карте. 1) Кафисма 2) Дворец 3) Змеиная колонна 4) Египетский обелиск 5) Бани Зевксиппа СПРАВКА. Кафисма – императорская ложа на стадионе, в которую можно было попасть прямо из Большого дворцового комплекса, вплотную примыкавшего к арене с восточной стороны. Змеиная колонна была привезена из дельфийского святилища Аполлона в Греции в 326 году по приказу императора Константина Великого и установлена в южной внутренней части ипподрома. Египетский обелиск был привезён из Луксора в 390 году по приказу императора Феодосия I и установлен ближе к центру арены на специально изготовленном мраморном постаменте. Термы Зевксиппа — комплекс публичных бань на акрополе Константинополя возле западной трибуны ипподрома.
Верно: ГВДАБ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 7 класс, вопрос №3:Ты видишь, что Юсуповы живут очень богато. К моменту падения Российской империи они будут даже богаче царской семьи. Николай говорит, что за богатством стоит родовое проклятье. Его прадед Абдул-Мурза по незнанию умудрился накормить своего гостя – патриарха Иоакима – во время поста гусем и за это попал в немилость. Чтобы восстановить положение, он решил креститься и принял имя Дмитрий Юсупов. Это действительно восстановило статус рода, однако дорого ему стоило. Абдул-Мурза увидел видение, согласно которому за предательство исламской веры отныне в каждом поколении его рода не будет более одного наследника мужского пола, а если их будет больше, то никто не проживёт дольше 26 лет. Проклятие работает вот уже более ста лет, и каждый последующий глава семьи был богаче предыдущего. Определи, как родовое проклятие связано с богатством Юсуповых. Отметь букву выбранного варианта. А. При крещении Абдул-Мурза заключил договор о денежном награждении потомков. Б. Выживший наследник должен был тайно принять ислам. В. Из поколения в поколение всё наследство получал один человек. Г. Звания и денежное состояние к ним в России можно было получить ранее 26 лет. Д. Благодаря видению Абдул-Мурза узнал о древнем кладе и сохранил его для потомков.
Верно: В
Аспект: Понимание логики истории

История, 8 класс, вопрос №3:Ты видишь, что Юсуповы живут очень богато. К моменту падения Российской империи они будут даже богаче царской семьи. Николай говорит, что за богатством стоит родовое проклятье. Его прадед Абдул-Мурза по незнанию умудрился накормить своего гостя – патриарха Иоакима – во время поста гусем и за это попал в немилость. Чтобы восстановить положение, он решил креститься и принял имя Дмитрий Юсупов. Это действительно восстановило статус рода, однако дорого ему стоило. Абдул-Мурза увидел видение, согласно которому за предательство исламской веры отныне в каждом поколении его рода не будет более одного наследника мужского пола, а если их будет больше, то никто не проживёт дольше 26 лет. Проклятие работает вот уже более ста лет, и каждый последующий глава семьи был богаче предыдущего. Определи, как родовое проклятие связано с богатством Юсуповых. Отметь букву выбранного варианта. А. При крещении Абдул-Мурза заключил договор о денежном награждении потомков. Б. Выживший наследник должен был тайно принять ислам. В. Из поколения в поколение всё наследство получал один человек. Г. Звания и денежное состояние к ним в России можно было получить ранее 26 лет. Д. Благодаря видению Абдул-Мурза узнал о древнем кладе и сохранил его для потомков.
Верно: В
Аспект: Понимание логики истории

История, 9 класс, вопрос №3:Рональд понял, что даже во время глобального кризиса можно развиваться. Он соглашается на твое приглашение, и вы начинаете вместе комментировать игры команды университета Айовы по американскому футболу. Работая вместе, вы сдружились, но вскоре Рейган начал работать на более серьёзных радиостанциях. Прошло 5 лет… Рональд переехал в Калифорнию, чтобы сниматься в голливудских фильмах. Ты становишься агентом Рейгана, помогая ему сделать кинокарьеру. Тебе важно понять, у каких категорий людей популярен Рейган. Ведь количество сыгранных ролей не всегда говорит об известности у простых людей. Имеют значение также и рейтинги в кассах кинотеатров. Возможно, его популярность как киноактёра поможет ему решиться стать политиком. Ты хочешь помочь ему. Изучи результаты социологического опроса и сделай верные выводы. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) Самой большой популярностью Рейган пользуется у мальчиков 12-17 лет. 2) В мегаполисах фильмы с Рейганом популярнее, чем в маленьких городах. 3) Большинство тех, кто захотел купить билет, зарабатывают больше 25$ в неделю. 4) Пенсионерки чаще покупают билеты на фильмы с Рейганом, чем девочки-подростки. 5) Самый низкий процент интереса к фильмам с Рейганом у пожилой мужской аудитории.
Верно: ББАБА
Аспект: Определение черт эпохи

История, 10 класс, вопрос №3:Рональд понял, что даже во время глобального кризиса можно развиваться. Он соглашается на твое приглашение, и вы начинаете вместе комментировать игры команды университета Айовы по американскому футболу. Работая вместе, вы сдружились, но вскоре Рейган начал работать на более серьёзных радиостанциях. Прошло 5 лет… Рональд переехал в Калифорнию, чтобы сниматься в голливудских фильмах. Ты становишься агентом Рейгана, помогая ему сделать кинокарьеру. Тебе важно понять, у каких категорий людей популярен Рейган. Ведь количество сыгранных ролей не всегда говорит об известности у простых людей. Имеют значение также и рейтинги в кассах кинотеатров. Возможно, его популярность как киноактёра поможет ему решиться стать политиком. Ты хочешь помочь ему. Изучи результаты социологического опроса и сделай верные выводы. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) Самой большой популярностью Рейган пользуется у мальчиков 12-17 лет. 2) В мегаполисах фильмы с Рейганом популярнее, чем в маленьких городах. 3) Большинство тех, кто захотел купить билет, зарабатывают больше 25$ в неделю. 4) Пенсионерки чаще покупают билеты на фильмы с Рейганом, чем девочки-подростки. 5) Самый низкий процент интереса к фильмам с Рейганом у пожилой мужской аудитории.
Верно: ББАБА
Аспект: Определение черт эпохи

История, 11 класс, вопрос №3:Рональд понял, что даже во время глобального кризиса можно развиваться. Он соглашается на твое приглашение, и вы начинаете вместе комментировать игры команды университета Айовы по американскому футболу. Работая вместе, вы сдружились, но вскоре Рейган начал работать на более серьёзных радиостанциях. Прошло 5 лет… Рональд переехал в Калифорнию, чтобы сниматься в голливудских фильмах. Ты становишься агентом Рейгана, помогая ему сделать кинокарьеру. Тебе важно понять, у каких категорий людей популярен Рейган. Ведь количество сыгранных ролей не всегда говорит об известности у простых людей. Имеют значение также и рейтинги в кассах кинотеатров. Возможно, его популярность как киноактёра поможет ему решиться стать политиком. Ты хочешь помочь ему. Изучи результаты социологического опроса и сделай верные выводы. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) Самой большой популярностью Рейган пользуется у мальчиков 12-17 лет. 2) В мегаполисах фильмы с Рейганом популярнее, чем в маленьких городах. 3) Большинство тех, кто захотел купить билет, зарабатывают больше 25$ в неделю. 4) Пенсионерки чаще покупают билеты на фильмы с Рейганом, чем девочки-подростки. 5) Самый низкий процент интереса к фильмам с Рейганом у пожилой мужской аудитории.
Верно: ББАБА
Аспект: Определение черт эпохи

История, 5 класс, вопрос №4:Ты хочешь приобщить Нерона к высокой культуре и предлагаешь посетить театр. Тебе важно занять место в соответствии со своим статусом. Для этого изучи схему театра и определи, кто в какой части театра должен находиться. Прочитай справку и сопоставь место в театре с буквой, которой оно обозначено на картинке. 1) Место для актёров 2) Места для людей с высоким статусом 3) Места для женщин и детей 4) Места для простых горожан-мужчин СПРАВКА. Древнеримский театр имел полукруглую форму. Центром театра была орхестра. Сначала орхестра предназначалась для ритуалов, выступления артистов, а затем просто для хора и музыкантов. Артисты же переместились на сцену. Зрители в театре располагались на ступенях, которые образовывали трибуны (кавея). Кавея состояла из трёх уровней: чем выше был статус человека в обществе, тем ближе к зрелищу он сидел.
Верно: ГВАБ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 6 класс, вопрос №4:Ты решаешь понаблюдать, как проходят мероприятия на ипподроме. Главное действо – гонки колесниц. Зрители разделены на группы (димы, или демы) – это видно по цвету их одежды (красный, белый, синий и зелёный). Причём этот цвет совпадает с цветом плаща одного из колесничих. Членов димы объединяют не только предпочтения в лошадиных гонках. Каждую группу характеризует общественное положение, район проживания, характерные профессии, взгляды на политику, религию. У димов есть своя внутренняя структура и иерархия, нередко они следят за порядком и занимаются благоустройством своего квартала. Группы соперничают, активно поддерживая своих возничих, а также стремясь превзойти друг друга в театральных постановках, сопровождающих соревнования. Отстаивание своих взглядов может приводить к серьёзным конфликтам между представителями разных дим. Таким образом, каждая из этих групп представляет собой значительную общественную силу и даже может иметь вооружённые отряды в своих рядах. Предшественником какого современного объединения людей в большей степени можно считать византийские димы? Отметь букву выбранного варианта. А. Политические партии Б. Футбольные фан-клубы В. Профессиональные союзы Г. Волонтёрские организации Д. Театральные студии
Верно: Б
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 7 класс, вопрос №4:История с проклятием, конечно, занятна, но ты понимаешь, что должны быть более реальные причины роста состояния Юсуповых. Например, один из важнейших источников дохода Юсуповых – бакинская нефть. Однако регион её добычи неспокоен. Кавказ – место постоянных русско-турецких и русско-персидских войн. Некоторые территории находятся в «подвешенном» состоянии. Например, различные азербайджанские ханства фактически независимы от Персии, в состав которой формально входят. Поэтому Юсуповым необходимо внимательно следить за ситуацией в Азербайджане. Изучи карту и сделай верные выводы. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) Грузия входит в состав Российской империи. 2) Часть границы между Россией и Гянджинским ханством проходит вблизи реки Кура. 3) От Баку до Дербента можно добраться только по Каспийскому морю. 4) Макинское ханство входит в состав Османской империи.
Верно: ААББ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 8 класс, вопрос №4:История с проклятием, конечно, занятна, но ты понимаешь, что должны быть более реальные причины роста состояния Юсуповых. Например, один из важнейших источников дохода Юсуповых – бакинская нефть. Однако регион её добычи неспокоен. Кавказ – место постоянных русско-турецких и русско-персидских войн. Некоторые территории находятся в «подвешенном» состоянии. Например, различные азербайджанские ханства фактически независимы от Персии, в состав которой формально входят. Поэтому Юсуповым необходимо внимательно следить за ситуацией в Азербайджане. Изучи карту и сделай верные выводы. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) Грузия входит в состав Российской империи. 2) Часть границы между Россией и Гянджинским ханством проходит вблизи реки Кура. 3) От Баку до Дербента можно добраться только по Каспийскому морю. 4) Макинское ханство входит в состав Османской империи.
Верно: ААББ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 9 класс, вопрос №4:Прошло 5 лет… Рейгана мобилизовали в армию и отправили служить в Первый кинопроизводственный отдел ВВС США в Калифорнии. Рональд занимается созданием военных учебных и пропагандистских фильмов. В итоге он становится ярым антикоммунистом и противником СССР. Но ведь американцы были союзниками советских войск в борьбе с фашистами! Видимо, военная служба сильно повлияла на убеждения Рейгана. Расположи его размышления в логическом порядке. А) Рональд возненавидел тоталитарный политический режим. Б) Среди материалов были кадры освобождения фашистских концлагерей. В) Рональд стал убеждённым противником коммунизма так же, как и фашизма. Г) Рейган посчитал, что нет разницы между гитлеризмом и большевизмом. Д) Рейган получил доступ к документальным видеохроникам войны. В поле для ответа напечатай верную последовательность из пяти букв.
Верно: ДБАГВ
Аспект: Понимание логики истории

