О конкурсе

Русский язык, 1 класс, вопрос №1:В Сказочной Австралии живёт племя диких попугайчиков. Проказники часто мусорят в лесу. Казуар решил встретиться с птичками и научить их любить природу. Помоги профессору, став на время его учёным секретарём. 1. Попугайчики настроены враждебно. Поэтому Казуар решил заранее отправить птичкам письмо дружбы. Вот что написал профессор: Друзья! Я к вам обращаюсь с дружескими намерениями! Убеждён, мы с вами можем дружно дружить! Рассчитываю на ваше дружелюбие! Ты прочитал письмо Казуара и подчеркнул похожие слова. Объясни Казуару, что он злоупотребил этими словами. Как называются подчёркнутые слова? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Примеры слов одной части речи: конь, кошка, диван (имя существительное), бегал, играла, плачет (глагол), красивый, умная, интересный (имя прилагательное). Примеры синонимов: большой, огромный, гигантский, крупный. Примеры однокоренных слов: шум, шуметь, шумный, шумно.
Верно: В

Русский язык, 2 класс, вопрос №1:Профессор Казуар изучает историю. Он проводит много времени в библиотеке, листая древние фолианты. Это скучная работа, и от профессора сбежали все ассистенты. Однако в одиночку научных открытий не сделаешь, поэтому Казуар просит тебя стать на время его учёным секретарём. 1. Учёный секретарь профессора Казуара должен быть альтруистом. Каким качеством он обязан обладать? Обведи букву выбранного ответа. А. Усидчивость Б. Экономность В. Благородство Г. Жизнерадостность СПРАВКА. Альтруизм – бескорыстная забота о благе других людей, готовность жертвовать собственными интересами
Верно: В

Русский язык, 3 класс, вопрос №1:Казуар решил изучать пиратов. Однако морские разбойники с подозрением относятся к учёным. Поэтому профессор придумал план. Он сам нарисовал карту сокровищ, зашифровал её и отправился к пиратам. Казуар знал, что их жажда наживы будет ему на руку. Стань на время учёным секретарём профессора и помоги ему не наделать глупостей. 1. Капитан пиратов Аноа осмотрел карту и приказал команде собираться в путь. Чтобы пираты взяли с собой и Казуара, профессору следует подыскать убедительные слова. Казуар вставил в свою речь много фразеологизмов, но один из них произнёс с ошибкой. Помоги найти ошибку. Обведи букву выбранного ответа. А. Не бросайте меня в беде! Б. В глубине души вы хотите мне помочь! В. Моё исследование висит на волоске! Г. Язык не поднимается говорить об этом! Д. Я готов на многое закрыть глаза!
Верно: Г

Русский язык, 4 класс, вопрос №1:У профессора Казуара есть бразильский дядюшка. Дядюшку зовут Нанду - он тоже учёный, доктор медицинских наук. И вот от Нанду пришло срочное сообщение: "Дорогой племянник! Случилась большая беда! Наука в опасности! Прилетай как можно скорее!". Отправляйся в Бразилию вместе с Казуаром в качестве учёного секретаря и помоги решить проблему. 1. В Сказочной Австралии Казуар заведует музеем. На время своего отсутствия, он решил запереть музей и оставить на двери объявление. Однако профессор плохо помнит правило правописания непроизносимых согласных. Ему нужно составить текст так, чтобы применять это правило вообще не пришлось. Помоги подобрать такой текст. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Г

Русский язык, 1 класс, вопрос №2:Профессор признал твою правоту и решил заменить слово «дружно» на устойчивое выражение. Помоги Казуару найти подходящее по смыслу выражение. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: А

Русский язык, 2 класс, вопрос №2:Засидевшись в библиотеке, Казуар заметил странность на одной из полок. Названия произведений на корешках книг почти образовали предложение! Но одного слова не хватает. Какого? Обведи букву выбранного ответа. А. О Б. Для В. Про Г. К
Верно: В

Русский язык, 3 класс, вопрос №2:Пираты выслушали профессора. Им нужно решить, брать чужака на корабль или нет. Разбойники ушли на совещание. Казуар убивает время, записывая транскрипции разных слов и читая их задом наперёд: [кот] – «ток», [нос] – «сон» и так далее. Наконец, ему попалось слово МУЖ, и он крепко задумался. Помоги профессору сообразить, какое слово получится в результате. Запиши в ответе только это слово.
Верно: ШУМ

Русский язык, 4 класс, вопрос №2:Вы с Казуаром добрались до аэропорта и заняли свои места в самолёте. Перед отлётом профессор попросил тебя отправить дяде SMS-сообщение. Ты предлагаешь Казуару на выбор пять вариантов сообщения. Профессор отвечает: "Мне больше всего нравится словосочетание". Какое из сообщений является словосочетанием? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Словосочетание – это сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически. Примеры: пушистая кошка, любовь к родителям, стоял у доски, очень устал. Словосочетаниями НЕ являются: 1. Грамматическая основа (подлежащее и сказуемое). Подлежащее – это главный член предложения, обозначает предмет, действие которого выражается сказуемым. Сказуемое – главный член предложения, обозначает действие или состояние предмета, который выражен подлежащим. 2. Сочетание предлога, союза, частицы и самостоятельного слова. Пример: по лесу – существительное с предлогом.
Верно: Д

Русский язык, 1 класс, вопрос №3:Казуар решил изменить концовку письма и даже придумал подходящую фразу. Однако профессор не придумал, на сколько предложений следует разбить фразу. Помоги ему составить три разных варианта концовки. 1) 1 предложение А) Дружба важна. Это известно всем, это нужно помнить… 2) 2 предложения Б) Дружба важна. Это известно всем! Это нужно помнить! 3) 3 предложения В) Дружба важна – это известно всем, это нужно помнить.
Верно: ВАБ

Русский язык, 2 класс, вопрос №3:Профессор поставил на полку недостающую книгу, и в стене библиотеки открылся секретный проход. За ним обнаружилось старое книгохранилище. Казуар отряхнул от пыли несколько томов, прочитал их названия и произнёс: «Здесь хранятся книги, в названиях которых есть только имена существительные». Очевидно, профессор ошибся. Какая из книг укажет на его ошибку? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопросы Кто? Что? (Кого? Чего? Кому? Чему? Кого? Что? Кем? Чем? О ком? О чём?)
Верно: Б

Русский язык, 3 класс, вопрос №3:Совещание пиратов затянулось. Не выдержав, Казуар подошёл к двери каюты капитана. Ему удалось подслушать разговор пиратов. Капитан Аноа постоянно делал одну и ту же ошибку в произношении некоторых слов. Профессор так долго слушал его длинную речь, что в итоге запутался сам. Помоги Казуару найти слова с ошибками в произношении согласного перед буквой Е. Обведи три буквы выбранных ответов. А. крем - [крэ′м] Б. музей - [музэ′й’] В. первый - [п’э′рвый’] Г. километр - [к’иламэ′тр] Д. держат - [д’э′ржат] СПРАВКА: ′ – знак ударения, ’ – мягкость предшествующего согласного.
Верно: АБГ

Русский язык, 4 класс, вопрос №3:Вашим соседом в самолёте оказался мудрый Сумчатый Крот. Одна из его фраз так понравилась Казуару, что профессор попросил тебя записать её. Как сделать это правильно? [то′т сло′ва н’э′ баи′ца | кто′ н’э′ страшы′ца д’э′ла] А) Тот слова не боица, К) кто не страшица дела. Б) Тот слова не баица, Л) кто не страшится дела. В) Тот слова не боиться, М) кто не страшиться дела. Г) Тот слова не баиться, Н) кто не страшыца дела. Д) Тот слова не боится, О) кто не страшытся дела. Е) Тот слова не баится, П) кто не страшыться дела. В ответе запиши две буквы: одну из первого столбика (начало пословицы), а вторую - из второго (конец пословицы). Ответ: ________ СПРАВКА. ′ – знак ударения. ’ – мягкость предшествующего согласного. | – короткая пауза
Верно: ДЛ

Русский язык, 1 класс, вопрос №4:Казуар пришёл со своим письмом к попугайчикам. Однако выяснилось, что дикие птички говорят на своём языке. Во всех словах птичьего языка звуков больше, чем букв. Профессор хочет найти подобное слово в русском языке. Какое русское слово ему подойдёт? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: А

Русский язык, 2 класс, вопрос №4:На пыльной стене книгохранилища кто-то лапой начертил фразу: Хочешь найти мой клат? Следуй указаниям! Профессор обратил внимание на то, что автор записки допустил орфографическую ошибку в слове «клад». Он задумался о том, как проверить это слово. Помоги ему подобрать проверочные слова к слову «клад». Обведи две буквы выбранных ответов. А. Перекладывать Б. Расклад В. Кладовая Г. Услада Д. Выкладка
Верно: АВ

Русский язык, 3 класс, вопрос №4:Пираты согласились взять профессора с собой в качестве юнги. Трудности начались уже с первого дня. Один из пиратов залез на самую высокую мачту и принялся оттуда давать советы Казуару. Профессору никак не удавалось расслышать вторую часть предложения. Помоги ему. Сопоставь начала и концы предложений. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: ГАБДВ

Русский язык, 4 класс, вопрос №4:Самолёт приземлился. Командир экипажа обратился к пассажирам с речью. Профессор Казуар не уверен, что тот правильно употребил все слова. Помоги ему найти предложения с ошибками. Обведи две буквы выбранных ответов. А. Я благодарен вам всем за то, что вы решили воспользоваться услугами нашей авиакомпании. Б. Всем нашим пассажирам гарантийный комфорт и уважение. В. Генеральный директор сделал для этого всё. Г. Изобретательные работники развили его идеи. Д. Я уверен, что наши попытки не оказались неудачливыми! СПРАВКА. Благодарный – чувствующий или выражающий признательность. Пример: благодарный человек. Благодарственный – содержащий, заключающий в себе благодарность, признательность. Пример: благодарственное письмо, благодарственная телеграмма. Гарантийный – содержащий гарантию, служащий гарантией. Пример: гарантийный талон, гарантийное письмо. Гарантированный – поддержанный законом, приказом. Пример: гарантированные права, гарантированная оплата. Генеральный – главный, основной, ведущий. Пример: генеральный штаб, генеральный прокурор. Генеральский – относящийся к генералу, принадлежащий ему. Пример: генеральские погоны. Изобретательный – находчивый, быстрый на выдумку, способный изобретать. Пример: изобретательный человек. Изобретательский – относящийся к изобретательству, изобретателю. Пример: изобретательский талант, изобретательская деятельность. Неудачливый – преследуемый неудачами. Пример: неудачливый человек, неудачливый игрок. Неудачный – закончившийся неудачей; неудовлетворительный. Пример: неудачная охота.
Верно: БД

Русский язык, 1 класс, вопрос №5:Попугайчики заинтересовались русским языком и быстро его изучили. Теперь профессор может общаться с птичками! Одна из птиц работает в племени строителем. Казуар заметил, что этот попугайчик делает ошибки в ударении, и решил на них указать. Найди предложения с ошибками в ударении. Обведи две буквы выбранных ответов. А. Сначала я потерял сверлО. Б. Потом я понял, что не умею обращаться с тОпором. В. Зачем я вообще занялся строительствОм!
Верно: БВ

Русский язык, 2 класс, вопрос №5:Профессор Казуар продолжил читать надпись на стене: Найди на этой полке книгу. Первое слово её названия – особенное: Первый звук в нём – согласный, твёрдый парный, звонкий парный Второй звук в слове – гласный, ударный Третий звук – согласный, твёрдый парный, звонкий парный Четвёртый звук – гласный, безударный Какую из книг нужно взять Профессору? Обведи букву выбранного ответа. А. Лиса Патрикеевна Б. Гарь пороховая В. Годы странствий Г. Поле боя
Верно: В