История, 10 класс, вопрос №4:Прошло 5 лет… Рейгана мобилизовали в армию и отправили служить в Первый кинопроизводственный отдел ВВС США в Калифорнии. Рональд занимается созданием военных учебных и пропагандистских фильмов. В итоге он становится ярым антикоммунистом и противником СССР. Но ведь американцы были союзниками советских войск в борьбе с фашистами! Видимо, военная служба сильно повлияла на убеждения Рейгана. Расположи его размышления в логическом порядке. А) Рональд возненавидел тоталитарный политический режим. Б) Среди материалов были кадры освобождения фашистских концлагерей. В) Рональд стал убеждённым противником коммунизма так же, как и фашизма. Г) Рейган посчитал, что нет разницы между гитлеризмом и большевизмом. Д) Рейган получил доступ к документальным видеохроникам войны. В поле для ответа напечатай верную последовательность из пяти букв.
Верно: ДБАГВ
Аспект: Понимание логики истории

История, 11 класс, вопрос №4:Прошло 5 лет… Рейгана мобилизовали в армию и отправили служить в Первый кинопроизводственный отдел ВВС США в Калифорнии. Рональд занимается созданием военных учебных и пропагандистских фильмов. В итоге он становится ярым антикоммунистом и противником СССР. Но ведь американцы были союзниками советских войск в борьбе с фашистами! Видимо, военная служба сильно повлияла на убеждения Рейгана. Расположи его размышления в логическом порядке. А) Рональд возненавидел тоталитарный политический режим. Б) Среди материалов были кадры освобождения фашистских концлагерей. В) Рональд стал убеждённым противником коммунизма так же, как и фашизма. Г) Рейган посчитал, что нет разницы между гитлеризмом и большевизмом. Д) Рейган получил доступ к документальным видеохроникам войны. В поле для ответа напечатай верную последовательность из пяти букв.
Верно: ДБАГВ
Аспект: Понимание логики истории

История, 5 класс, вопрос №5:Нерон очень полюбил театр и сам мечтает выступать на сцене. Но профессия актёра у древних римлян презирается. Актёры – преимущественно нынешние и бывшие рабы. Пожелавший стать актёром римлянин практически лишался гражданских прав. Театр у римлян – зрелищное развлечение. Если публике не нравилась игра актёра, его могли найти и побить после выступления, а иногда даже во время игры. Может быть, в качестве маскировки Нерону стоит использовать театральную маску? В греческом театре использовались маски, потому что многие зрители находились очень далеко от актёров и не могли видеть выражения их лица, эмоции. Но в Древнем Риме маски используются очень редко и разрешены только в ателланах – смешных народных комедиях. Нерон же мечтает о серьёзных ролях в театре, поэтому говорит, что вариант с маской не подходит. Почему в древнеримском театре по сравнению с древнегреческим почти не использовались маски? Отметь букву выбранного варианта. А. Театры были намного меньше по размеру, и лица актёров было хорошо видно. Б. Изготовление театральной маски было дорого, Риму это было не по карману. В. Грим и костюмы прекрасно выражали характер персонажа и без масок. Г. Чтобы плохого актёра можно было бы узнать и после выступления. Д. Актёры были высококлассными и хорошо выражали эмоции без масок.
Верно: Г
Аспект: Понимание логики истории

История, 6 класс, вопрос №5:Изучив город, ты приступаешь к задаче познакомить Феодору и Юстиниана. Феодора зарабатывает на жизнь изготовлением пряжи под окнами императорского дворца. Она просит тебя украсить её прялку узором, который покажет Юстиниану её преданность Византии. Хорошим вариантом будет символ, который выражает идею Юстиниана о Византии как объединённой Западной и Восточной Римской империи под его контролем. Каким символом необходимо украсить прялку? Отметь букву выбранного варианта.
Верно: В
Аспект: Определение черт эпохи

История, 7 класс, вопрос №5:Юсуповы приняли твоё предложение, вы с Николаем отправляетесь в Европу. В голландском городе Лейден вы посещаете университет и знакомитесь с местными достижениями. Например, здесь изобрели «лейденскую банку» (первый электрический конденсатор). Ты предлагаешь Николаю купить на память о Лейдене какое-нибудь устройство, например, механического кота. Николай не понимает, зачем ему нужен заводной кот. Ты знаешь, что семья Пушкина будет снимать флигель в Юсуповском дворце, и юный Александр будет очень впечатлён механической игрушкой, привязанной в саду. Ты говоришь Юсупову, что кот будет символизировать обретённую в Европе учёность, и Николай соглашается. Какое стихотворение Пушкина родится благодаря твоему совету? Отметь букву выбранного варианта. А. «Няне» Б. «Узник» В. «У Лукоморья дуб зелёный…» Г. «Зимнее утро» Д. «Зимний вечер» Е. «Я вас любил: любовь, ещё, быть может…»
Верно: В
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 8 класс, вопрос №5:Юсуповы приняли твоё предложение, вы с Николаем отправляетесь в Европу. В голландском городе Лейден вы посещаете университет и знакомитесь с местными достижениями. Например, здесь изобрели «лейденскую банку» (первый электрический конденсатор). Ты предлагаешь Николаю купить на память о Лейдене какое-нибудь устройство, например, механического кота. Николай не понимает, зачем ему нужен заводной кот. Ты знаешь, что семья Пушкина будет снимать флигель в Юсуповском дворце, и юный Александр будет очень впечатлён механической игрушкой, привязанной в саду. Ты говоришь Юсупову, что кот будет символизировать обретённую в Европе учёность, и Николай соглашается. Какое стихотворение Пушкина родится благодаря твоему совету? Отметь букву выбранного варианта. А. «Няне» Б. «Узник» В. «У Лукоморья дуб зелёный…» Г. «Зимнее утро» Д. «Зимний вечер» Е. «Я вас любил: любовь, ещё, быть может…»
Верно: В
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 9 класс, вопрос №5:После войны Рейган возглавляет профсоюз киноактеров и всё больше увлекается политикой. Это не нравится его жене, актрисе Джейн Уайман. Они познакомились в 1938 году на съёмках. Местом для помолвки был выбран Чикагский театр. В 1940 году Рональд и Джейн венчались, затем родилась первая дочь. Но в 1947 году вскоре после рождения умерла их вторая дочь. После этой трагедии отношения супругов ухудшились. В 1948 году Уайман подала на развод, объясняя это большой занятостью Рейгана в гильдии киноактёров и его увлечением политикой. Рейган очень переживает, поскольку это не только личная неурядица, но и серьёзный удар по возможности сделать политическую карьеру. Насколько оправданны его опасения? Определи причину того, что на выборах президента США ещё никогда не побеждал разведённый мужчина. Отметь букву выбранного варианта. А. У женатого президента будут свои дети, значит, он будет больше думать о будущем нации. Б. Президентом США мог быть только католик, а в католицизме развод запрещен. В. Считалось, что президент должен быть примером в семейной жизни. Г. Считалось, что неженатый президент будет больше думать о личной жизни, чем о стране. Д. Женатый президент мог оставить все семейные заботы жене, сосредоточившись на стране.
Верно: В
Аспект: Понимание логики истории

История, 10 класс, вопрос №5:После войны Рейган возглавляет профсоюз киноактеров и всё больше увлекается политикой. Это не нравится его жене, актрисе Джейн Уайман. Они познакомились в 1938 году на съёмках. Местом для помолвки был выбран Чикагский театр. В 1940 году Рональд и Джейн венчались, затем родилась первая дочь. Но в 1947 году вскоре после рождения умерла их вторая дочь. После этой трагедии отношения супругов ухудшились. В 1948 году Уайман подала на развод, объясняя это большой занятостью Рейгана в гильдии киноактёров и его увлечением политикой. Рейган очень переживает, поскольку это не только личная неурядица, но и серьёзный удар по возможности сделать политическую карьеру. Насколько оправданны его опасения? Определи причину того, что на выборах президента США ещё никогда не побеждал разведённый мужчина. Отметь букву выбранного варианта. А. У женатого президента будут свои дети, значит, он будет больше думать о будущем нации. Б. Президентом США мог быть только католик, а в католицизме развод запрещен. В. Считалось, что президент должен быть примером в семейной жизни. Г. Считалось, что неженатый президент будет больше думать о личной жизни, чем о стране. Д. Женатый президент мог оставить все семейные заботы жене, сосредоточившись на стране.
Верно: В
Аспект: Понимание логики истории