Русский язык, 3 класс, вопрос №5:Казуар быстро справился со всей работой. Однако пираты продолжали испытывать профессора и давать ему издевательские поручения. Аноа разрешил Казуару исполнять только те распоряжения, в которых есть глаголы с приставкой. Какие приказы профессор должен выполнить? Обведи две буквы выбранных ответов.
Верно: АБ

Русский язык, 4 класс, вопрос №5:Ваш сосед по самолёту Крот слеповат, поэтому он попросил отыскать его саквояж на выдаче багажа. Профессор любезно согласился. Но стоило Казуару схватить сумку, как к нему подбежала охрана аэропорта. Профессор разволновался и никак не может подобрать подходящее слово, чтобы объясниться с полицейскими. Казуар хочет использовать притяжательное прилагательное. Какое из перечисленных прилагательных является притяжательным? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Притяжательные прилагательные отвечают на вопрос Чей? (Чья? Чьё? Чьи?) Они указывают на принадлежность предмета живому существу. Этот признак не может проявляться в большей или меньшей степени.
Верно: В

Русский язык, 1 класс, вопрос №6:Попугайчики оказались отличными учениками, и Казуар заодно решил научить их читать и писать. Профессор попросил птичек записать название их гнездовья. Однако попугайчики допустили в слове ошибку: Вершына Профессор решил подсказать птичкам, какое правило им следует повторить. Помоги Казуару сформулировать это правило. Обведи букву выбранного ответа. А. Безударные гласные корня проверяются ударением: волна – во′лны. Б. В окончаниях глаголов после шипящих пишется буква «ё»: стрижёшь. В. В сочетаниях «жи-ши» пиши букву «и»: жизнь.
Верно: В

Русский язык, 2 класс, вопрос №6:Из нужной книги выпала записка: Я тебя разыграл! Здесь нет никакого клада – только старые книги! Ха-ха! Любитель розыгрышей Из-за клякс видна только часть первого слова. Что же хотел написать автор? Казуар стал перебирать возможные варианты. Вскоре он запутался: где добавил приставку, где – суффикс, а где и суффикс, и приставку. Помоги ему разобраться. Не обращай внимание на окончания.
Верно: БААВ

Русский язык, 3 класс, вопрос №6:Профессор собрал достаточно материала для своего исследования и решил как можно быстрее сбежать с пиратского корабля. Он пишет друзьям послание в бутылке с просьбой о помощи. Нужно зашифровать послание на тот случай, если оно попадёт в чужие руки. Профессор изобрёл такой трудный шифр, что сам запутался в словах. Помоги ему сопоставить зашифрованные слова и части речи, к которым они относятся. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами. СПРАВКА. Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопросы Кто? Что? (Кого? Чего? и т. д.) Имя прилагательное – часть речи, которая отвечает на вопросы Какой? Какая? Какие? Глагол – часть речи, которая отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? Наречие – это часть речи, которая отвечает на вопросы Как? Где? Куда? Откуда? Когда? Зачем? Почему? С какой целью? и т. д. Примеры: красиво, утром, вдали, сгоряча, по-весеннему.
Верно: ББАГВ

Русский язык, 4 класс, вопрос №6:Работники аэропорта поверили Казуару, но на всякий случай решили произвести полный досмотр вещей профессора. Казуар принялся перечислять, что лежит в его сумках. Однако он допустил одну ошибку при определении рода имени существительного, и работник аэропорта его не понял. Помоги найти эту ошибку. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Б

Русский язык, 1 класс, вопрос №7:Попугайчики уважают Казуара и прислушиваются к его мнению. Настала пора раскрыть цель своего визита. Чтобы научить птичек бережно относиться к природе, профессор хочет прочитать им статью об экологии. В каком разделе энциклопедии следует искать «Экологию»? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА.Русский алфавит: Аа, Бб, Вв, Гг, Дд, Ее, Ёё, Жж, Зз, Ии, Йй, Кк, Лл, Мм, Нн, Оо, Пп, Рр, Сс, Тт, Уу, Фф, Хх, Цц, Чч, Шш, Щщ, Ъъ, Ыы, Ьь, Ээ, Юю, Яя
Верно: В

Русский язык, 2 класс, вопрос №7:«Старые книги! Это же и есть настоящий клад! – восторженно подумал профессор, – Если хранящиеся здесь книги действительно древние, то в них встретятся какие-нибудь историзмы, например… например?» Помоги Казуару подобрать примеры историзмов. Обведи букву выбранного ответа. А. Компьютер, Интернет Б. Кокошник, боярин В. Длань, червонный Г. Отец, хлеб, вода СПРАВКА. Историзмы – слова или сочетания слов, которые перестали употребляться в речи в связи с исчезновением соответствующего предмета или явления. Они не имеют синонимов в современном языке. Пример: вече, витязь, кольчуга. Историзмы следует отличать от архаизмов. Архаизмы – устаревшие слова, которые в современной речи заменены синонимами. Пример: уста (губы), выя (шея). Кокошник – старинный русский головной убор в виде гребня вокруг головы. Боярин – представитель высшего слоя феодального общества Киевской Руси в десятом-семнадцатом веках. Длань – ладонь. Червонный – красный, алый.
Верно: Б

Русский язык, 3 класс, вопрос №7:Ночью Казуар улучил момент, прокрался на палубу и выбросил бутылку за борт. Вдруг он услышал шаги за спиной. На палубу поднимается Аноа! Чтобы усыпить бдительность капитана пиратов, Казуар затеял с ним разговор о первом, что пришло ему в голову: о союзах. Нужно привести пример предложения, в котором есть союз. Помоги профессору найти подходящие предложения. Обведи две буквы выбранных ответов. СПРАВКА. Союз – это служебная часть речи. Союз связывает между собой однородные члены предложения. Однородные члены предложения – это члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову в предложении.
Верно: АД

Русский язык, 4 класс, вопрос №7:Вы с Казуаром наконец вышли из аэропорта и оглядываете толпу встречающих зверей. Профессор боится не узнать своего дядю, ведь они давно не виделись. Поэтому родичи заранее договорились, что Нанду будет держать плакат с каким-нибудь общеупотребительным словом. Оказалось, многие пришли с плакатами. Помоги Казуару отыскать плакат дядюшки. Обведи букву выбранного ответа. Общеупотребительные слова – слова, которые употребляют и понимают все, независимо от их места проживания, рода занятий, социальной группы. Лексика ограниченной сферы употребления – это лексика, распространённая в пределах определённой местности или в кругу людей, объединённых профессией, социальными признаками. Цедилок – так на Кубани называют дуршлаг. Калёвка – так столяры называют особый рубанок.
Верно: Б

Русский язык, 1 класс, вопрос №8:Дикие попугайчики устыдились и пообещали больше не мусорить в лесу. Довольный профессор вернулся домой и решил написать большую научную статью о своей жизни в племени. Среди учёных Сказочной Австралии существуют строгие требования к оформлению таких работ. Например, в подзаголовках статьи могут быть только имена существительные. Какой из подзаголовков Казуара противоречит требованиям? Обведи букву выбранного ответа. А. «Информация» Б. «Помиримся?» В. «Проблемы!» СПРАВКА. Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопросы Кто? Что?
Верно: Б

Русский язык, 2 класс, вопрос №8:Казуар обожает старинные книги, поэтому он внимательно огляделся. Внимание профессора привлёк один толстый том. Осталось разобраться, древний ли он. К счастью, на корешке имеется надпись. Помоги Казуару найти графический символ, который совсем не используется на письме в современном русском языке. Запиши в ответе только номер символа.
Верно: 3

Русский язык, 3 класс, вопрос №8:К удивлению Казуара, Аноа поддержал разговор. Оказалось, капитан пиратского судна вышел на палубу писать стихи о ночном небе. Стихи он тут же показал Казуару. Профессор заметил, что в стихах много орфографических ошибок. Чтобы сделать Аноа комплимент, он решил найти хотя бы одну строчку без ошибок. Помоги ему отыскать такую строчку. (1) Вкосмосе так сдораво! (2) Звёсды и плонеты (3) В чорной нивисомости (4) Медлинна плывут! (5) Так чюдесно в космосе! (6) Так валшебно в космосе! (7) В настоящем космосе (8) Пабывал аднажды! Запиши в ответе только номер строчки.
Верно: 7

Русский язык, 4 класс, вопрос №8:Вы отыскали дядю Казуара! Нанду бросился к племяннику и принялся что-то быстро говорить. От волнения дядюшка никак не может поставить слова в нужные падежи. Помоги ему. Дорогой Казуар! Случилось ужасное несчастье(1)! Преступление небывалого масштаб(2)! Вчера днём я был на экскурсия(3). Я спокойно гулял по великолепному дворец(4). В это время кто-то пробрался в мою квартиру. Наверно, он воспользовался отмычка(5). Моё исследование пропало! Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами. СПРАВКА. Падежные вопросы: Им. п. – Кто? Что? Р. п. – Кого? Чего? Д. п. – Кому? Чему? В. п. – Кого? Что? Тв. п. – Кем? Чем? Пр. п. – О ком? О чём?
Верно: АБЕВД

Русский язык, 2 класс, вопрос №9:Вот это везение! В лапы Казуара попала по-настоящему древняя и ценная книга! Профессор сразу же представил, как выступит с презентацией на собрании научного сообщества. От волнения он забыл правильное произношение слова «презентация». Помоги ему. Обведи букву выбранного ответа. А. [пр’из’инта′цый’а] Б. [прэзэнта′цый’а] В. [прэз’инта′цый’а] Г. [пр’изэнта′цый’а] СПРАВКА: ′ – знак ударения, ’ – мягкость предшествующего согласного.
Верно: А

Русский язык, 3 класс, вопрос №9:Аноа стало стыдно за ошибки. Он отобрал у Казуара свой листок и принялся читать стихи вслух. Однако теперь он делал ошибки в ударении. Помоги профессору указать на них. Найди слова с ошибками в ударении. Обведи две буквы выбранных ответов.
Верно: БД

Русский язык, 4 класс, вопрос №9:Нанду так взволнован, что не может даже вспомнить название похищенной работы. Он помнит только, что в первом слове названия есть и приставка, и суффикс. Профессор Казуар принялся на память перечислять названия всех научных работ дяди. Какое из них соответствует описанию? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: В

Русский язык, 2 класс, вопрос №10:Довольный профессор собирается покинуть библиотеку. На прощание он решил оставить любителю розыгрышей ответную записку. В записке Казуар решил использовать обращение. Помоги профессору правильно составить и записать предложение с обращением. Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Обращение – это слово или словосочетание. Оно называет того, к кому обращена речь. Обращение выделяется с двух сторон запятыми. Обращение не зависит от других слов в предложении. Примеры: Дорогая бабушка, поздравляю с праздником! До свиданья, друг мой, до свиданья. Я очень рад видеть Вас, Марина Анатольевна!
Верно: Г

Русский язык, 3 класс, вопрос №10:Аноа расстроился из-за своих ошибок. Он рассказал Казуару, что всегда мечтал стать поэтом. Но окружающие смеялись над его стихами, поэтому Аноа пошёл в пираты. Профессор начал убеждать Аноа бросить пиратскую жизнь, однако запутался в приставках. Какая из приставок указывает на движение изнутри чего-либо? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Г

Русский язык, 4 класс, вопрос №10:С твоей помощью Казуар и Нанду сумели восстановить название пропавшей работы. Дело плохо: её копии не существует. Значит, преступника обязательно надо поймать! Профессор изучил записку, оставленную злодеем на месте преступления: Тебе меня не найти! Не играет , сколько ты будешь пытаться. Какое слово должно быть на месте кляксы? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Слова даны в форме единственного числа, именительного падежа.
Верно: Б