История, 11 класс, вопрос №5:После войны Рейган возглавляет профсоюз киноактеров и всё больше увлекается политикой. Это не нравится его жене, актрисе Джейн Уайман. Они познакомились в 1938 году на съёмках. Местом для помолвки был выбран Чикагский театр. В 1940 году Рональд и Джейн венчались, затем родилась первая дочь. Но в 1947 году вскоре после рождения умерла их вторая дочь. После этой трагедии отношения супругов ухудшились. В 1948 году Уайман подала на развод, объясняя это большой занятостью Рейгана в гильдии киноактёров и его увлечением политикой. Рейган очень переживает, поскольку это не только личная неурядица, но и серьёзный удар по возможности сделать политическую карьеру. Насколько оправданны его опасения? Определи причину того, что на выборах президента США ещё никогда не побеждал разведённый мужчина. Отметь букву выбранного варианта. А. У женатого президента будут свои дети, значит, он будет больше думать о будущем нации. Б. Президентом США мог быть только католик, а в католицизме развод запрещен. В. Считалось, что президент должен быть примером в семейной жизни. Г. Считалось, что неженатый президент будет больше думать о личной жизни, чем о стране. Д. Женатый президент мог оставить все семейные заботы жене, сосредоточившись на стране.
Верно: В
Аспект: Понимание логики истории

История, 5 класс, вопрос №6:Прошло 4 года… После смерти Клавдия Нерон становится императором. Об этом событии необходимо сообщить народу. Теперь ты состоишь в сенате. Чтобы понять, как работает этот совещательный орган управления при императоре, ты изучаешь каменные таблички с записями о ежедневных событиях в сенате. Раньше они назывались Acta Senatus, рассказывали о сенатских собраниях и предназначались только для членов сената. Но после 27 года до н. э. появились Acta diurna – те же каменные таблички, но уже с подробностями ежедневных событий для обычных людей. Они выставлялись для чтения в публичных местах. Acta diurna тебе кажутся очень знакомыми. «Прародителем» какого современного издания стали эти таблички? Отметь букву выбранного варианта. А. Урна Б. Газета В. Таблица умножения Г. Конституция Д. Расписание
Верно: Б
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 6 класс, вопрос №6:Феодора – простая девушка, и привести её к высшей власти будет сложно. Правда, будущий император и нынешний соправитель Юстина I, как говорят, сам простой человек и ценит людей за их способности, а не происхождение. Говорят даже, что Юстиниан сам выходец из крестьянской семьи. Так ли это? Изучи генеалогическую схему дома Юстиниана и сделай верные выводы. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) Юстиниан не был сыном предыдущего императора. 2) Преемником Юстиниана стал его племянник. 3) Мужем сестры Юстиниана Вигиланции был Саббатий. 4) Феодора была единственным ребёнком в семье.
Верно: ААББ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 7 класс, вопрос №6:Николай увлёкся покупкой сувениров и решил приобрести в Лейдене какие-нибудь произведения искусства. Ты рекомендуешь ему купить книгу писем древнеримского философа Цицерона и показываешь ему следующий фрагмент из книги (письмо к Аттику, IX, 12, 4): «Пожалуйста, особенно тщательно обдумай теперь, что мне следует делать. Войско римского народа осаждает Гнея Помпея*, держит, окружив рвом и валом, препятствует бежать; а мы живём, и этот город стоит. <…> Так каково твоё мнение? <…> Теперь я страдаю, теперь я мучусь, в то время как кое-кому кажется, что я был или мудрым, оттого что не пошёл вместе, или счастливым. Мне — противоположное. Ведь я никогда не хотел быть участником его победы, я предпочёл бы разделить его поражение».  Николай не понимает последней фразы Цицерона. Объясни ему, почему Цицерон написал эти слова. Отметь две буквы выбранных вариантов. А. Цицерон сожалеет, что находится далеко и не может помочь Помпею. Б. Цицерону безразличен Гней Помпей, он не хочет участвовать в политике. В. Цицерон осуждает гражданскую войну и не хочет в ней участвовать. Г. Цицерон остаётся верен правителю, даже если тот терпит крах. Д. Цицерона больше беспокоит собственная безопасность, чем судьба Рима. СПРАВКА. Цицерон – выдающийся древнеримский политик, оратор, философ, сторонник республиканской формы правления и противник тирании. Когда Цицерон вернулся в Рим, противостояние между двумя стремящимися к абсолютной власти политиками Помпеем и Цезарем усилилось и в итоге привело к гражданской войне. Цицерон долго не хотел принимать ничью сторону (понимая, что независимо от победителя в случае гражданской войны республиканский строй обречён и «из победы вырастет много зла и прежде всего тиран»). Гней Помпей – древнеримский государственный деятель, полководец, консул, командующий лояльными Сенату войсками в гражданской войне 49 – 45 годов до н.э.
Верно: ВГ
Аспект: Понимание логики истории

История, 8 класс, вопрос №6:Николай увлёкся покупкой сувениров и решил приобрести в Лейдене какие-нибудь произведения искусства. Ты рекомендуешь ему купить книгу писем древнеримского философа Цицерона и показываешь ему следующий фрагмент из книги (письмо к Аттику, IX, 12, 4): «Пожалуйста, особенно тщательно обдумай теперь, что мне следует делать. Войско римского народа осаждает Гнея Помпея*, держит, окружив рвом и валом, препятствует бежать; а мы живём, и этот город стоит. <…> Так каково твоё мнение? <…> Теперь я страдаю, теперь я мучусь, в то время как кое-кому кажется, что я был или мудрым, оттого что не пошёл вместе, или счастливым. Мне — противоположное. Ведь я никогда не хотел быть участником его победы, я предпочёл бы разделить его поражение».  Николай не понимает последней фразы Цицерона. Объясни ему, почему Цицерон написал эти слова. Отметь две буквы выбранных вариантов. А. Цицерон сожалеет, что находится далеко и не может помочь Помпею. Б. Цицерону безразличен Гней Помпей, он не хочет участвовать в политике. В. Цицерон осуждает гражданскую войну и не хочет в ней участвовать. Г. Цицерон остаётся верен правителю, даже если тот терпит крах. Д. Цицерона больше беспокоит собственная безопасность, чем судьба Рима. СПРАВКА. Цицерон – выдающийся древнеримский политик, оратор, философ, сторонник республиканской формы правления и противник тирании. Когда Цицерон вернулся в Рим, противостояние между двумя стремящимися к абсолютной власти политиками Помпеем и Цезарем усилилось и в итоге привело к гражданской войне. Цицерон долго не хотел принимать ничью сторону (понимая, что независимо от победителя в случае гражданской войны республиканский строй обречён и «из победы вырастет много зла и прежде всего тиран»). Гней Помпей – древнеримский государственный деятель, полководец, консул, командующий лояльными Сенату войсками в гражданской войне 49 – 45 годов до н.э.
Верно: ВГ
Аспект: Понимание логики истории