Русский язык, 3 класс, вопрос №11:Аноа согласился бросить пиратскую жизнь и покинуть корабль вместе с Казуаром. Однако его тетрадь со стихами осталась в кают-компании, которую охраняет молодой юнга. Пират стоял на своём посту и бормотал что-то себе под нос. Клёвая сегодня погода! Только вот не в кайф всю ночь дежурить. Пролетел я с весельем. Какие слова использует юнга? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Термины – слова или сочетания слов, обозначающие понятия, применяемые в какой-либо области науки, техники, искусства. Профессионализмы – слова и выражения, используемые в различных сферах производства, техники. Они не имеют научного характера и употребляются в основном в устной речи. Историзмы – слова или сочетания слов, которые перестали употребляться в речи в связи с исчезновением соответствующего предмета или явления. Пример: вече, витязь. Сленг – слова или сочетания слов, которые встречаются в речи людей, объединённых общими интересами или социальным положением. Архаизмы – устаревшие слова, которые в современной речи заменены синонимами. Пример: уста (губы), выя (шея).
Верно: Г

Русский язык, 4 класс, вопрос №11:Казуар заподозрил, что похититель - это соседский ребёнок-проказник. Профессор хочет поговорить с подозреваемым один на один. Для этого нужно выманить его из дома. Казуар заранее отрепетировал речь, но в одном предложении допустил ошибку в ударении. Помоги ему найти её. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: А

Русский язык, 3 класс, вопрос №12:«Вот так дела! – воскликнул Аноа. – Я снимаю тебя с дежурства. Мне не нужны такие часовые!» Смущённый юнга ушёл, а капитан сказал Казуару: «Как хорошо, что нашлось правосудное объяснение!» Казуар понял, что Аноа ошибочно употребил слово «правосудное». Какое слово нужно было употребить вместо него? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Правоверный – строго придерживающийся положений какой-либо веры, религии. Правдолюбивый – любящий правду, истину, справедливость. Правовой – основанный на праве, отражающий нормы права. Правящий – находящийся у власти Правдоподобный – похожий на правду.
Верно: Д

Русский язык, 4 класс, вопрос №12:Ребёнок выбежал из дома и увидел Казуара и Нанду. Шалун так испугался, что сразу же во всём признался и вернул тетрадь с исследованиями. Он даже предложил свою помощь, чтобы загладить вину. У дядюшки конечно же нашлась работа для сорванца. Проказнику нужно сопоставить словосочетание и его грамматическую «схему». Помоги ребёнку загладить вину.
Верно: ВГДАБ

Русский язык, 3 класс, вопрос №13:Казуар и Аноа забрали тетрадь и вернулись на палубу. Тут их окликнул Какаду. Оказалось, этот попугай уже давно парил над кораблём. Какаду сообщил, что спасательная команда будут ожидать Казуара в одной из ближайших бухт. Профессор не расслышал название бухты. Аноа запомнил только то, что в её названии есть разделительный мягкий знак. Герои достали карту. Помоги им определить, в какой бухте скрываются спасатели. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: А

Русский язык, 4 класс, вопрос №13:Шалун принялся за работу. Тем временем Нанду решил отблагодарить вас за помощь и пригласил в кино на боевик. Вот только дядюшка забыл название выбранного фильма. Он помнит только некоторые признаки. Отгадай название фильма по подсказкам. - Приставка – как в слове «перечитал» - Корень – как в слове «развозить» - Суффикс – как в слове «доносчик» - Окончание – как в слове «разбойник» В ответе запиши только слово.
Верно: ПЕРЕВОЗЧИК

Русский язык, 3 класс, вопрос №14:Корабль прибыл в нужную бухту. Капитан велел причаливать судно. Как только пираты сошли на берег, из засады выскочил шериф Динго и взорвал дымовую шашку. Все вокруг кричат, дым затрудняет обзор. Казуару трудно понять, в какой стороне искать спасения. Ему известно, что шериф никогда не делает ошибок в употреблении неизменяемых слов. Какой голос принадлежит шерифу? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: В

Русский язык, 4 класс, вопрос №14:Вернувшись после фильма, вы нашли записку от соседского проказника: Работу закончил. Завтра опзвоню всех, кто ещё не прислал статьи. Казуар заметил, что ребёнок допустил ошибку в слове «обзвоню». Он решил завтра объяснить ему правописание этого слова. Помоги профессору выбрать правильное объяснение написания буквы «б» в приставке «об». Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Г

Русский язык, 3 класс, вопрос №15:Друзья освободили Казуара и хорошенько его отчитали. По их мнению, профессор зря ввязался в авантюру с пиратами. Однако Казуар с ними не согласен, ведь благодаря приключению он нашёл нового друга - Аноа. Осталось убедить Президента Утконоса помиловать бывшего пирата. Аноа пишет президенту письмо. Помоги ему поставить слова в нужные падежи. Уважаемый Президент! Хочу сообщить Вам и всем жители(1) Сказочной Австралии, что я больше не являюсь главарь(2) пиратов. Спешу признаться в своих злодеяния(3). Мой образ жизнь(4) изменится раз и навсегда. Мои преступления(5) отныне прекратятся. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами. СПРАВКА. Падежные вопросы: Им. п. – Кто? Что? Р. п. – Кого? Чего? Д. п. – Кому? Чему? В. п. – Кого? Что? Тв. п. – Кем? Чем? Пр. п. – О ком? О чём?
Верно: ВДЕБА

Русский язык, 4 класс, вопрос №15:Пришло время прощаться! Вы с Казуаром отправляетесь обратно в аэропорт. Нанду провожает вас и спешит наговориться напоследок со своим племянником. Ты замечаешь, что бразилец плохо владеет русским языком. В некоторых словах он произносит лишние звуки, а где-то путает одни звуки с другими. Укажи Нанду на ошибки в произношении. Обведи четыре буквы выбранных ответов.
Верно: АБВГ

Математика, 1 класс, вопрос №1:У Бабируссы был друг – пират Аноа. Однако Аноа завязал с пиратской жизнью, поэтому Бабирусса считает его предателем. Стань помощником Бабируссы и помоги ему взглянуть на мир другими глазами. 1. Бабирусса выследил предателя Аноа. Он хочет с ним разобраться. Нужно найти квартиру изменника в его доме. В подъезде 5 этажей. На каждом этаже по 4 квартиры. В доме есть нежилые помещения – чердак и подвал. Весь первый этаж занимает магазин. Сколько всего жилых квартир предстоит проверить Бабируссе в поисках Аноа? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: В

Математика, 2 класс, вопрос №1:Пиратство перестало приносить доход, поэтому Бабирусса отчаянно нуждается в деньгах. Морской разбойник получил от своего старого товарища Аноа письмо с приглашением на заработки в город Перт. Однако Аноа давно перевоспитался и перестал быть пиратом. Какую же работу он может предложить Бабируссе? Стань на время казначеем Бабируссы и помоги ему освоить мирную профессию. 1. Подбери подходящий рейс, чтобы ты и Бабирусса смогли добраться до города Перт не позднее 23:00. Обведи букву выбранного ответа. Город назначения Время в пути Дата и время вылета Статус рейса А. Перт 2 часа 30 минут 7 февраля 15:00 Задержан до 20:15 Б. Канберра 2 часа 10 минут 7 февраля 19:35 Регистрация на рейс В. Перт 2 часа 30 минут 7 февраля 22:00 Регистрация на рейс Г. Перт 2 часа 30 минут 7 февраля 17:40 Отменён СПРАВКА. Регистрация - это подготовка к посадке на самолёт.
Верно: А

Математика, 3 класс, вопрос №1:У пирата Бабируссы выдался успешный год! Он нашёл много кладов, и теперь трюмы его корабля полны сокровищ. Однако пират плохо умеет считать и боится потратить деньги слишком быстро. Поэтому он предложил тебе стать на время его казначеем. 1. Бабирусса решил украсить свою каюту парочкой картин. Для них нужно изготовить рамки из деревянных планок. Длина одной планки равна 1 м. Размеры картин указаны на рисунке. Сколько нужно купить деревянных планок? Запиши в ответе только число.
Верно: 14

Математика, 4 класс, вопрос №1:Бабирусса – вольный морской волк и любитель повеселиться! Он обожает гулять по морям на своём корабле с верной пиратской командой. Присоединись к экипажу Бабируссы в качестве счетовода, и помоги пирату почувствовать вкус мирной жизни. 1. Бабирусса с гордостью показывает тебе свой корабль и хвастается его размерами. Какая из длин оказалась самой большой? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. 1 м = 100 см 1 человеческий шаг = 84 см 1 вершок = 4 см 5 мм 1 аршин = 71 см 1 пядь = 18 см 1 локоть = 40 см
Верно: В

Математика, 1 класс, вопрос №2:Квартира Аноа выглядит намного уютней, чем каюта Бабируссы! Откуда предатель берёт деньги? Завистливый пират решил пересчитать фрукты в корзинке на столе Аноа. Сколько всего фруктов находится в корзине? В ответе запиши только число.
Верно: 15

Математика, 2 класс, вопрос №2:Оказалось, что Аноа хотел предложить Бабируссе заняться морской торговлей! Пират решил сразу же отказаться от этого скучнейшего занятия. Однако вам нужно заработать хотя бы на обратный билет, поэтому ты уговариваешь его взяться за один контракт. Какое из выражений поможет вычислить количество грузовых ячеек, которые займёт в трюме груз Аноа? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: В

Математика, 3 класс, вопрос №2:Планки Бабируссе продал его приятель – бывший пират Аноа. Он же за дополнительную плату смастерил из них рамки для картин. Узнав о богатстве Бабируссы, Аноа предложил вдобавок украсить борт корабля символом из золотых пластин! Бабируссе понравилась идея. Вычисли, сколько понадобится золотых пластин. Для этого посчитай, сколько закрашенных клеток на рисунке. В ответе запиши только число.
Верно: 18

Математика, 4 класс, вопрос №2:Бабирусса так рад твоему появлению в команде, что устраивает эстафету по плаванию. Только вот пираты утомились под Австралийским солнцем и плывут очень медленно. Какова длина эстафетного маршрута, и за сколько времени управились с ним пираты? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. 1 м = 10 дм = 100 см =1000 мм 1 ч = 60 мин
Верно: А

Математика, 1 класс, вопрос №3:Аноа уверяет, что зарабатывать честным путём намного проще и приятнее, чем разбоем. Бабирусса решил сам убедиться в этом, поэтому поехал вместе с Аноа на фруктовую ферму. Помоги пирату отгородить себе кусок сада. Соедини точки между собой. Определи, какие фигуры получились
Верно: БВА

Математика, 2 класс, вопрос №3:Путь до острова Тасмания долгий, поэтому вы заполняете трюмы фруктами. За яблоки Бабирусса заплатил половину от всех оставшихся у вас денег, а другую половину он разделил на три равные доли: треть потратил на апельсины, треть – на груши и треть – на ананасы. За ананасы Бабирусса заплатил 200 австралийских долларов. Сколько всего австралийских долларов пират потратил на фрукты? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: В