История, 9 класс, вопрос №6:Вскоре спрос на «ковбойский» образ сошел на нет, голливудская карьера Рейгана пошла на спад, но в 1954 году тебе удаётся устроить Рональда телеведущим в еженедельном драматическом сериале «Театр “General Electric”». Согласно контракту, Рейган должен 10 недель в году объезжать заводы компании, чтобы воодушевлять рабочих. Рейгану не очень нравится идея рекламировать товары General Electric. Чтобы воодушевить Рональда, ты хочешь найти какой-нибудь революционный товар, который выпускает его компания. Ты решаешь начать с радиоприёмников, чтобы вызвать у Рональда ностальгию по временам работы радиокомментатором. Говорят, среди разработок General Electric есть приёмник с новым способом радиопередачи. Действительно, даже спустя много десятилетий этот метод сохранится, а напоминание о нём будет присутствовать в названии большинства радиостанций. На приёмники с каким типом радиовещания тебе нужно обратить внимание Рейгана? В поле для ответа напечатай две английские буквы. СПРАВКА. Для улучшения информационных сигналов часто используется модуляция – изменение того или иного параметра несущего сигнала. Если в качестве несущего сигнала используется гармоническое колебание, модуляция называется аналоговой. Аналоговая модуляция может быть амплитудной (Amplitude Modulation), частотной (Frequency Modulation) или фазовой (Phase Modulation). Исторически первым было радиовещание с амплитудной модуляцией. Это такой способ изменения колебания радиоволны, при котором амплитуда не регулируется, поэтому часто возникают помехи. В 1930-х годах американский изобретатель Эдвин Армстронг для борьбы с помехами и предложил использовать частотную модуляцию (сигнал управляет частотой колебания, амплитуда сигнала остается постоянной).
Верно: FM
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 10 класс, вопрос №6:Вскоре спрос на «ковбойский» образ сошел на нет, голливудская карьера Рейгана пошла на спад, но в 1954 году тебе удаётся устроить Рональда телеведущим в еженедельном драматическом сериале «Театр “General Electric”». Согласно контракту, Рейган должен 10 недель в году объезжать заводы компании, чтобы воодушевлять рабочих. Рейгану не очень нравится идея рекламировать товары General Electric. Чтобы воодушевить Рональда, ты хочешь найти какой-нибудь революционный товар, который выпускает его компания. Ты решаешь начать с радиоприёмников, чтобы вызвать у Рональда ностальгию по временам работы радиокомментатором. Говорят, среди разработок General Electric есть приёмник с новым способом радиопередачи. Действительно, даже спустя много десятилетий этот метод сохранится, а напоминание о нём будет присутствовать в названии большинства радиостанций. На приёмники с каким типом радиовещания тебе нужно обратить внимание Рейгана? В поле для ответа напечатай две английские буквы. СПРАВКА. Для улучшения информационных сигналов часто используется модуляция – изменение того или иного параметра несущего сигнала. Если в качестве несущего сигнала используется гармоническое колебание, модуляция называется аналоговой. Аналоговая модуляция может быть амплитудной (Amplitude Modulation), частотной (Frequency Modulation) или фазовой (Phase Modulation). Исторически первым было радиовещание с амплитудной модуляцией. Это такой способ изменения колебания радиоволны, при котором амплитуда не регулируется, поэтому часто возникают помехи. В 1930-х годах американский изобретатель Эдвин Армстронг для борьбы с помехами и предложил использовать частотную модуляцию (сигнал управляет частотой колебания, амплитуда сигнала остается постоянной).
Верно: FM
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 11 класс, вопрос №6:Вскоре спрос на «ковбойский» образ сошел на нет, голливудская карьера Рейгана пошла на спад, но в 1954 году тебе удаётся устроить Рональда телеведущим в еженедельном драматическом сериале «Театр “General Electric”». Согласно контракту, Рейган должен 10 недель в году объезжать заводы компании, чтобы воодушевлять рабочих. Рейгану не очень нравится идея рекламировать товары General Electric. Чтобы воодушевить Рональда, ты хочешь найти какой-нибудь революционный товар, который выпускает его компания. Ты решаешь начать с радиоприёмников, чтобы вызвать у Рональда ностальгию по временам работы радиокомментатором. Говорят, среди разработок General Electric есть приёмник с новым способом радиопередачи. Действительно, даже спустя много десятилетий этот метод сохранится, а напоминание о нём будет присутствовать в названии большинства радиостанций. На приёмники с каким типом радиовещания тебе нужно обратить внимание Рейгана? В поле для ответа напечатай две английские буквы. СПРАВКА. Для улучшения информационных сигналов часто используется модуляция – изменение того или иного параметра несущего сигнала. Если в качестве несущего сигнала используется гармоническое колебание, модуляция называется аналоговой. Аналоговая модуляция может быть амплитудной (Amplitude Modulation), частотной (Frequency Modulation) или фазовой (Phase Modulation). Исторически первым было радиовещание с амплитудной модуляцией. Это такой способ изменения колебания радиоволны, при котором амплитуда не регулируется, поэтому часто возникают помехи. В 1930-х годах американский изобретатель Эдвин Армстронг для борьбы с помехами и предложил использовать частотную модуляцию (сигнал управляет частотой колебания, амплитуда сигнала остается постоянной).
Верно: FM
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 5 класс, вопрос №7:Прошло 4 года… Парфянская империя вторглась в Армению, которая находится под защитой римлян. Император должен предпринять ответные действия, но его больше интересует театр, чем внешняя политика. Возможно, Нерону и не требуется уделять много внимания этой войне. Чтобы убедиться в этом, с помощью исторической карты определи ход событий и сделай выводы. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) В 58 г. н. э. Корбулон напал на столицу Армении. 2) Армянский царь Тиридат I смог защитить свою столицу от римлян. 3) Римляне уничтожили армянский город Тигранокерт в 59 г н. э.
Верно: АББ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 6 класс, вопрос №7:Ты предлагаешь Феодоре прясть под окнами дворца Юстиниана. План сработал, вскоре они познакомились, а в 525 году венчались (ради этого пришлось отменить закон, запрещавший знатным лицам жениться на актрисах и дочерях актрис). Чтобы стать придворным летописцем, ты проходишь обучение у Прокопия Кесарийского. Он готовит черновики для своей летописи, в которой описывает корабли других народов: «Суда, которые употребляются у индов и в этом море, выстроены не так, как все остальные корабли, они не просмолены и не обмазаны чем-либо другим, и доски их не сколочены проходящими насквозь железными гвоздями, соединяющими их между собой, но связаны верёвочными петлями. Причина заключается не в том, что, как многие думают, тут есть какие-то скалы, которые притягивают к себе железо (доказательством служит то, что с римскими кораблями, плавающими из Элы в это море, хотя они скреплены большим количеством железа, никогда не случалось ничего подобного), но в том, что ни железа, ни чего-либо другого пригодного для этой цели у индов и эфиопов нет. И купить [нужного] у римлян они не могут, так как законом такая продажа решительно запрещена. Смерть является наказанием тому, кто в этом уличён. Вот что можно сказать о так называемом Эритрейском (Красном) море и о землях, расположенных по обеим его сторонам». Ты замечаешь, что в объяснении ненадёжности кораблей индов одну причину Прокопий указывает верно, а с другой ошибается. На самом деле проблема состоит не в отсутствии ресурса, а в том, что нет соответствующей технологии. Укажи летописцу верные причины, из-за которых у индов такие ненадёжные корабли. Отметь две буквы выбранных вариантов. А. Наличие на их побережье скал, которые содержат железную руду. Б. Отсутствие железной руды в их землях. В. Неумение обрабатывать железную руду. Г. Запрет византийцам продавать оружие варварам. Д. Умение делать сверхпрочные верёвки.
Верно: ВГ
Аспект: Понимание логики истории

История, 7 класс, вопрос №7:Вы продолжаете Grand Tour и в Лондоне знакомитесь с выдающимся британским учёным Джозефом Пристли. Его интересы и таланты крайне разнообразны, но особенно его увлекает изучение воздуха. Например, стремясь доказать, что у воздуха сложный состав, Пристли открыл кислород. Кроме того, Пристли по праву считается основателем современной химии: именно он впервые смог получить «селитряный воздух» (монооксид азота), «солянокислый воздух» (хлороводород) и «щелочной воздух» (аммиак). Юсупов полагает, что это, конечно, интересно, но какая практическая польза от этой химии? Пристли приводит в пример своё открытие, что воздух, «испорченный» дыханием или горением, вновь становится пригодным для дыхания под воздействием зелёных частей растений (фотосинтез). А это значит, что растения могут выделять кислород и поглощать углекислый газ. Этот газ можно добавить в воду, он будет служить в качестве консерванта. Таким образом, можно осуществить давнюю идею людей о транспортировке полезной минеральной воды на дальние расстояния. Шведский учёный Тоберн Бергман сконструировал аппарат сатуратор, который позволил делать это. Вскоре идея Пристли начнёт реализовываться в промышленных масштабах и в современном мире будет очень распространена. Что изобрёл Джозеф Пристли? Отметь букву выбранного варианта. А. Кислородную маску Б. Газированные напитки В. Обезболивание заморозкой Г. Азотные удобрения Д. Дымовые шашки
Верно: Б
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 8 класс, вопрос №7:Вы продолжаете Grand Tour и в Лондоне знакомитесь с выдающимся британским учёным Джозефом Пристли. Его интересы и таланты крайне разнообразны, но особенно его увлекает изучение воздуха. Например, стремясь доказать, что у воздуха сложный состав, Пристли открыл кислород. Кроме того, Пристли по праву считается основателем современной химии: именно он впервые смог получить «селитряный воздух» (монооксид азота), «солянокислый воздух» (хлороводород) и «щелочной воздух» (аммиак). Юсупов полагает, что это, конечно, интересно, но какая практическая польза от этой химии? Пристли приводит в пример своё открытие, что воздух, «испорченный» дыханием или горением, вновь становится пригодным для дыхания под воздействием зелёных частей растений (фотосинтез). А это значит, что растения могут выделять кислород и поглощать углекислый газ. Этот газ можно добавить в воду, он будет служить в качестве консерванта. Таким образом, можно осуществить давнюю идею людей о транспортировке полезной минеральной воды на дальние расстояния. Шведский учёный Тоберн Бергман сконструировал аппарат сатуратор, который позволил делать это. Вскоре идея Пристли начнёт реализовываться в промышленных масштабах и в современном мире будет очень распространена. Что изобрёл Джозеф Пристли? Отметь букву выбранного варианта. А. Кислородную маску Б. Газированные напитки В. Обезболивание заморозкой Г. Азотные удобрения Д. Дымовые шашки
Верно: Б
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 9 класс, вопрос №7:Общаясь с рабочими, Рейган говорит всё меньше о товарах General Electric и все больше о политике. Ты советуешь Рональду не смешивать политику и бизнес и наконец заняться делом, к которому у него явно есть призвание. Он следует твоему совету и в 1964 году Рейган произносит свою знаменитую речь «Время выбирать». Речь произвела большое впечатление и стала прекрасным стартом политической карьеры Рейгана. Но когда эмоции улеглись, ты решаешь внимательно разобрать его выступление, чтобы понять, какую политику он будет проводить, если получит власть. Изучи текст стенограммы и на основе рассуждений Рейгана определи, какой метод ведения «Холодной войны» с СССР Рейган считает самым логичным. Отметь букву выбранного варианта. А. Капитуляция Б. Компромисс В. Консенсус Г. Временное отступление Д. Сопротивление Е. Ультиматум
Верно: Д
Аспект: Понимание логики истории

История, 10 класс, вопрос №7:Общаясь с рабочими, Рейган говорит всё меньше о товарах General Electric и все больше о политике. Ты советуешь Рональду не смешивать политику и бизнес и наконец заняться делом, к которому у него явно есть призвание. Он следует твоему совету и в 1964 году Рейган произносит свою знаменитую речь «Время выбирать». Речь произвела большое впечатление и стала прекрасным стартом политической карьеры Рейгана. Но когда эмоции улеглись, ты решаешь внимательно разобрать его выступление, чтобы понять, какую политику он будет проводить, если получит власть. Изучи текст стенограммы и на основе рассуждений Рейгана определи, какой метод ведения «Холодной войны» с СССР Рейган считает самым логичным. Отметь букву выбранного варианта. А. Капитуляция Б. Компромисс В. Консенсус Г. Временное отступление Д. Сопротивление Е. Ультиматум
Верно: Д
Аспект: Понимание логики истории

История, 11 класс, вопрос №7:Общаясь с рабочими, Рейган говорит всё меньше о товарах General Electric и все больше о политике. Ты советуешь Рональду не смешивать политику и бизнес и наконец заняться делом, к которому у него явно есть призвание. Он следует твоему совету и в 1964 году Рейган произносит свою знаменитую речь «Время выбирать». Речь произвела большое впечатление и стала прекрасным стартом политической карьеры Рейгана. Но когда эмоции улеглись, ты решаешь внимательно разобрать его выступление, чтобы понять, какую политику он будет проводить, если получит власть. Изучи текст стенограммы и на основе рассуждений Рейгана определи, какой метод ведения «Холодной войны» с СССР Рейган считает самым логичным. Отметь букву выбранного варианта. А. Капитуляция Б. Компромисс В. Консенсус Г. Временное отступление Д. Сопротивление Е. Ультиматум
Верно: Д
Аспект: Понимание логики истории