Математика, 3 класс, вопрос №3:Аноа лично смастерил золотой символ на борту корабля, после чего старые приятели завели разговор об отпусках. Бабирусса давно хотел отдохнуть подальше от моря и посмотреть старинные замки. Однако он не намерен ради этого плыть дольше пяти дней. У Аноа же на отпуск отложено только 70$. Бывший пират мечтает посетить и пиратские крепости, и музеи. Посоветуй каждому герою подходящую для него страну отдыха. Обведи две буквы выбранных ответов. Страна Вода Что посетить? Время в пути, дни Стоимость, $ А. Испания Море, Океан Коррида, Музеи, Диснейленд, Пиратские крепости, Замки 4 72 Б. Бразилия Океан, Море Музеи, Карнавал, Пиратские крепости 12 67 В. Франция Озёра Эйфелева башня, Замки, Музеи 6 64 Г. Греция Море, Океан Вулканы, Пиратские крепости 5 38 Д. Чехия Озёра Зоопарк, Парки, Замки 4 25
Верно: БД

Математика, 4 класс, вопрос №3:Каждый день в течение месяца с 10:15 до 11:30 Бабирусса устраивал себе отдых. В солнечные дни капитан загорал на палубе, а в пасмурные – купался. Всего в месяце было 30 дней, из которых 14 – дождливые. Сколько всего часов за весь месяц загорал Бабирусса? В ответе запиши только число.
Верно: 20

Математика, 1 класс, вопрос №4:Сбор урожая следует начинать с более молодых деревьев. Расставь растения в порядке увеличения их возраста. А) 15 лет Б) 100 лет В) 55 лет В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: АВБ

Математика, 2 класс, вопрос №4:Вы с Бабируссой доставили картины и краску на Тасманию, однако прибыль едва покрывает затраты на еду. Раздосадованный Бабирусса приказал отчаливать обратно на материк, но тут на берегу появился доктор Коала и принялся показывать вам флажками какой-то код. Бабирусса уставился в подзорную трубу. Он не знает геометрические фигуры, поэтому описывает изображения на флажках как умеет. Соотнеси описание фигуры и её изображение. Фигура №1 - Прямой угол – 4 шт - Отрезок 2 см – 2 шт - Отрезок 4 см – 2 шт Фигура №2 - Прямой угол – 4 шт - Отрезок 2 см – 4 шт Фигура №3 - Острый угол – 3 шт - Отрезок 2 см – 1 шт - Отрезок 3 см – 2 шт Фигура №4 - Углы – 0 шт - Замкнутая линия – 1 шт
Верно: БВГА

Математика, 3 класс, вопрос №4:Бабирусса не глядя подписал счёт за работу Аноа и тепло распрощался с другом. Однако ты быстро обнаруживаешь ошибки в расчётах бывшего пирата. Выбери строки, где нет ошибок. Обведи две буквы выбранных ответов. СПРАВКА. 1 час = 60 минут 1 километр = 1000 метров 1 метр = 100 сантиметров 1 сантиметр = 10 миллиметров 1 тонна = 1000 килограмм
Верно: БГ

Математика, 4 класс, вопрос №4:Бабирусса проверил камбуз и обнаружил, что на корабле осталось только 2 мешка муки из 25. Куда делась вся еда? Помоги Бабируссе проверить правильность вычислений в расходной книге кока с помощью обратных действий.
Верно: ДБКАЖ

Математика, 1 класс, вопрос №5:Бабирусса увлёкся сбором фруктов вместе с Аноа и остальными фермерами. Пират записал в своём журнале отчёт о первом дне работы, но запутался в единицах измерения. В каком предложении Бабирусса правильно указал единицы измерения? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: В

Математика, 2 класс, вопрос №5:Ты расшифровываешь код! Оказывается, пока вы ходили по морям, в Сказочной Австралии разразилась эпидемия гриппа. Доктор Коала умоляет Бабируссу отвезти больным лекарства. Вы решили перевезти микстуру и витамины. Во время остановки в порту Сиднея на корабль доставили ещё 25 ящиков микстуры и забрали 50 ящиков с витаминами. На остановке в порту Мельбурна забрали 5 ящиков микстуры и добавили 22 ящика с витаминами. После этого вы добрались до больницы и выгрузили оставшийся груз – по 30 ящиков микстуры и витаминов. Сколько ящиков микстуры передал вам Коала изначально? В ответе запиши количество ящиков числом.
Верно: 10

Математика, 3 класс, вопрос №5:Оказалось, что Бабирусса переплатил за услуги Аноа! Более того, Аноа ещё и плохо прибил к кораблю золотые пластины. Украшения отвалились от первой же волны, и в корпусе образовалась дыра. Корабль Бабируссы тонет! В шлюпку влезет лишь один сундук с сокровищами. Однако Бабирусса ещё не закончил пересчитывать свои богатства. Помоги ему выбрать из пяти сундуков тот, в котором больше монет. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: А

Математика, 4 класс, вопрос №5:Проверка показала, что для своих друзей кок регулярно увеличивал размер пайка. Если же коку кто-то не нравился, то у тех пиратов размер порции был меньше нормы. Установи закономерности, по которым кок регулировал размер пайка для пяти членов экипажа. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: АДВБГ

Математика, 1 класс, вопрос №6:Бабируссе так понравилось на ферме, что он подумывает здесь остаться. Каждый день Бабирусса привозит на ферму фрукты в мешках и складывает их в стопки. Их количество он записывает в журнал. Помоги ему определить, сколько мешков с фруктами он привёз в пятый день.
Верно: 4

Математика, 2 класс, вопрос №6:В каждом порту звери радостно встречают Бабируссу и благодарят за привезённые лекарства. Многие из них восторгаются внушительными размерами корабля пирата. Одна из букв в названии судна покрылась илом. Бабирусса решил отчистить букву, чтобы все жители видели название корабля. Необходимо оценить количество работы. Для этого рассчитай периметр закрашенной фигуры. В ответе запиши только число. СПРАВКА. Периметр – это сумма длин всех сторон фигуры.
Верно: 36

Математика, 3 класс, вопрос №6:На море опустился туман. Хмурые пираты гребут к берегу, разочарованно поглядывая на своего капитана. Ты решаешь на всякий случай посчитать, сколько всего пиратов находится в лодке. Посчитай количество пиратов с помощью арифметического действия: 2 • а + 14 : а + (3 - а) = ? В ответе запиши только число. СПРАВКА. Неизвестный компонент найти с помощью уравнения: 6:a+15=18 a=?
Верно: 12

Математика, 4 класс, вопрос №6:На корабле начался голод! Чтобы загладить свою вину, кок из оставшейся муки приготовил пирожные разной геометрической формы. Однако Бабирусса приказал урезать порции вдвое. На картинках пирожные уже разрезаны пополам. Какие формы они имели, когда были целыми?
Верно: ДАБВГ

Математика, 1 класс, вопрос №7:Пираты из команды Бабируссы нашли своего капитана. Их огорчило, что Бабирусса весело болтает с предателем Аноа и не собирается возвращаться к жизни разбойника. Пираты погнались за капитаном, но тот успел удрать. На линейке отложена дистанция в метрах, на которую удалось убежать пиратам. Ответь на каждый вопрос. 1. На сколько дальше, чем Змей, пробежал Кабан? 2. На сколько длина пути Акулы меньше, чем длина пути Кабана? 3. Какое расстояние нужно преодолеть Змею, чтобы догнать Бабируссу? Ответ на каждый вопрос запиши в таблицу числом в метрах.
Верно: 639

Математика, 2 класс, вопрос №7:Сам Президент Сказочной Австралии господин Утконос высоко оценил помощь Бабируссы в борьбе с гриппом. Он даже захотел прокатиться на корабле пирата, однако потребовал себе самую большую каюту. Требования Утконоса: спальня и кухня должны иметь равную площадь, гостиная должна иметь площадь 25 квадратных метров (кв. метров), а ванная комната - площадь 5 квадратных метров. Помоги Бабируссе вычислить общую площадь каюты Президента. Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно его длину умножить на ширину.
Верно: Б

Математика, 3 класс, вопрос №7:Лодка причалила к суше. Несколько пиратов решили уволиться из команды и потребовали разделить между ними часть уцелевших сокровищ. Бабирусса вытряхнул деньги из 10 отделений сундука. В каждом отделении оказалось одинаковое количество монет. Каждому пирату капитан выдал по 80 золотых. Остальное Бабирусса взял себе. У него оказалось на 60 золотых меньше, чем общее количество розданных пиратам монет. Ты решаешь зафиксировать все расходы в бухгалтерской книге.
Верно: ДАГВБ

Математика, 4 класс, вопрос №7:Нужно срочно раздобыть еду! Бабирусса поручил одному из матросов постоянно слушать радио и записывать все данные о находящихся рядом кораблях. Матрос слишком увлёкся и всё услышанное по радио нарисовал в картинках. Помоги Бабируссе определить, к каким данным относится каждая диаграмма. А) На троллейбусах ездит 20%, на трамвае 35%, автобусе 15% и на метро 30% жителей города. Б) 50% человек предпочитает зимой кататься на коньках, 25% на горных лыжах и сноубордах и 25% на бубликах. В) В Америке работает 14 574 аэропортов, в Бразилии – 3 291, в России – 2 517. Г) В 2013 году в России продали примерно 142 тыс. автомобилей марки Лада Гранта, 95 тыс.шт. – Хендай Солярис, 75 тыс. шт. – Киа Рио. Д) В вольере с обезьянами живут два бабуина, две макаки, два орангутанга и два шимпанзе.
Верно: ДГВБА

Математика, 1 класс, вопрос №8:Бабирусса сумел на бегу запрыгнуть в автомобиль Аноа. Он беспокоится о судьбе остальных фермеров. Аноа заверил, что все они успели сбежать от пиратов на разном транспорте. Сколько фермеров удрало от пиратов на самолёте? 5 фермеров на 1 фермера меньше, чем в автобусе на 4 фермера больше, чем в машине В ответе запиши только число.
Верно: 8

Математика, 2 класс, вопрос №8:После визита Утконоса все звери захотели прокатиться на пиратском корабле. Ты уговариваешь Бабируссу организовать платный круиз. Из порта Мельбурна вы вывезли 80 пассажиров. На остановке в Сиднее пять пассажиров сошли с нижней палубы, а один зашёл туда. Шесть пассажиров сошли с верхней палубы, а два зашли туда. Сколько пассажиров продолжило путь из Сиднея? В ответе напиши только число.
Верно: 72

Математика, 3 класс, вопрос №8:Бабирусса очень зол на Аноа. Он решает призвать авантюриста к ответу. Однако сперва Бабирусса собирается поговорить с другими капитанами пиратов. Он уверен, что кто-то из них тоже мог пострадать от действий Аноа. Бабирусса просит тебя последить с холма за бухтой и сообщить ему, если появятся шлюпки с известных пиратских кораблей. Капитан описал тебе внешний вид этих шлюпок. Найди в заливе шлюпки, соответствующие описаниям. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: АБГДВ

Математика, 4 класс, вопрос №8:Бабирусса решил догнать корабль с продовольствием. По всем полученным данным Бабирусса изобразил на карте стрелками направления следования ближайших кораблей. С какими кораблями может пересечься ваш маршрут? Обведи буквы ВСЕХ правильных ответов.
Верно: АБД

Математика, 2 класс, вопрос №9:Деньги рекой потекли к Бабируссе! Пират проводит круиз за круизом. В конце месяца вы с ним посчитали общее количество побывавших на корабле пассажиров. Определи, какой вид животных путешествовал больше всего, а какой – меньше всего. А) 758 кроликов Г) 890 рыб Ж) 207 кволлят Б) 303 лягушек Д) 289 попугаев З) 829 обезьян В) 245 собак Е) 641 мышей И) 142 кошки
Верно: ГИ