История, 5 класс, вопрос №8:Прошло 4 года… Римляне достаточно легко одолели парфян. Но побережье Чёрного моря всё же привлекает внимание императора. Нерон принимает решение свергнуть правителя союзного Боспорского царства, которое находится в Крыму. Нерон решил включить Боспорское царство в состав провинции Мёзия. Теперь необходимо позаботиться о хорошей связи между Крымом и остальной империей. Полуостров интересует римлян как опорный пункт для военных походов и центр торговли. Но императору Крым достался не в самом лучшем состоянии. С целью развития региона Нерон поручил не пожалеть рабов и булыжников, чтобы соединить крепость Харакс, расположенную на южном берегу Крыма (на мысе Ай-Тодор), с городом Херсонесом через труднодоступные горные места. Нерон уверен, что результат этих усилий сохранит свою ценность даже спустя много столетий. Так ли это? Определи, какая достопримечательность Крыма возникла благодаря решению Нерона. Отметь букву выбранного варианта. А. Замок "Ласточкино гнездо" Б. Календская тропа В. Гора Ай-Петри Г. Крепость Алустон Д. Долина Привидений СПРАВКА. Замок «Ласточкино гнездо» – памятник архитектуры и истории, возведённый в XIX веке. Он расположен на скале мыса Ай-Тодор, на южном берегу Крыма. Календская тропа – мощёная военная дорога, созданной римлянами для быстрого передвижения войск, торговых караванов и курьеров. Ай-Петри —гора в составе массива Ай-Петринская яйла. Алустон — ромейская (византийская) крепость VI века в Крыму, памятник архитектуры, ныне находящийся в центре города Алушта. Долина Привидений — скопление скал причудливой формы на западном склоне южной гряды Демерджи.
Верно: Б
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 6 класс, вопрос №8:Ты обращаешь внимание на то, что Прокопий в своих летописях не указывает дат. У римлян было принято вести летоисчисление от предполагаемого основания Рима, а также по правлению консулов. В конце III века в Римской империи установилось летоисчисление по «эре Диоклетиана», но Прокопий им не пользуется. Он просто указывает на время событий с помощью фраз вроде «спустя некоторое время после того, как случилось это…», «когда на Западе правил такой-то король…». Ты рассказываешь Прокопию, что недавно появилась новая идея для летоисчисления. По поручению папы римского Иоанна I монах Дионисий Малый составлял таблицы для вычисления дат празднования Пасхи. Но Дионисий не захотел вести отсчёт годам по правлению Диоклетиана, который был гонителем христиан. Дионисий высчитал по Библии возраст, в котором Иисус был распят, и соотнёс со временем, когда это произошло. Так монах смог вычислить начало жизни Иисуса и предложил эту дату как точку начала летоисчисления. Стоит ли византийцам принять эту идею? Прокопий не понимает перспектив этого нового западного подхода. В Византии утвердится летоисчисление от сотворения мира, но затем новшество Дионисия получит очень широкое распространение по всему миру, сохранится до современности и будет использоваться для разграничения истории на время «до нашей эры» и «нашей эры». Какое летоисчисление началось благодаря Дионисию Малому? Отметь букву выбранного варианта. А. От начала правления Диоклетиана Б. От Рождества Христова В. От сотворения мира Г. От начала понтификата Иоанна I Д. От начала правления Юстиниана I
Верно: Б
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 7 класс, вопрос №8:Юсупов восхищён достижениями западной науки и техники и сокрушается, что Россия далека от таких высот. Ты решаешь переубедить его и показать, что в России тоже много выдающихся умов. Например, обычному крестьянину Леонтию Шамшуренкову на исторической родине Юсупова, в Казанской губернии, принадлежит множество замечательных изобретений. Так, за 40 лет до «самобеглого экипажа» Кулибина он создал веломобиль; придумал «снаряд» для поднятия Царь-колокола на колокольню Ивана Великого. А в 1753 году Леонтий написал следующее обращение к Сенату: «сделал я, именованный, для апробации коляску, которая и поныне имеется в Санкт-Петербурге при Правительствующем Сенате, а ныне ещё могу для апробации сделать сани, которые будут ездить без лошадей зимою, а для пробы могут ходить и летом… И ежели позволено будет, то и ещё сделать могу часы (верстомер), которые ходить будут на задней оси, на которых будет показываться на кругу (циферблате) стрелкою до тысячи вёрст и на каждой версте будет бить колокольчик. А хотя прежде сделанная мною коляска и находится в действии, но токмо не так в скором ходу, и, ежели ещё повелено будет, то могу той, прежней, удобнее (меньше по размерам) и на ходу скорее и прочнее мастерством [сделать]». В каких современных устройствах можно увидеть описанные в документе «часы» Шамшуренкова? Отметь две буквы выбранных вариантов. А. Шагомер Б. Снегоход В. Коляска мотоцикла Г. Спидометр Д. Электросани
Верно: АГ
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 8 класс, вопрос №8:Юсупов восхищён достижениями западной науки и техники и сокрушается, что Россия далека от таких высот. Ты решаешь переубедить его и показать, что в России тоже много выдающихся умов. Например, обычному крестьянину Леонтию Шамшуренкову на исторической родине Юсупова, в Казанской губернии, принадлежит множество замечательных изобретений. Так, за 40 лет до «самобеглого экипажа» Кулибина он создал веломобиль; придумал «снаряд» для поднятия Царь-колокола на колокольню Ивана Великого. А в 1753 году Леонтий написал следующее обращение к Сенату: «сделал я, именованный, для апробации коляску, которая и поныне имеется в Санкт-Петербурге при Правительствующем Сенате, а ныне ещё могу для апробации сделать сани, которые будут ездить без лошадей зимою, а для пробы могут ходить и летом… И ежели позволено будет, то и ещё сделать могу часы (верстомер), которые ходить будут на задней оси, на которых будет показываться на кругу (циферблате) стрелкою до тысячи вёрст и на каждой версте будет бить колокольчик. А хотя прежде сделанная мною коляска и находится в действии, но токмо не так в скором ходу, и, ежели ещё повелено будет, то могу той, прежней, удобнее (меньше по размерам) и на ходу скорее и прочнее мастерством [сделать]». В каких современных устройствах можно увидеть описанные в документе «часы» Шамшуренкова? Отметь две буквы выбранных вариантов. А. Шагомер Б. Снегоход В. Коляска мотоцикла Г. Спидометр Д. Электросани
Верно: АГ
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 9 класс, вопрос №8:Прошло 3 года … Рейган стал губернатором Калифорнии, а ты – его советником. Губернаторство Рейгана выпало на непростое время для власти. В стране зарождаются и набирают силу движения, протестующие против войны во Вьетнаме, загрязнения планеты, расизма и притеснения женщин. Калифорния наводнена людьми, бунтующими под лозунгом «Make love, not war» («Занимайтесь любовью, а не войной»). Рейган презрительно заявляет, что, судя по забавному и неряшливому внешнему виду, протестующие не способны ни на первое, ни на второе. Он уверен, что сможет легко подавить волнения силой. Но ты считаешь, что движение за мир, свободу и любовь может оказаться очень сильным. Действительно, субкультура «понимающих» (от разговорного «hip» или «hep» – «понимающий, знающий») продолжит свое существование даже в XXI веке. Более того, им даже удастся создать свое неофициальное «государство в государстве» (Свободный город Христиания в Копенгагене). Какое движение противостоит Рейгану? Отметь букву выбранного варианта. А. Хипстеры Б. Хайперы В. Хиппи Г. Гипперы Д. Гринпис
Верно: В
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 10 класс, вопрос №8:Прошло 3 года … Рейган стал губернатором Калифорнии, а ты – его советником. Губернаторство Рейгана выпало на непростое время для власти. В стране зарождаются и набирают силу движения, протестующие против войны во Вьетнаме, загрязнения планеты, расизма и притеснения женщин. Калифорния наводнена людьми, бунтующими под лозунгом «Make love, not war» («Занимайтесь любовью, а не войной»). Рейган презрительно заявляет, что, судя по забавному и неряшливому внешнему виду, протестующие не способны ни на первое, ни на второе. Он уверен, что сможет легко подавить волнения силой. Но ты считаешь, что движение за мир, свободу и любовь может оказаться очень сильным. Действительно, субкультура «понимающих» (от разговорного «hip» или «hep» – «понимающий, знающий») продолжит свое существование даже в XXI веке. Более того, им даже удастся создать свое неофициальное «государство в государстве» (Свободный город Христиания в Копенгагене). Какое движение противостоит Рейгану? Отметь букву выбранного варианта. А. Хипстеры Б. Хайперы В. Хиппи Г. Гипперы Д. Гринпис
Верно: В
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 11 класс, вопрос №8:Прошло 3 года … Рейган стал губернатором Калифорнии, а ты – его советником. Губернаторство Рейгана выпало на непростое время для власти. В стране зарождаются и набирают силу движения, протестующие против войны во Вьетнаме, загрязнения планеты, расизма и притеснения женщин. Калифорния наводнена людьми, бунтующими под лозунгом «Make love, not war» («Занимайтесь любовью, а не войной»). Рейган презрительно заявляет, что, судя по забавному и неряшливому внешнему виду, протестующие не способны ни на первое, ни на второе. Он уверен, что сможет легко подавить волнения силой. Но ты считаешь, что движение за мир, свободу и любовь может оказаться очень сильным. Действительно, субкультура «понимающих» (от разговорного «hip» или «hep» – «понимающий, знающий») продолжит свое существование даже в XXI веке. Более того, им даже удастся создать свое неофициальное «государство в государстве» (Свободный город Христиания в Копенгагене). Какое движение противостоит Рейгану? Отметь букву выбранного варианта. А. Хипстеры Б. Хайперы В. Хиппи Г. Гипперы Д. Гринпис
Верно: В
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 5 класс, вопрос №9:Прошло 2 года… Приближается время Великого пожара. Ты решаешь изучить, хорошо ли защищён город от внезапного возгорания. В столице империи стремится жить очень много людей. Зачастую на узких улицах Рима дома стоят вплотную друг к другу. Однако жажда наживы побуждает недобросовестных торговцев недвижимостью идти на преступления. Как землевладельцы они обязаны иметь свою пожарную команду (обычно состоящую из рабов). Но оказывается, что торговцам недвижимостью подчиняются не только те, кто тушит пожары, но и поджигатели. Определи, как торговец недвижимостью мог обогатиться на пожарах. Используй информацию из справочника. Отметь две буквы выбранных вариантов. А. Покупал материалы для строительства каменных домов и продавал их владельцам сгоревших деревянных домов. Б. Продавая дома, бесплатно отдавал рабов с навыками тушения пожара. В. Предлагал помощь в тушении, если хозяин соглашался ему продать дом недорого. Г. Давал возможность своим рабам-пожарным купить свободу за деньги, заработанные на тушении. Д. Покупал уже сгоревший дом за бесценок, сносил остатки, а землю выставлял на продажу.
Верно: ВД
Аспект: Понимание логики истории

История, 6 класс, вопрос №9:Прошло 2 года... Юстин I умер, Юстиниан стал императором, а ты - его летописцем. Юстиниан видит главной целью своего правления восстановление Римской империи в границах её наивысшего расцвета. Сейчас значительная часть Западной римской империи находится под властью различных германских племён, которых византийцы называют варварами. Одно из этих племён в 455 году захватило Рим. Последовавшее за этим разграбление города произвело шокирующее впечатление на современников, а название племени впоследствии стало синонимом слов «грабитель», «дикарь», «хулиган». На какое племя необходимо обратить внимание Юстиниану, чтобы отвоевать захваченные варварами в Риме ценности? В поле для ответа напечатай название племени.
Верно: ВАНДАЛЫ
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 7 класс, вопрос №9:Прошло 7 лет… Вы с Николаем Юсуповым вернулись в Россию. Из Европы Юсупов привёз большое количество произведений искусства. Николай приобрел их не только для государства, но и для своей личной коллекции. Всё это необходимо будет где-то хранить. Для этой цели Николай присмотрел усадьбу в селе Архангельское. Ею сейчас владеет князь Николай Голицын. Князь заказал парижскому архитектору строительство нового роскошного дворца в имении, поэтому приобретение обойдётся Юсупову недёшево. Ты предлагаешь ему найти какой-нибудь более экономный вариант, однако Николай намерен завладеть именно этой усадьбой. В итоге Юсупов заполучил Архангельское, однако ввёл в усадьбе режим жёсткой экономии. В стремлении сэкономить он дошёл до того, что имение стало опасным (в конечном итоге случился пожар, принёсший большой ущерб). Как из-за экономии Юсупов поставил под угрозу уничтожения свою бесценную коллекцию произведений искусства? Отметь букву выбранного варианта. А. Приказал возле каждой картины поставить факел для лучшего освещения. Б. Часто устраивал вечеринки с фейерверками во дворе. В. Поручил отапливать дворец не дровами, а книгами. Г. Поручил освещать дом не раньше заката солнца. Д. Поручил отапливать дворец не дровами, а опилками.
Верно: Д
Аспект: Понимание логики истории

История, 8 класс, вопрос №9:Прошло 7 лет… Вы с Николаем Юсуповым вернулись в Россию. Из Европы Юсупов привёз большое количество произведений искусства. Николай приобрел их не только для государства, но и для своей личной коллекции. Всё это необходимо будет где-то хранить. Для этой цели Николай присмотрел усадьбу в селе Архангельское. Ею сейчас владеет князь Николай Голицын. Князь заказал парижскому архитектору строительство нового роскошного дворца в имении, поэтому приобретение обойдётся Юсупову недёшево. Ты предлагаешь ему найти какой-нибудь более экономный вариант, однако Николай намерен завладеть именно этой усадьбой. В итоге Юсупов заполучил Архангельское, однако ввёл в усадьбе режим жёсткой экономии. В стремлении сэкономить он дошёл до того, что имение стало опасным (в конечном итоге случился пожар, принёсший большой ущерб). Как из-за экономии Юсупов поставил под угрозу уничтожения свою бесценную коллекцию произведений искусства? Отметь букву выбранного варианта. А. Приказал возле каждой картины поставить факел для лучшего освещения. Б. Часто устраивал вечеринки с фейерверками во дворе. В. Поручил отапливать дворец не дровами, а книгами. Г. Поручил освещать дом не раньше заката солнца. Д. Поручил отапливать дворец не дровами, а опилками.
Верно: Д
Аспект: Понимание логики истории

История, 9 класс, вопрос №9:Прошло 4 года … Рейган продолжает быть губернатором Калифорнии, хотя его репутация ухудшилась после жестокого подавления протестов 1969 года. В ООН прошло голосование о признании КНР*. Рейгана возмущает победа коммунистов, он срывает злость на африканцах, презрительно заявляя, что им «всё ещё неудобно носить обувь». В ответ на это расистское заявление ты замечаешь, что США покупают обувь в странах третьего мира. Например, так делает компания Blue Ribbon, первый розничный магазин которой недавно был открыт в Калифорнии. Годом ранее создателю бренда приснилась греческая богиня победы Ника, и он решил обновить логотип компании. Им стал «свуш» («порыв ветра»), который за 35 долларов нарисовала студентка. Логотип тебе кажется очень знакомым. Действительно, за десятилетия он претерпел лишь незначительные изменения, став одним из самых узнаваемых и прибыльных брендов. Логотип какой компании произошел от желания изобразить крылатую богиню? Отметь букву выбранного варианта. * В результате гражданской войны к 1949 году Республика Китай сохранила контроль только над Тайванем. Весь континентальный Китай перешёл под власть Коммунистической партии Китая, которая создала Китайскую Народную Республику. За передачу права представительства в ООН от РК к КНР проголосовало более 20 африканских стран.
Верно: Г
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 10 класс, вопрос №9:Прошло 4 года … Рейган продолжает быть губернатором Калифорнии, хотя его репутация ухудшилась после жестокого подавления протестов 1969 года. В ООН прошло голосование о признании КНР*. Рейгана возмущает победа коммунистов, он срывает злость на африканцах, презрительно заявляя, что им «всё ещё неудобно носить обувь». В ответ на это расистское заявление ты замечаешь, что США покупают обувь в странах третьего мира. Например, так делает компания Blue Ribbon, первый розничный магазин которой недавно был открыт в Калифорнии. Годом ранее создателю бренда приснилась греческая богиня победы Ника, и он решил обновить логотип компании. Им стал «свуш» («порыв ветра»), который за 35 долларов нарисовала студентка. Логотип тебе кажется очень знакомым. Действительно, за десятилетия он претерпел лишь незначительные изменения, став одним из самых узнаваемых и прибыльных брендов. Логотип какой компании произошел от желания изобразить крылатую богиню? Отметь букву выбранного варианта. * В результате гражданской войны к 1949 году Республика Китай сохранила контроль только над Тайванем. Весь континентальный Китай перешёл под власть Коммунистической партии Китая, которая создала Китайскую Народную Республику. За передачу права представительства в ООН от РК к КНР проголосовало более 20 африканских стран.
Верно: Г
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 11 класс, вопрос №9:Прошло 4 года … Рейган продолжает быть губернатором Калифорнии, хотя его репутация ухудшилась после жестокого подавления протестов 1969 года. В ООН прошло голосование о признании КНР*. Рейгана возмущает победа коммунистов, он срывает злость на африканцах, презрительно заявляя, что им «всё ещё неудобно носить обувь». В ответ на это расистское заявление ты замечаешь, что США покупают обувь в странах третьего мира. Например, так делает компания Blue Ribbon, первый розничный магазин которой недавно был открыт в Калифорнии. Годом ранее создателю бренда приснилась греческая богиня победы Ника, и он решил обновить логотип компании. Им стал «свуш» («порыв ветра»), который за 35 долларов нарисовала студентка. Логотип тебе кажется очень знакомым. Действительно, за десятилетия он претерпел лишь незначительные изменения, став одним из самых узнаваемых и прибыльных брендов. Логотип какой компании произошел от желания изобразить крылатую богиню? Отметь букву выбранного варианта. * В результате гражданской войны к 1949 году Республика Китай сохранила контроль только над Тайванем. Весь континентальный Китай перешёл под власть Коммунистической партии Китая, которая создала Китайскую Народную Республику. За передачу права представительства в ООН от РК к КНР проголосовало более 20 африканских стран.
Верно: Г
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 5 класс, вопрос №10:Ты также обращаешь внимание, что в Риме много инсул – многоэтажных домов. Чем больше этажей – тем больше квартир может продать застройщик. Дома так стремительно растут вверх, что даже пришлось ввести ограничение на безопасное количество этажей. Интересно, чем ниже располагается квартира, тем она дороже. Такая ситуация сохранится вплоть до XIX века, когда произойдёт перелом в технологиях, и престижнее будет жить в «пентхаусах». Какое устройство поспособствует тому, что люди станут предпочитать более высокие этажи? В поле для ответа напечатай название устройства.
Верно: ЛИФТ
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 6 класс, вопрос №10:Юстиниан одержим двумя идеями, ради достижения которых он не пожалеет ни себя, ни свой народ. Первая – возвращение территорий Римской империи, захваченных варварами; вторая – возведение в Константинополе сооружений, невиданных по своему масштабу, красоте и величию. Для этого потребуются огромные дополнительные денежные средства в государственной казне. Их можно получить различными способами. Зная характер императора, определи, какой из них выберет Юстиниан. Отметь букву выбранного варианта. А. Отказаться от императорских привилегий, например, богатого дворца. Б. Продать персам часть территории империи. В. Снизить налоги, чтобы развивалось предпринимательство. Г. Повысить существующие налоги и ввести новые. Д. Заменить денежные налоги отработочными и натуральными.
Верно: Г
Аспект: Понимание логики истории