Математика, 3 класс, вопрос №9:Пиратские капитаны согласились помочь Бабируссе. Однако никто не знает, где искать Аноа. Поэтому капитаны потребовали, чтобы Бабирусса обеспечивал их корабли едой в течение всей поисковой операции. В одной строчке ведомости о закупке фруктов числа записаны в порядке возрастания, а в другой – в порядке убывания. Найди эти строчки. Обведи две буквы выбранных ответов. А. 1002 893 10135 56789 676789 439143 Б. 987123 143151 12712 10050 3908 2077 В. 1000000 999999 787000 839123 13000 6098 Г. 5735 39149 98169 235079 879053 887090 Д. 15151 169289 238157 589136 439187 987650
Верно: БГ

Математика, 4 класс, вопрос №9:Все корабли уплыли прочь от Бабируссы, зато пират присмотрел на одном из островов целый склад с едой. Помоги подсчитать величину возможной добычи. С помощью какого примера можно вычислить вес груза, который остался на складе после отъезда машины №3? №1 №2 №3 Везёт на склад груз весом 200 кг Везёт на склад груз весом в 3 раза больше, чем в первой машине После разгрузки двух машин общий вес груза на складе составляет 1 т После этого в машину со склада загрузили половину груза, который хранился на складе до разгрузки двух машин Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. 1 т (тонна) = 1000 кг
Верно: Д

Математика, 2 класс, вопрос №10:За два дня Бабирусса совершает один рейс вокруг Сказочной Австралии. Затем два дня он отдыхает. Потом он снова едет в рейс вокруг Сказочной Австралии, и так далее. Его друг бывший пират Аноа позвонил в последний день рейса 31 января и пригласил Бабируссу в гости 9 февраля. Сколько рейсов успеет совершить Бабирусса перед визитом к другу? В ответе запиши только число.
Верно: 2

Математика, 3 класс, вопрос №10:Кроме фруктов придётся обеспечить пиратов и другими продуктами. Помоги Бабируссе рассчитать количество масла, которое нужно закупить для корабля «Удар акулы». Корабль Количество пиратов Количество фруктов в тоннах Количество йогурта в тоннах Количество масла в тоннах Шторм 20 80 40 600 Удар акулы 25 100 50 ? Весёлый Роджер 30 120 60 900 В ответе запиши только число.
Верно: 750

Математика, 4 класс, вопрос №10:Бабирусса приказал готовиться к атаке на склад с едой! Пираты побежали изготавливать фитили для пушек. Изучи результаты их трудов и ответь на вопросы: 1) На сколько фитиль ВГ меньше ДЕ? 2) На сколько нужно обрезать фитиль ВГ, чтобы он стал равен ЖЗ? 3) Во сколько раз нужно уменьшить фитиль АБ, чтобы он стал равен ЖЗ? 4) Если фитиль АБ разделить пополам, то какова будет длина каждого куска? 5) Сколько сантиметров шнура нужно нарастить к фитилю ДЕ, чтобы его длина стала равна 10 сантиметрам?
Верно: 22463

Математика, 3 класс, вопрос №11:Один из пиратских капитанов принёс прогноз погоды. Он уверяет, что условия благоприятные. Если это так, то эскадре пора отплывать на поиски Аноа. Проанализируй информацию и сделай выводы. День недели Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс Температура воздуха +25 +18 +22 +27 +21 +26 +23 Осадки Влажность воздуха % 80 72 83 88 74 79 85 Атмосферное давление, мм 743 740 729 745 737 729 741 Скорость и направление ветра 4 м/с, Южный 3 м/с, Северный 2 м/с, Восточный 3 м/с, Западный 5 м/с, Южный 3 м/с, Южный 4 м/с, Западный Впиши в табличку цифры, соответствующие правильным ответам на вопросы. 1) Сколько раз за неделю будет непогода: дождь или гроза? 2) Сколько дней в неделю влажность воздуха не будет превышать 81%? 3) Сколько раз за неделю температура воздуха поднимется выше 21 градуса? 4) Сколько дней в неделю будет дуть южный ветер со скоростью 3 м/с? 5) Сколько раз в неделю атмосферное давление будет достигать 729 мм
Верно: 34512

Математика, 4 класс, вопрос №11:Атака на склад с едой закончилась неудачно! Ваш корабль получил пробоину. Плотник собирается наложить на дыру несколько металлических заплат. Заплатки какой суммарной площади потребуются? Определи сумму площадей трёх фигур: прямоугольника ACFD, квадрата BCFE и треугольника ABD, если сторона AB=2 см и стороны AB=BE. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: А

Математика, 3 класс, вопрос №12:Бабирусса приказывает готовиться к бою с судном Аноа. Оцени боевые качества кораблей под командованием Бабируссы. Правильно соотнеси данные в таблице с диаграммами. № Название корабля Дальность выстрела Разрушительность Скорострельность 1 Крушила 40 100 20 2 Морской король 60 40 100 3 Малыш 40 20 80 4 Адмирал Осьминог 60 100 20 5 Хаос 40 60 100
Верно: БГДВА

Математика, 4 класс, вопрос №12:Бабирусса арестован за нападение на склад! Каждое лишнее мгновение в полицейском участке для него невыносимо. Он вызвал лифт, чтобы с пятого этажа спуститься на первый. Когда пират нажал кнопку вызова, часы показывали 19 часов 10 минут 00 секунд. Пустой лифт начал движение со второго этажа и без остановок доехал до пятого. Известно, что с первого этажа на пятый лифт доезжает за 8 секунд, а стоит на этаже с открытыми дверями для посадки и высадки пассажиров – 5 секунд. Бабирусса вышел на 1 этаже. Сразу после закрытия лифта он столкнулся с шерифом, который вернул пирату личные вещи. Когда Бабирусса взглянул на часы, они показывали 19 часов 12 минут 30 секунд. Сколько секунд пират потратил на разговор с шерифом? В ответе запиши только число.
Верно: 126

Математика, 3 класс, вопрос №13:Бабирусса узнал, где находится корабль Аноа! Он приказывает капитанам готовиться к штурму. Бортовые орудия метают прямоугольные пороховые снаряды, а носовые катапульты стреляют снарядами в форме четырёхгранных пирамид. На всех кораблях пираты начинают собирать снаряды из заготовок. Бабирусса выяснил, сколько и каких заготовок есть на каждом корабле. Он отдал каждому судну распоряжение о том, сколько нужно изготовить кубических, а сколько – пирамидальных снарядов. На изготовление одного кубического снаряда требуется 6 квадратных деталей, а на изготовление пирамидального – 4 треугольные детали и одна квадратная деталь. Оказалось, Бабирусса опять ошибся в расчётах! На двух кораблях не сумеют исполнить распоряжение капитана. Определи, в каких расчетах Бабирусса допустил ошибки. Обведи две буквы выбранных ответов. СПРАВКА. Куб Пирамида
Верно: ВД

Математика, 4 класс, вопрос №13:Бывалого пирата приговорили к исправительным работам. Теперь он должен месяц возить туристов на своём корабле. Бабирусса открыл каюты своего корабля для туристов. Пришло время отчаливать, но многие пассажиры отсутствуют. Сейчас на корабле: • третья часть пассажиров с первой палубы • половина пассажиров со второй палубы • десятая часть с третьей палубы • пятая часть с четвёртой палубы • четверть пассажиров с пятой палубы Помоги Бабируссе определить, сколько всего пассажиров ещё нужно дождаться. В ответе запиши только число. Ответ: ________ СПРАВКА. Вместительность корабля: 1 палуба – 15 пассажиров 2 палуба – 18 пассажиров 3 палуба – 20 пассажиров 4 палуба – 20 пассажиров 5 палуба – 20 пассажиров
Верно: 68

Математика, 3 класс, вопрос №14:Завязалось морское сражение! Эскадра Бабируссы сближается с прямоугольным судном Аноа. Бабирусса активно комментирует битву, но в запале опять всё перепутал. Оцени размеры кораблей и найди ошибочные утверждения. Обведи две буквы выбранных ответов. А. Многоугольный корабль в три раза дальше от судна Аноа, чем треугольный, и в два раза ближе, чем квадратный. Б. Площадь квадратного корабля в 11 раз меньше, чем площадь судна Аноа. Квадратный корабль в два раза дальше от судна Аноа, чем многоугольный. В. Круглый и многоугольный корабли находятся на одинаковом расстоянии от судна Аноа. Г. Треугольный корабль в два раза ближе к судну Аноа, чем круглый. Д. Круглый корабль находится ближе к судну Аноа, чем квадратный и треугольный.
Верно: ВД

Математика, 4 класс, вопрос №14:Наконец-то судно отчалило. Бабирусса опросил всех туристов и внёс данные в таблицу: Помоги пирату найти ответы на некоторые вопросы.
Верно: ДГВБА

Математика, 3 класс, вопрос №15:Увидев пиратские суда, Аноа сдался без боя. Он выслушал претензии Бабируссы и согласился возместить ущерб от некачественного ремонта корабля пирата. Однако у Аноа сейчас нет такого количества денег, поэтому он пообещал высылать часть долга пять раз в месяц. Прошло пять месяцев. От Аноа регулярно поступают выплаты. Ты изучаешь ведомость и обнаруживаешь закономерности в платежах. Заполни пропуски недостающими данными. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: БАДГВ

Математика, 4 класс, вопрос №15:За месяц отработки вы с Бабируссой перевезли 110 туристов. Пират много общался с иностранными гостями и выяснил, что 60 из них были знаменитыми спортсменами, 30 – знаменитостями в сфере искусств и только 20 – представителями других профессий. Причём, на вашем корабле путешествовало равное количество футболистов, самбистов и гимнастов. Художников было всего 10, а музыкантов – в два раза больше, чем художников. Запиши недостающие данные в таблицу ответов.
Верно: 7 8 20 10 5

Окружающий мир, 1 класс, вопрос №1:У президента Утконоса скоро День Рождения. Советник Розелло хочет сделать ему подарок. Однако у Президента Сказочной Австралии есть всё, о чём можно только мечтать. Что же ему подарить? Розелло решил самостоятельно сделать для Утконоса берестяную кружку. Он надеется, что президент оценит труд, мастерство и заботу своего советника. Розелло прилетел в рощу за берестой и обомлел. Люди вырубили многовековые деревья! А ведь в этой роще жили и дед, и прадед Розелло. Интересно, какой видели рощу предки советника? Помоги Розелло сопоставить даты на ленте времени с изображениями рощи.
Верно: БАВ

Окружающий мир, 2 класс, вопрос №1:В Сказочной Австралии засуха! Жители страдают от жажды и мечтают о дождике. Розелло отправляется за рубеж на международную конференцию по проблемам воды. Он намерен просить учёных о помощи. Стань секретарём советника, ведь без тебя ему не справиться. 1. На конференцию приехали учёные разных стран. Помоги Розелло определить по флагам называния этих стран. 1) США 2) Россия 3) Нидерланды 4) Малайзия
Верно: БВГА

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №1:В Сказочной Индии выбрали нового президента - Азиатского Льва. Утконос решил установить с коллегой дружеские дипломатические отношения, поэтому отправил в Индию своего советника Розелло. Розелло боится один путешествовать в далёкую страну, и зовёт тебя с собой. 1. Розелло прибыл на корабль, который должен отвести вас в Сказочную Индию. Помоги ему запомнить все должности на корабле. Расставь каждого члена экипажа по порядку, начиная с самого нижнего чина. А) Капитан – является самым главным на судне Б) Боцман отвечает за техническое состояние корабля В) Юнга – всегда и везде на подхвате Г) Матрос соблюдает порядок на корабле Д) Старпом – правая рука капитана корабля В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: ВГБДА