История, 7 класс, вопрос №10:Чтобы высказать Николаю свои опасения насчёт того, что при его подходе всё может закончиться провалом, ты решаешь воспользоваться народной мудростью. Поскольку Юсупов – государственный деятель, нужно подобрать пример из понятной для него сферы. Ты знаешь, что в Древней Руси было распространено взяточничество. Часто без взятки («подарка») ни в судах, ни в других государственных учреждениях нельзя было добиться решения своих проблем. То, что люди приносили с собой чиновнику в качестве «подарка», называли «нос». Если взятка принималась, можно было надеяться, что дело будет решено. А если говорили, что кто-то «остался с носом», значит, попытка подкупить чиновника заканчивалась провалом. Из описания какой ситуации произошло выражение «остаться с носом»? Отметь букву выбранного варианта. А. Желавший дать взятку получал кулаком в нос. Б. Требующий взятку чиновник получал кулаком в нос. В. Чиновник отказывался принять взятку. Г. Пойманному за взятку чиновнику отрезали нос. Д. Пойманному за дачу взятки человеку отрезали нос.
Верно: В
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 8 класс, вопрос №10:Чтобы высказать Николаю свои опасения насчёт того, что при его подходе всё может закончиться провалом, ты решаешь воспользоваться народной мудростью. Поскольку Юсупов – государственный деятель, нужно подобрать пример из понятной для него сферы. Ты знаешь, что в Древней Руси было распространено взяточничество. Часто без взятки («подарка») ни в судах, ни в других государственных учреждениях нельзя было добиться решения своих проблем. То, что люди приносили с собой чиновнику в качестве «подарка», называли «нос». Если взятка принималась, можно было надеяться, что дело будет решено. А если говорили, что кто-то «остался с носом», значит, попытка подкупить чиновника заканчивалась провалом. Из описания какой ситуации произошло выражение «остаться с носом»? Отметь букву выбранного варианта. А. Желавший дать взятку получал кулаком в нос. Б. Требующий взятку чиновник получал кулаком в нос. В. Чиновник отказывался принять взятку. Г. Пойманному за взятку чиновнику отрезали нос. Д. Пойманному за дачу взятки человеку отрезали нос.
Верно: В
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 9 класс, вопрос №10:Рейган считает, что США нужно ускориться в развитии из-за социалистической угрозы. Он просит тебя помочь проекту ARPANET, который реализовывают несколько университетов, в том числе два в Калифорнии. В рамках проекта удалось создать компьютерную сеть с маршрутизацией пакетов данных. Изобретатель Рей Томлинсон создал систему SNDMSG (от «send message» — «послать сообщение»), которая давала возможность пользователям компьютеров обмениваться электронными сообщениями путём публикации их в определённых почтовых ящиках. Но возникла проблема: чтобы пользователь получал сообщения, он должен использовать один и тот же компьютер. Томлинсон ломает голову над тем, как дать пользователям возможность получать персональные сообщения, пользуясь разными компьютерами (и разным пользователям одного компьютера разделять свои личные сообщения). Ты предлагаешь ему просто добавить разделитель между личным именем пользователя и указанием на хост (устройство, поддерживающее формат «клиент – сервер»). В качестве разделителя Рей выбрал просто предлог «at», указывающий на местоположение. Выбор оказался судьбоносным. В будущем в разных странах символ получит самые разные прозвища, например, «улитка» или «обезьяний хвостик», но выглядеть будет одинаково во всём мире. Какой символ ввёл в широкий обиход Рей Томлинсон? В поле для ответа напечатай значок или его название.
Верно: @
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 10 класс, вопрос №10:Рейган считает, что США нужно ускориться в развитии из-за социалистической угрозы. Он просит тебя помочь проекту ARPANET, который реализовывают несколько университетов, в том числе два в Калифорнии. В рамках проекта удалось создать компьютерную сеть с маршрутизацией пакетов данных. Изобретатель Рей Томлинсон создал систему SNDMSG (от «send message» — «послать сообщение»), которая давала возможность пользователям компьютеров обмениваться электронными сообщениями путём публикации их в определённых почтовых ящиках. Но возникла проблема: чтобы пользователь получал сообщения, он должен использовать один и тот же компьютер. Томлинсон ломает голову над тем, как дать пользователям возможность получать персональные сообщения, пользуясь разными компьютерами (и разным пользователям одного компьютера разделять свои личные сообщения). Ты предлагаешь ему просто добавить разделитель между личным именем пользователя и указанием на хост (устройство, поддерживающее формат «клиент – сервер»). В качестве разделителя Рей выбрал просто предлог «at», указывающий на местоположение. Выбор оказался судьбоносным. В будущем в разных странах символ получит самые разные прозвища, например, «улитка» или «обезьяний хвостик», но выглядеть будет одинаково во всём мире. Какой символ ввёл в широкий обиход Рей Томлинсон? В поле для ответа напечатай значок или его название.
Верно: @
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 11 класс, вопрос №10:Рейган считает, что США нужно ускориться в развитии из-за социалистической угрозы. Он просит тебя помочь проекту ARPANET, который реализовывают несколько университетов, в том числе два в Калифорнии. В рамках проекта удалось создать компьютерную сеть с маршрутизацией пакетов данных. Изобретатель Рей Томлинсон создал систему SNDMSG (от «send message» — «послать сообщение»), которая давала возможность пользователям компьютеров обмениваться электронными сообщениями путём публикации их в определённых почтовых ящиках. Но возникла проблема: чтобы пользователь получал сообщения, он должен использовать один и тот же компьютер. Томлинсон ломает голову над тем, как дать пользователям возможность получать персональные сообщения, пользуясь разными компьютерами (и разным пользователям одного компьютера разделять свои личные сообщения). Ты предлагаешь ему просто добавить разделитель между личным именем пользователя и указанием на хост (устройство, поддерживающее формат «клиент – сервер»). В качестве разделителя Рей выбрал просто предлог «at», указывающий на местоположение. Выбор оказался судьбоносным. В будущем в разных странах символ получит самые разные прозвища, например, «улитка» или «обезьяний хвостик», но выглядеть будет одинаково во всём мире. Какой символ ввёл в широкий обиход Рей Томлинсон? В поле для ответа напечатай значок или его название.
Верно: @
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 5 класс, вопрос №11:Затем ты решаешь изучить работу древнеримских пожарных, ведь именно от них зависит, насколько успешно будет вестись борьба с Великим пожаром. Ты изучаешь работу вигилиев – пожарных, которые патрулируют город, заодно выполняя функции полицейских. На каждые два из 14 районов Рима приходится по отряду пожарных (от 500 до 1000 человек). Их набирают в основном из бывших рабов, которым посчастливилось получить свободу. Вольноотпущенники не обладают теми же правами как те, кто был свободным с рождения. Однако, прослужив вигилием 6 лет (многие погибали во время тушения пожаров, а также от рук преступников на дежурствах), вольноотпущенник получал равные с другими гражданами права. В Риме было много пожарных. На 1000 римлян приходилось от 4 до 7 вигилиев, хотя в современном мире обычно достаточно одного пожарного на 1000 человек населения. Почему же в Древнем Риме так много пожарных? Отметь две буквы выбранных вариантов. А. Было очень много желающих получить престижную работу. Б. Пожарная техника была хуже развита, тушение было менее эффективным. В. Дома были в основном деревянные и стояли близко друг к другу. Г. Служба пожарным была лёгкой по сравнению с другой работой. Д. Римляне очень опасались утратить свои архитектурные ценности.
Верно: БВ
Аспект: Понимание логики истории

История, 6 класс, вопрос №11:Ты говоришь Юстиниану, что выбранный им способ пополнения казны опасен, однако он тебя не слушает. Кроме того, сейчас на повестке дня стоит вопрос не расширения территории, а её сохранения. Год назад началась война с Персией, и пока нельзя сказать, что византийцы одерживают верх. Чтобы справиться с персами, потребуется очень много воинов. Ты предлагаешь императору нанять необходимое количество дополнительных войск. Ему не нравится эта идея, он считает, что служба в армии должна быть всеобщей священной обязанностью, а не способом заработка. Конечно, на наёмников уйдёт достаточно много золотых монет, зато наёмники надёжнее – они идут на такую службу добровольно и менее склонны к бунтам. В XIII веке наёмников даже начнут называть в честь мелкой итальянской монеты, что будет подчёркивать их «продажность» и низкую ценность жизни. Название наёмников расширит своё значение, распространится и сохранится до современности. Что это за слово? Отметь букву выбранного варианта. А. Ёмкость Б. Продавец В. Солдат Г. Золото Д. Соль СПРАВКА. Солид (от лат. solidus – твёрдый, прочный, отсюда произошло слово «солидарность») – денежная единица, введённая римским императором Константином в качестве основной. Солид дал название мелкой итальянской монеты XII – XIX веков сольдо.
Верно: В
Аспект: Выявление связи прошлого и настоящего

История, 7 класс, вопрос №11:Прошло 6 лет… Началась очередная война России с Турцией. Юсупов переживает за судьбу страны. Чтобы приободрить Николая, ты решаешь воспользоваться его любимым языком – живописью. Ты показываешь ему картину Репина «Запорожцы»*, на которой изображены казаки, пишущие дерзкое письмо турецкому султану. Николай замечает, что один казак изображён не так, как остальные. Это связано с тем, какую роль он выполняет, когда казаки отдыхают. Объясни Юсупову, почему на картине один из казаков сидит без рубахи? Отметь букву выбранного варианта. А. Потому что ему делают татуировку на спине. Б. Потому что он самый молодой. В. Чтобы он не мог спрятать карты в рукава. Г. Потому что его сейчас будут наказывать. Д. Чтобы было удобнее играть на домре. * Картина была написана в 1880-1891 годах и изображает событие, предположительно произошедшее в ходе русско-турецкой войны 1672-1681 годов.
Верно: В
Аспект: Понимание логики истории

История, 8 класс, вопрос №11:Прошло 6 лет… Началась очередная война России с Турцией. Юсупов переживает за судьбу страны. Чтобы приободрить Николая, ты решаешь воспользоваться его любимым языком – живописью. Ты показываешь ему картину Репина «Запорожцы»*, на которой изображены казаки, пишущие дерзкое письмо турецкому султану. Николай замечает, что один казак изображён не так, как остальные. Это связано с тем, какую роль он выполняет, когда казаки отдыхают. Объясни Юсупову, почему на картине один из казаков сидит без рубахи? Отметь букву выбранного варианта. А. Потому что ему делают татуировку на спине. Б. Потому что он самый молодой. В. Чтобы он не мог спрятать карты в рукава. Г. Потому что его сейчас будут наказывать. Д. Чтобы было удобнее играть на домре. * Картина была написана в 1880-1891 годах и изображает событие, предположительно произошедшее в ходе русско-турецкой войны 1672-1681 годов.
Верно: В
Аспект: Понимание логики истории

История, 9 класс, вопрос №11:Прошло 9 лет… После исламской революции 1979 года шах Ирана бежал в США. Требуя его выдачи, революционеры захватили американское посольство, взяв в заложники 53 человека. Весь мир следит за возникшей ситуацией. Скоро грядут выборы, и президент Картер решается на отчаянную операцию по освобождению заложников «Орлиный коготь». От её исхода во многом будут зависеть позиции на предвыборных дебатах Картера с Рейганом. Изучи карту и определи план операции. А) Авианосец подходит к Ирану через Аравийское море. Б) Вертолёты с авианосцев садятся в пустыне и заправляются. В) Вертолёты транспортируют десант в пустыню под Тегераном. Г) Самолёты эвакуируют заложников, вертолёты возвращаются на авианосец. Д) Самолёты доставляют в пустыню десант и топливо. Е) Десант освобождает заложников и доставляет на вертолётах к самолётам. В поле для ответа напечатай верную последовательность букв. СПРАВКА. С-130 – военный самолёт для транспортировки грузов и войск.
Верно: АДБВЕГ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 10 класс, вопрос №11:Прошло 9 лет… После исламской революции 1979 года шах Ирана бежал в США. Требуя его выдачи, революционеры захватили американское посольство, взяв в заложники 53 человека. Весь мир следит за возникшей ситуацией. Скоро грядут выборы, и президент Картер решается на отчаянную операцию по освобождению заложников «Орлиный коготь». От её исхода во многом будут зависеть позиции на предвыборных дебатах Картера с Рейганом. Изучи карту и определи план операции. А) Авианосец подходит к Ирану через Аравийское море. Б) Вертолёты с авианосцев садятся в пустыне и заправляются. В) Вертолёты транспортируют десант в пустыню под Тегераном. Г) Самолёты эвакуируют заложников, вертолёты возвращаются на авианосец. Д) Самолёты доставляют в пустыню десант и топливо. Е) Десант освобождает заложников и доставляет на вертолётах к самолётам. В поле для ответа напечатай верную последовательность букв. СПРАВКА. С-130 – военный самолёт для транспортировки грузов и войск.
Верно: АДБВЕГ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 11 класс, вопрос №11:Прошло 9 лет… После исламской революции 1979 года шах Ирана бежал в США. Требуя его выдачи, революционеры захватили американское посольство, взяв в заложники 53 человека. Весь мир следит за возникшей ситуацией. Скоро грядут выборы, и президент Картер решается на отчаянную операцию по освобождению заложников «Орлиный коготь». От её исхода во многом будут зависеть позиции на предвыборных дебатах Картера с Рейганом. Изучи карту и определи план операции. А) Авианосец подходит к Ирану через Аравийское море. Б) Вертолёты с авианосцев садятся в пустыне и заправляются. В) Вертолёты транспортируют десант в пустыню под Тегераном. Г) Самолёты эвакуируют заложников, вертолёты возвращаются на авианосец. Д) Самолёты доставляют в пустыню десант и топливо. Е) Десант освобождает заложников и доставляет на вертолётах к самолётам. В поле для ответа напечатай верную последовательность букв. СПРАВКА. С-130 – военный самолёт для транспортировки грузов и войск.
Верно: АДБВЕГ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 5 класс, вопрос №12:Поскольку пожарных много, очень важна правильная система управления ими. Поэтому ты решаешь узнать, как организована работа вигилиев. Первым делом нужно понять, кто за что отвечает. Пожарные в когортах разделены на 7 групп по разным специальностям: акварии организовывают подачу воды к месту пожара; сифонарии следят за состоянием помп (колонки для воды); унцинарии и фальциарии (falx – «серп») орудуют огромными шестами с крючьями или серповидными орудиями на конце; центонарии набрасывают на огонь огромные суконные и войлочные полотнища, смоченные в уксусе; эмитуларии расстилают у горящего здания толстые матрацы, на которые выпрыгивают люди из горящих зданий; баллистарии используют камнемёты, когда необходимо снести постройку, чтобы огонь не распространялся на другие дома. Оказалось, что названия специальностей пожарных происходят от названия соответствующих инструментов. Чтобы запомнить названия центурий, сопоставь латинские названия с древнеримскими приспособлениями для тушения пожара. 
Верно: ВГБАД
Аспект: Определение черт эпохи

История, 6 класс, вопрос №12:Прошёл год… Юстиниану не нравится, как идёт война с персами, и он решает сделать новым главнокомандующим молодого талантливого полководца Велизария. Тебе поручают сопровождать его и фиксировать все события для летописи. Прошло ещё 2 года… В войне с персами предстоит важное событие – битва при Даре. Ты опасаешься, что Велизарий слишком молод, чтобы одолеть опытных врагов. Чтобы при необходимости направить историю в нужное русло, изучи схемы битвы и определи ход событий в хронологическом порядке. А) Элитные войска персов сгруппировались на левом фланге. Б) Герульская конница Фара (Фараса) выдвинулась занять место в засаде за холмом. В) Гунны из центра пришли на помощь Боузу и помогли отбросить персов назад. Г) Кавалерия Питиакса напала на левый фланг ромеев. Д) Атака на правый фланг византийцев закончилась окружением и разгромом персов. В поле для ответа напечатай верную последовательность из пяти букв.
Верно: БГВАД
Аспект: Определение черт эпохи

История, 7 класс, вопрос №12:Прошло 4 года… Россия выиграла в войне с Турцией! После войны курс рубля падает. Юсупову предстоит назначение в комиссию по исследованию этого вопроса, поэтому ему нужно изучить ситуацию в экономике. Он хорошо разбирается в науке, искусстве, промышленности, но совсем далёк от сельского хозяйства. Помоги Юсупову изучить данные и сделать верные выводы о повинностях крестьян. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) Примерно четверть воронежских крестьян платит оброк. 2) Доля крестьян, которые платят оброк, возле Казани выше, чем в Подмосковье. 3) Возле Риги земли более плодородные, чем возле Саратова. СПРАВКА. В чернозёмных районах плодородность почв выше, чем в нечернозёмных.
Верно: АББ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 8 класс, вопрос №12:Прошло 4 года… Россия выиграла в войне с Турцией! После войны курс рубля падает. Юсупову предстоит назначение в комиссию по исследованию этого вопроса, поэтому ему нужно изучить ситуацию в экономике. Он хорошо разбирается в науке, искусстве, промышленности, но совсем далёк от сельского хозяйства. Помоги Юсупову изучить данные и сделать верные выводы о повинностях крестьян. Определи истинность утверждений ниже. Если утверждение верное, выбери напротив него слово "ИСТИНА", а если неверное - "ЛОЖЬ". 1) Примерно четверть воронежских крестьян платит оброк. 2) Доля крестьян, которые платят оброк, возле Казани выше, чем в Подмосковье. 3) Возле Риги земли более плодородные, чем возле Саратова. СПРАВКА. В чернозёмных районах плодородность почв выше, чем в нечернозёмных.
Верно: АББ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 9 класс, вопрос №12:Изучив карту, ты предсказываешь провал «Орлиного когтя». Заранее зная исход операции, Рейган умело использовал её критику в предвыборных дебатах. Выборы состоялись, остался последний шаг – подсчёт голосов. Изучи данные голосования и сопоставь политиков с их результатами. Выбери напротив каждого утверждения соответствующую букву: А – Картер, Б – Рейган, В – ни один из них, Г – они оба. 1) Получил 90,9% голосов выборщиков. 2) Победил хотя бы в 4 штатах. 3) Выиграл в большинстве штатов. 4) Получил больше голосов выборщиков в г. Вашингтон*. 5) Получил поддержку большинства всех выборщиков. *Столица страны – г. Вашингтон (официальное название – «округ Колумбия»).
Верно: ВГБАБ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 10 класс, вопрос №12:Изучив карту, ты предсказываешь провал «Орлиного когтя». Заранее зная исход операции, Рейган умело использовал её критику в предвыборных дебатах. Выборы состоялись, остался последний шаг – подсчёт голосов. Изучи данные голосования и сопоставь политиков с их результатами. Выбери напротив каждого утверждения соответствующую букву: А – Картер, Б – Рейган, В – ни один из них, Г – они оба. 1) Получил 90,9% голосов выборщиков. 2) Победил хотя бы в 4 штатах. 3) Выиграл в большинстве штатов. 4) Получил больше голосов выборщиков в г. Вашингтон*. 5) Получил поддержку большинства всех выборщиков. *Столица страны – г. Вашингтон (официальное название – «округ Колумбия»).
Верно: ВГБАБ
Аспект: Определение черт эпохи

История, 11 класс, вопрос №12:Изучив карту, ты предсказываешь провал «Орлиного когтя». Заранее зная исход операции, Рейган умело использовал её критику в предвыборных дебатах. Выборы состоялись, остался последний шаг – подсчёт голосов. Изучи данные голосования и сопоставь политиков с их результатами. Выбери напротив каждого утверждения соответствующую букву: А – Картер, Б – Рейган, В – ни один из них, Г – они оба. 1) Получил 90,9% голосов выборщиков. 2) Победил хотя бы в 4 штатах. 3) Выиграл в большинстве штатов. 4) Получил больше голосов выборщиков в г. Вашингтон*. 5) Получил поддержку большинства всех выборщиков. *Столица страны – г. Вашингтон (официальное название – «округ Колумбия»).
Верно: ВГБАБ
Аспект: Определение черт эпохи