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №1:В Сказочной Австралии появился мусороперерабатывающий завод. Он позволяет изготавливать полезные вещи из мусора. Президент Утконос понимает, что новый завод будет полезен и другим сказочным странам. Он отправляет своего советника на переговоры в Сказочную Россию. Однако Розелло никогда не был в России. Он просит тебя стать его помощником. Розелло хочет вести переговоры только с президентом, но в Сказочной России сейчас как раз проходят выборы. На президентский пост претендует пять зверей. Помоги советнику изучить биологические особенности всех кандидатов. Соотнеси вид и его краткое описание. 1) Черепаха 2) Змея 3) Кошка 4) Собака 5) Кролик А) Животное имеет 4 конечности и маленький хвостик, который часто прячет под панцирь. Он как щит закрывает тело сверху. Б) Размеры тела животного могут достигать 60 см в длину без хвоста, с хвостом – до 1 м. Часто встречаются пушистые породы, но есть и такие, у которых шерсть совсем отсутствует. Прирождённые охотники за мелкими грызунами и птицами. В) Эти животные известны своими способностями к обучению. Их породы предназначены для различных целей, например: охоты, охраны и т.д. Размеры тела достигают до 1м в высоту и 2,5 м в длину. Г) Тело может достигать 15 метров в длину, и покрыто чешуйками. Конечности отсутствуют. Д) Плотное овальное тело, сильные задние ноги и большие длинные уши – главное отличие этих животных. Это небольшие животные, чей мех очень ценится.
Верно: АГБВД

Окружающий мир, 1 класс, вопрос №2:Розелло так распереживался из-за гибели рощи, что у него началась икота. В таком состоянии он не может летать. Однако отважный советник решил продолжить поход за берестой. Он пешком направился в соседний лес. Розелло слышал, что бересту можно найти только на лиственных деревьях. Помоги ему найти по карте ближайшее подходящее место для сбора бересты.
Верно: Б

Окружающий мир, 2 класс, вопрос №2:Все учёные по проблемам воды оказались водными животными. Кое-кто прибыл из морей и океанов, другие – из бурных горных или спокойных равнинных рек, а третьи – из городских прудов. Розелло не знает, чем отличаются моря, океаны и реки. Помоги ему подобрать к каждому виду воды его изображение на карте. 1) Равнинная река 2) Море 3) Горная река 4) Городской пруд Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: БВГА

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №2:Розелло попросил капитана Такахе рассказать о правилах безопасности на судне. Капитан принёс две папки – в одной лежат картинки, а в другой – тексты правил. Розелло растерялся. Помоги ему разобраться, какое правило иллюстрирует каждая картинка. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами. А) Не паникуйте. Передвигайтесь по палубе быстро, но не бегом. Б) Выполняйте команды капитана. В) Помогите раненым выбраться с корабля. Г) Следуйте стрелкам, они приведут вас к аварийному выходу. Д) Если вы оказались в воде, необходимо ухватиться за любой плавающий предмет или спасательный круг.
Верно: АГДВБ

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №2:Выборы закончились! Президентом Сказочной России стала Московская Сторожевая собака. Розелло решил выяснить особенности породы, к которой принадлежит новый Президент. Соотнеси название характеристики с её описанием. 1) Название породы 2) Примерный рост 3) Окрас собаки 4) Характер собаки 5) Достоинства породы собаки А) От 66 - 68 см и выше Б) Умны, имеют превосходные стороженные и охранные качества. Хорошо себя чувствуют в холодном климате. В) Московская сторожевая Г) Варьирует, но есть обязательные элементы: наличие рыжего оттенков в окрасе; грудь, передние конечности до локтя и задние до голени, конец хвоста – белые; чёрные пятна на ушах. Д) Уравновешенная, самостоятельная, общительная и уверенная. Эти собаки не знают страха и никогда не отступают.
Верно: ВАГДБ

Окружающий мир, 1 класс, вопрос №3:Наконец, Розелло добрался до деревьев. Помоги советнику определить, какое из них подойдёт для сбора бересты. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Б

Окружающий мир, 2 класс, вопрос №3:Скоро учёные начнут выступать с докладами. Розелло опасается не понять содержание выступлений, так как мало знает о воде. Ты предлагаешь советнику картинку-подсказку, с помощью которой он сможет повторить свойства воды. Сопоставь свойство воды с изображением на картинке. 1) Вода покрыта упругой внешней плёнкой 2) Лёд легче воды 3) Вода закипает при 100 градусах 4) Поглощает тепло, но при этом не нагревается Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: ГАБВ

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №3:Розелло выпросил у капитана Такахе карту путешествия. Но карта оказалась не новой – на ней отмечено пять путей. Помоги советнику найти правильный маршрут следования, если капитан сообщил: - до первой остановки корабль будет двигаться на север, а после остановки – на запад; - планируется сделать 3 остановки: одну на крупном острове и две на материке. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Д

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №3:Розелло решил написать министру иностранных дел Сказочной России и сообщить о своём скором прибытии. Какие фразы подойдут для первой строки письма? Обведи две буквы выбранных ответов. А. Привет, дружище! Б. Здравствуй мой дорогой друг! В. Здорово, друган! Г. Приветствую, коллега! Д. Здравствуйте, уважаемый коллега!
Верно: ГД

Окружающий мир, 1 класс, вопрос №4:Розелло увлёкся сбором бересты, углубился в лес и заблудился. Помоги спланировать последовательность действий, чтобы найти путь домой. А) Начинай движение, оставляя за собой приметные следы. Б) Прислушайся и постарайся определить, в какой стороне может быть дорога. В) Остановись и осмотрись по сторонам. Попытайся вспомнить, с какой стороны пришёл. В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: ВБА

Окружающий мир, 2 класс, вопрос №4:С докладом выступает учёная Черепаха. Она рассказывает о наблюдениях за своим озером. Розелло сидел на самом последнем ряду, поэтому ничего не услышал. Помоги ему сделать выводы только по картинке из презентации. Обведи две буквы выбранных ответов.
Верно: БГ

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №4:Корабль отчалил, и от качки советнику сразу стало дурно. Что необходимо делать, чтобы не заболеть морской болезнью? Обведи три буквы выбранных ответов.
Верно: АБВ

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №4:Розелло намерен полететь в Сказочную Россию в марте. Помоги ему определить, какая будет погода в этот месяц. Обведи букву выбранного ответа. А. Высокая температура воздуха и частые дожди приведут к повышенному испарению и высокой влажности воздуха. Б. Температура около 00С будет держаться на протяжении всего месяца. Влажность воздуха будет довольно высокой, по сравнению с другими месяцами, что станет причиной выпадения осадков в виде мокрого снега. В. Температура воздуха не будет превышать 100С. Возможны осадки в виде дождя и мокрого снега. Г. Температура воздуха спустится и примет отрицательные значения, в связи с чем осадки будут выпадать преимущественно в виде снега. Д. В течение месяца температура воздуха будет держаться в районе 00С. Осадков практически не будет, что станет причиной относительно тёплой сухой погоды.
Верно: Д

Окружающий мир, 1 класс, вопрос №5:Розелло блуждал по лесу два часа. Он проголодался и решил перекусить ягодами. Подскажи советнику, как выглядят ядовитые ягоды. Иначе он может случайно их скушать. 1) А) Вороний глаз. Растение высотой 40 см. На верхушке голого стебля расположены четыре листа, между ними единственный жёлтый цветок. Из него развивается плод – синевато-чёрная ягода. Ядовито всё растение. 2) Б) Белладонна. Растение высотой 1—2 м. Стебли высокие зелёного цвета. Листья – тёмно-зелёные. Одиночные некрупные цветки. Блестящие чёрные ягоды, сладковатые на вкус. Все части растения ядовиты. 3) В) Волчья ягода. Невысокий кустарник. Листья узкие тёмно-зелёного цвета. Розовые цветки обычно растут на ветке пучками. Плоды — красные овальные. Все части растения содержат жгучий ядовитый сок.
Верно: ВАБ

Окружающий мир, 2 класс, вопрос №5:Розелло понравились дружелюбие и профессионализм Черепахи. Советник хочет пригласить её в Сказочную Австралию для борьбы с засухой. Как правильно составить приглашение? А) Вкратце рассказать о засухе в Сказочной Австралии Б) Поблагодарить за хорошую презентацию В) Вежливо поздороваться и представиться Г) Пригласить учёную Черепаху в Сказочную Австралию Запиши в ответе верную последовательность букв.
Верно: ВБАГ

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №5:Корабль медленно плывёт вдоль побережья Австралии. Розелло наблюдает, как с гор к океану стекают реки. Советник задумался о причинах такого явления. Помоги ему разобраться, почему большинство рек впадают в моря? Обведи букву выбранного ответа. А. Разность объёмов воды реки и моря заставляет реки течь туда, где воды больше. Б. Живые организмы рек стремятся попасть в солёные воды. Поэтому двигаясь, они создают течения рек, направленные к морям. В. Силы вод морей притягивают к себе реки. Г. Вода всегда течёт вниз из самой высокой в самую низкую точку, которой является море. Д. Выталкивающие силы заставляют реки течь к морям.
Верно: Г

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №5:От министра иностранных дел Сказочной России пришло письмо с координатами местонахождения Президента: 59 градусов северной широты, 30 градусов восточной долготы. Помоги Розелло определить, в какой город ему следует вылететь. Обведи букву выбранного ответа. А. Берлин Б. Москва В. Санкт-Петербург Г. Волгоград Д. Пермь СПРАВКА. Почти вся территория России находится в восточной части северного полушария. Географические координаты определяют положение объекта на земной поверхности. Координаты состоят из двух чисел: широта и долгота. Широта изображается на карте в виде полос справа налево. Долгота – сверху вниз.
Верно: В

Окружающий мир, 1 класс, вопрос №6:Розелло подкрепился и вновь задумался о своём положении. Он понял, что без компаса выбраться из леса будет тяжело. К счастью, советник знает способ изготовления компаса из обычной иголки: Игла на поплавке будет плавать произвольно на поверхности воды. Но если предварительно одну половину иглы намагнитить одним полюсом магнита, а вторую противоположным, то бумажный круг станет крутиться на воде, пока не укажет иглой в направлении юг-север. Помоги ему сделать компас. Расположи действия в нужном порядке. А) Делаем поплавок Б) Кладём на поверхность воды поплавок с иглой В) Намагничиваем иглы и кладём её на готовый поплавок В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: АВБ

Окружающий мир, 2 класс, вопрос №6:Учёная согласилась полететь с Розелло. В самолёте Черепаха достала свой личный термос и сделала всего один глоток воды. Она утверждает, что так поддерживает своё здоровье. Подскажи Розелло, какая вода находится в термосе Черепахи? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА: Фильтрованную воду получают в результате очистки. Такую воду, так же как и питьевую используют для питья и приготовления пищи. Минеральную воду часто используют для укрепления иммунитета и для лечения при болезни желудка и кишечника. Солёная вода – это вода морей и океанов. В ней содержится большое количество соли, делая её непригодной для использования в пищу.
Верно: В

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №6:Капитан боится штормов и с тревогой смотрит на плывущие облака. Розелло решил помочь избежать опасности. Советник взял метеосводку и отметил все части океана, где потоки ветра способны вызвать бурю. Помоги ему определить, где может образоваться шторм опасный для корабля. Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Шторм - это волнения водной поверхности, вызванные сильным ветром. Так, при ветре 15-20 м/сек. образуются невысокие волны, однако корабль может изрядно потрясти. Но настоящую тревогу вызывают волны, образующиеся при ветре более 20 м/сек. При 24,5 м/сек. кораблям остаться без повреждений от шторма невозможно.
Верно: Б

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №6:Прилетев в Сказочную Россию, Розелло первым делом поменял свои австралийские доллары на рубли. Ему понравился герб на российских монетах – двуглавый орёл. Советник узнал, что это символ впервые возник в XV веке. Помоги Розелло определить, при каком царе у страны появился герб в виде двуглавого орла? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Д

Окружающий мир, 1 класс, вопрос №7:Обессиливший Розелло брёл по тропе. Вдруг он услышал голоса. Выход из леса близко! Нужно обратиться за помощью. Однако перед этим необходимо определить, кому могут принадлежать эти голоса. Помоги советнику определить по диалогам, кто находится рядом. 1) - Кидай мяч! Я поймаю. - Не поймал! Теперь ты водишь! 2) - Коллега, только посмотрите на этого представителя жесткокрылых насекомых! Его необходимо взять в лабораторию для образца. - Вы правы. Крупный экземпляр. 3) - Скорее всего, пробуду здесь до самого заката. Лес становится необычайно красивым, когда его наполняют ярко-красные солнечные лучи. - Следующую свою выставку посвятишь природе? А) Художники Б) Учёные В) Дети
Верно: ВБА

Окружающий мир, 2 класс, вопрос №7:Изучив положение дел в Сказочной Австралии, учёная Черепаха посоветовала построить хранилище для воды. Тогда во время засухи у всех зверей всегда будет питьевая вода. Чтобы хранилище оставалось чистым, нужно развести специальные растения. Помоги Розелло определить, какие растения влияют на качество воды? Обведи букву выбранного ответа. А. Водный гиацинт. Плавающее водное растение, надводная часть которого состоит из листьев и цветка. Освобождает воду от вредных веществ, нитратов и излишней органики. Б. Сальвиния. Водное полезное растение. Плавая на поверхности воды, это растение служит укрытием для тенелюбивых обитателей водоёмов. В. Водяной орех. Растение с плавающими тёмно-зелёными листьями. Является чистильщиком водоёмов, освобождая пруд от опасных нитратов. Г. Большая кубышка. Растение с цветками яркого жёлтого цвета в форме шара. Они используются в парфюмерной промышленности, так как источают очень приятный аромат.
Верно: АВ

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №7:Розелло решил размять крылья и полетать над кораблём. С небес он увидел идущий навстречу судну штормовой фронт. Нужно как можно скорее доложить об этом капитану! Помоги Розелло правильно начать разговор с грозным Такахе. Обведи букву выбранного ответа. А. Товарищ капитан, привет! Б. Здорова! Я хочу кое-что сказать. В. Капитан Такахе, разрешите доложить! Г. Эй, там штормит! Д. Капитан, подойди сюда.
Верно: В

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №7:На выходе из аэропорта Розелло встретился с министром иностранных дел Сказочной России. Министр сообщил, что Президент срочно отбыл в маленький городок Лагань на побережье Каспийского моря. Розелло решил догнать Президента. Помоги ему подобрать карты, которые помогут в поисках Президента Сказочной России в городе Лагань. А. Физическая карта мира Б. Карта города Лагань В. Карта дорог России Г. Карта экспедиций в 15-17 веках. Д. Карта звёздного неба
Верно: БВ

Окружающий мир, 1 класс, вопрос №8:Наконец, Розелло выбрался из леса. Однако за время своего путешествия он видел горы мусора. Поэтому советник решил поставить при входе в лес табличку о бережном отношении к природе. Помоги ему. Расположи пункты таблички в нужном порядке. А) Если на месте отдыха остался мусор, собери его Б) Перед тем как войти в лес, позаботься о наличии мусорных мешков В) Выкинь мешок с мусором в мусорный контейнер В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: БАВ

Окружающий мир, 2 класс, вопрос №8:Хранилище готово, но его нужно чем-то напол-нить. Черепаха советует привести питьевую воду из зоны вечных льдов. Розел-ло отыскал карту темпе-ратур. Помоги ему опреде-лить с помощью карты место расположения веч-ных льдов на планете. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Д

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №8:Шторм разорвал на корабле все паруса. Судно осталось без управления и беспомощно дрейфует по океану. Еда заканчивается. Повар отварил на обед несколько яиц и нечаянно положил их в одну чашку с сырыми. Однако повар нашёл способ их различить. Помоги Розелло найти объяснение действиям повара. Обведи букву выбранного ответа. А. Нужно щупать яйцо пальцами. Варёное яйцо будет твёрдым, скорлупа сырого яйца будет мягкой и поддаваться давлению пальцев, оставляя вмятины. Б. Нужно их вращать. Варёное яйцо будет вращаться быстрее, так как внутри оно представляет единое целое. Сырое яйцо состоит из частей, которые вращаются с разной скоростью. Между частями яйца возникает тормозящее движение. В. Измерить размер яиц. Сырое яйцо будет меньше варёного, ведь при варке жидкостная часть яйца увеличивается в размере, увеличивая и сам размер яйца. Г. Измерить размер яиц. Сырое яйцо будет больше варёного, ведь при варке жидкостная часть яйца уменьшается в размере. Д. Нужно постучать пальцами по каждому яйцу. Если звук будет звонкий, значит яйцо сырое, варёное же будет издавать глухой звук.
Верно: Б

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №8:Дороги России поразили Розелло своей живописностью. Так много лесов он ещё не встречал. Розелло боится, что из-за постройки городов количество лесов на планете сократится. К чему может привести вырубка лесов? Обведи букву выбранного ответа. А. Листья деревьев выделяют кислород. Без кислорода воздух станет непригодным для дыхания. Б. Увеличится количество городов, что приведёт к сохранению лесных растений и животных. В. Увеличится влажность воздуха, ведь деревья забирают воду из почвы. Г. Уменьшится число больных деревьев, что принесёт пользу для природы. Д. Увеличится территория для животных.
Верно: А

Окружающий мир, 2 класс, вопрос №9:Наполненное водой храни-лище быстро пустеет. Черепаха утверждает, что жители Ска-зочной Австралии используют воду расточительно. Учёная составила диаграмму, где изобразила главные причины быстрого расхода воды. Помоги Розелло сделать выводы из диаграммы. Обведи две буквы выбранных ответов.
Верно: БВ

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №9:Яйца закончились, но на корабле есть ещё оранжерея. Розелло хочет отыскать здесь съедобные растения. Помоги ему определить предназначение каждого из растений оранжереи. А) Ядовитое растение Б) Лечебное растение В) Декоративное растение Г) Кормовое растение Д) Прядильная культура СПРАВКА. Корень одуванчика известен как желчегонное средство, которое укрепляет и оздоравливает печень. Настойка из корня одуванчика возбуждает аппетит, обладает спазмолитическими и кровоочистительными свойствами. Название белладонна происходит от итальянских слов, и в переводе на русский язык означает «красивая женщина». Все части растения содержат антропин, гиосциамин и гиосцин. Атропин может вызвать тяжелейшее отравление. Растения с длинными гибкими побегами-плетями длиной от 1,5 до 5 метров. Цветки вьющейся розы, достигающие до 2,5 сантиметров в диаметре, собраны в рыхлые соцветия. Окраска цветков разнообразна. Листья розы вьющейся мелкие, кожистые. Цветение обильное в первой половине лета. Культурные формы хлопчатника в промышленных масштабах выращивают по всему свету как прядильное растение. Оно является источником растительных волокон для текстильной промышленности — хлопка. Листья и корнеплоды практически всех видов свёклы используются в пищу для людей и корм для животных, а также как сырьё для промышленности.
Верно: БАВДГ

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №9:Розелло так спешил в Лагань, что совсем забыл взять в дорогу воды. Он остановился возле какой то речушки, но вода в ней оказалось мутной. Помоги советнику отфильтровать воду с помощью двух ёмкостей и бумажных салфеток. А) Взять 2 кастрюли Б) Поместить один конец бумажного жгута в воду, а второй в пустую кастрюлю В) В одну из кастрюль налить грязную воду Г) Поставить кастрюлю с грязной водой выше уровня пустой кастрюли Д) В первую очередь сделать жгут из бумажных салфеток В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: ДАВГБ (авгдб)

Окружающий мир, 2 класс, вопрос №10:Черепаха помогла решить проблему с пресной водой и собирается домой. Напоследок она предупреждает Розелло, что хранилище следует оберегать от морской воды. Она объясняет, что свойства морской и пресной воды сильно отличаются. В доказательство учёная проводит следующий опыт с яйцом: В сосуд налили пресную воду и добавили в неё соль. Теперь она стала солёная. Яйцо поместили в этот сосуд. Оно осталось плавать на поверхности (1). При смешивании солёной воды с пресной в этом же сосуде яйцо стало постепенно тонуть (2), пока совсем не опустилось на дно (3). Розелло удивлён, что плавающее яйцо опустилось на дно. Объясни ему, почему так произошло. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: А

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №10:Растения на корабле тоже закончились. Такахе велел матросам достать сети и начать ловить съедобные дары подводного мира. Советник опасается, что извлечённые из волн организмы окажутся ядовитыми. Он решил лично инспектировать улов. Какие книги помогут Розелло больше узнать о морских организмах? Обведи две буквы выбранных ответов.
Верно: ВД

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №10:Отфильтровав воду, Розелло решил попить горячего чая. Однако он случайно перевернул кружку и ошпарился кипятком! Как помочь Розелло? Обведи букву выбранного ответа. А. Приложить лёд, а затем намазать поражённый участок маслосодержащей мазью Б. Опустить обожжённый участок в холодную воду, а когда пройдёт первая боль, нанести специальный аэрозоль против ожогов В. Несколько раз обработать ожог растительным или оливковым маслом Г. Поражённый участок туго перебинтовать эластичным бинтом, перед этим обработав ожог облепиховым маслом Д. Подождать пока боль сама пройдёт и только тогда начать обрабатывать ожог специальными аэрозолями СПРАВКА. Ожог – это воздействие высокой температуры на кожу. Если вовремя не понизить температуру поражённого участка, то может произойти опухание, а кожа станет отшелушиваться. При серьёзных ожогах появляются волдыри и пузыри, которые со временем болезненно лопаются. Медициной изобретены специальные пенные аэрозоли против ожогов. В отличие от масел, которые образуют на коже плёнку и тем самым поддерживают температуру поверхности, пенные аэрозоли обладают сильным антимикробным и охлаждающим действием.
Верно: Б

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №11:Матросы принесли удивительный улов. Повар поручил Розелло принести на кухню только животных. Помоги Розелло найти животных, среди всего пойманного. Обведи три буквы выбранных ответов. А. Посидония Посидонии обычно образуют своеобразные подводные луга на глубинах до 30 м. Они полностью погружены в воду. Имеют толстое и прочное корневище. Цветки посидонии собраны довольно густыми сложными колосьями, выходящих из пазух их листьев. Б. Сельдь Некоторые виды сельди обитают только в море и никогда не входят в пресные воды, другие принадлежат к проходным рыбам и для нереста входят в реки. Пищу их составляют различные мелкие животные, особенно мелкие ракообразные. В. Морская звезда Величина морских звёзд колеблется от 2 см до 1 м. Большинство из них — хищники. Питаются они моллюсками, морскими уточками, многощетинковыми червями и другими беспозвоночными животными. Г. Кораллы Кораллы обитают в море и ведут неподвижный образ жизни. Питаются планктоном. Днём они сжимаются, а ночью вытягиваются и расправляют щупальца, с помощью которых ловят различных мелких животных. Д. Ламинария Ламинария или морская капуста принадлежит к классу бурых морских водорослей. Многие виды ламинарии употребляются в пищу. Также её используют в качестве удобрения. СПРАВКА. Животные. Основными признаками животных считаются: питание готовыми органическими соединениями и способность активно передвигаться. Растения. Одна из основных групп многоклеточных организмов, включающая в себя мхи, папоротники, хвощи, плауны, голосеменные и цветковые растения. Нередко к растениям относят также все водоросли. Растения (в первую очередь, цветковые) представлены многочисленными жизненными формами — среди них есть деревья, кустарники, травы и др.
Верно: БВГ

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №11:Когда Розелло наконец-то добрался до Лагани, Президент уже снова куда-то уехал. Советник почувствовал боль в крыльях и отправился в местную больницу. Врач объяснил, что в организме Розелло нехватка кальция. Суточное потребление минеральных веществ должно соответствовать следующим нормам: кальций - 500 мг, фосфор - 400 мг, натрий - 600 мг, калий - 800 мг. Розелло составил таблицу содержания минеральных веществ в продуктах. Минеральное вещество Хлеб ржаной Хлеб пшеничный Картофель Капуста Говядина Колбаса Гречневая крупа Творог Натрий (мг) 567 353 28 13 60 10 - 44 Калий (мг) 180 208 568 185 215 25 108 115 Кальций (мг) 24 23 10 48 9 10 70 176 Фосфор (мг) 141 131 98 150 110 36 56 36 Какие блюда из ежедневного меню Розелло нужно выбрать, чтобы максимально восполнить недостаток кальция? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: В

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №12:За ужином команда выпила остатки пресной воды. Теперь на корабле много ненужных пластиковых бутылок. Что можно с ними сделать, чтобы они не мешались и не захламляли судно? Обведи две буквы выбранных ответов. А. Закопать их в земле, когда корабль причалит к берегу. Б. Выкинуть за борт В. Их можно использовать как ёмкость для различных жидкостей. Г. Сжечь бутылки Д. Наполненные воздухом бутылки можно использовать как буйки. СПРАВКА: Пластик имеет пагубное влияние на окружающую среду. При его разложении и сжигании увеличиваются выбросы токсичных веществ, которые загрязняют почвы. Также загрязняется атмосферный воздух, что является одной из причин увеличения озоновых дыр. Долгое время пластик сжигали, но в настоящее время ему нашли новое применение – вторичное использование.
Верно: ВД

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №12:Розелло поправил здоровье и прибыл в Москву, где находится главная резиденция Президента Сказочной России. Советника очень заинтересовала архитектура города. Помоги ему определить, к каким направлениям и стилям архитектуры относятся увиденные здания. СПРАВКА. Барокко. Стиль в архитектуре конца XVI - середины XVIII вв., отличающийся декоративной пышностью. Для этого стиля характерны живописные фасады, игра светотени, сложные криволинейные планы, пышная декоративная лепнина и насыщенная окраска зданий. Классицизм. Стиль в архитектуре XVIII - первой половине XIX вв., одной из важнейших черт это ордерная система с колоннами. Конструктивизм. Советское авангардистское направление, получившее развитие в 1920 - 1930 годах. Характеризуется строгостью, геометризмом, лаконичностью форм и монолитностью внешнего облика. Неоготика. Направление в архитектуре конца XVIII — начала XIX вв. Для него характерны устрашающее величие и помпезность, высокие своды и шпили. Хай-тек. Архитектурный стиль, нашедший широкое применение в 1980-х годах. Основные черты: использование прямых линий и форм; широкое применение стекла, пластика, металла.
Верно: ГВБДА

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №13:Оставшись без еды и воды, мореплаватели совсем отчаялись. Вдруг на горизонте появилось иностранное судно. Спасение! Розелло увидел герб на корме корабля. Помоги советнику определить, какой стране принадлежит плывущее судно. Обведи букву выбранного ответа. А. Государственный герб Республики Беларусь представляет собой размещённый в серебряном поле зелёный контур Государственной границы, наложенный на золотые лучи восходящего над земным шаром солнца. Вверху поля находится пятиконечная красная звезда. Герб обрамлён венком из золотых колосьев, переплётённых справа цветками клевера, слева – цветками льна. Венок трижды перевит с каждой стороны красно-зелёной лентой, в средней части которой в основании Государственного герба Республики Беларусь в две строки начертаны золотом слова «Рэспубліка Беларусь» Б. Государственный Герб Украины состоит из Малого и Большого гербов. В настоящее время используется только Малый герб. Центральной геральдической фигурой обоих гербов является «трезубец» князя Владимира, владетеля и крестителя Руси. В. Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орёл увенчан двумя малыми коронами и - над ними - одной большой короной, соединёнными лентой. В правой лапе орла - скипетр, в левой - держава. На груди орла, в красном щите, - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного опрокинутого навзничь и попранного конём дракона. Г. Государственный герб Республики Казахстан представляет собой изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры) в обрамлении крыльев мифических коней. В нижней части герба — надпись «Қазақстан». Д. Герб Латвийской Республики представляет собой пересечённый и полурассечёный на лазурь, серебро и червлень щит. В лазоревом поле изображено стилизованное золотое восходящее солнце с расходящимися лучами, в серебре — смотрящий влево червлёный лев, в красном поле — смотрящий вправо серебряный грифон, держащий в правой лапе клинок. Над щитом три расположенные дугообразно золотые пятиконечные звёзды. Щит поддерживают вздыбленные червлёный лев и серебряный грифон, стоящие на основании из зелёных дубовых ветвей, обвитых лентой цвета национального флага.
Верно: Д

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №13:Московская Сторожевая согласилась принять Розелло. Советника проводили в президентский кабинет. Ожидая появления Президента, Розелло решил осмотреться. Его заинтересовала стопка старых бумаг на столе. Советник взял один из листов и прочёл несколько строк. Определи, что за бумага попалась на глаза Розелло. 1. Крепостное право на крестьян, водворённых в помещичьих имениях, и на дворовых людей отменяется навсегда, в порядке, указанном в настоящем Положении и в других, вместе с оным изданных, Положениях и Правилах. 2. На основании сего Положения и общих законов крестьянам и дворовым людям, вышедшим из крепостной зависимости, предоставляются права, состояния свободных сельских обывателей, как личныя, так и по имуществу. В пользование сими правами они вступают тем порядком и в те сроки, какие указаны в. Правилах о приведении в действие Положений о крестьянах и в особом Положении о дворовых людях. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Б

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №14:Иностранный корабль спас всю команду и помог Розелло добраться до Индии. В индийском порту воздух оказался настолько грязный, что советник тут же закашлялся. Розелло стало интересно, отчего мог так сильно испортиться воздух. Покажи советнику на примере, какие бывают источники загрязнения атмосферы. Сопоставь источник с видом загрязнения. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: АВАБГ

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №14:Розелло уже успел изучить родословную Московской Сторожевой и знает, что её папой был Сенбернар, а мамой - Кавказская Овчарка. От Кавказкой Овчарки Президент унаследовала неприхотливый характер, а так же форму тела. От Сенбернара ей достался рыжеватый окрас, тёмные ушки, белые живот и лапы. На стенах кабинета висят фотографии нескольких собак. Кто из них – родители Московской Сторожевой? Обведи две буквы выбранных ответов.
Верно: БД

Окружающий мир, 3 класс, вопрос №15:Президент Азиатский Лев согласился принять Розелло. Советник собирается начать разговор с комплимента – восхититься огромной территорией Индии. Однако он не успел выяснить, как образовалось это большое государство. Помоги Розелло определить исторические причины возникновения государств. Обведи две буквы выбранных ответов. А. Многие земли объединялись, чтобы проще было защищаться от общего врага. Б. Некоторые страны завоёвывались другими, развитыми в промышленном и военном плане. В. Когда ресурсы заканчивались, люди были вынуждены кочевать с места на место. Г. Через портовые города осуществлялась торговля между странами. Д. Соседние страны вступали в союзы, чтобы обмениваться ресурсами.
Верно: АБ

Окружающий мир, 4 класс, вопрос №15:В кабинет вошла Московская Сторожевая! Розелло принялся рассказывать Президенту о целях своего визита и рекламировать мусороперерабатывающий завод. Московская Сторожевая захотела узнать, какие полезные вещи можно изготовить из разных сортов мусора. Помоги советнику подобрать правильные примеры.
Верно: БДГАВ

Литературное чтение, 1 класс, вопрос №1:Один из свидетелей – попугайчик Жак. Он описал на бумаге свои наблюдения за Тасманским Дьяволом. Но потом Жак испугался мести разбойника и порвал записку на четыре части. Помоги Кенгуру расположить эти части в правильном порядке. А) Тасманский Дьявол уже несколько раз пробирался на заброшенный склад под покровом ночи! В лапах у него были какие-то мешки. Б) Учитывая изложенные выше факты, считаю нужным провести расследование! В) Уважаемый судья! Мне стали известны вещи, о которых невозможно молчать! Позвольте описать ситуацию. Г) После этого он выбирался наружу уже с пустыми лапами! В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: ВАГБ

Литературное чтение, 2 класс, вопрос №1:Раз в год лучшие судьи из разных стран встречаются на конференции в Египте. Кенгуру приглашён впервые. Поезжай с Кенгуру и помоги ему успешно выступить с докладом. 1. Кенгуру решил запастись в поездку литературой. У судьи нет времени изучать арабский язык. Впрочем, некоторые знания ему пригодятся. Какая книга лучше всего подойдёт Кенгуру? Обведи букву выбранного ответа. А. Учебник арабского языка в пяти томах. Б. Арабский язык – мини-разговорник. В. Гранде Б.М. «Грамматика арабского языка в сравнительно-историческом освещении». Учебное пособие, монография. Г. Бурцев С.А. «Учебное пособие по экономическому переводу (арабский язык)». СПРАВКА. Монография – научный труд, в котором с наибольшей полнотой исследуется определённая тема. Разговорник – сборник переводов полезных фраз на иностранном языке. Содержит тематические разделы, в которых приводятся общеупотребительные фразы.
Верно: Б

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №1:Кенгуру собирается в отпуск. Так как Сказочную Австралию нельзя оставлять без судьи, Кенгуру принимает решение обучить юридическим наукам своих учёных друзей – профессора Казуара и библиотекаря Сумчатого Крота. Ты соглашаешься помочь судье в обучении. Казуар и Сумчатый Крот скоро придут на лекцию. Для начала Кенгуру запланировал обсудить с ними преступления из сказок. Оказалось, что у судьи много книг, и все они хранятся в подписанных коробках. Помоги выбрать коробки, в которых могут находиться сказки. Обведи три буквы выбранных ответов. СПРАВКА. Сказки можно разделить на народные и литературные. Автор народной сказки коллективен, автор литературной сказки – конкретный писатель. Гражданская лирика передаёт понимание поэтом общественной жизни. Сюжеты в документальной литературе строятся на реальных событиях.
Верно: АГД

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №1:Населению Сказочной Австралии долго досаждали пираты. К счастью, злодеев поймали. Судья Кенгуру приговорил их к исправительным работам. Киностудия снимает передачу об этом судебном заседании. Кенгуру приглашён в качестве главного участника программы. Он впервые на телевидении, поэтому попросил тебя стать его помощником. 1. Перед встречей с режиссёром Кенгуру хочет получить общее представление о работе киностудии. Какая полка в книжном магазине ему подойдёт? Обведи букву выбранного ответа. А. «Таинственное происшествие на киностудии», «История начинающей актрисы», «Тайна заброшенного кинотеатра» Б. Худякова Л. А. «Особенности искусства кино и эволюция их художественно-философских интерпретаций», Воробьёва К. С. «Отечественная социология кино» В. «Электроника в кинотехнике: учебник», «Пособие для начинающих киномехаников» Г. «Словарь кинотерминов», «Энциклопедия великих режиссёров», «Киностудия: что это?» Д. «Сборник рецензий на фильмы последнего десятилетия», «Самые известные актёры Голливуда»
Верно: Г

Литературное чтение, 1 класс, вопрос №2:Второй свидетель – попугайчик Олли. Он зарисовал свои наблюдения, так как плохо умеет писать. Чтобы понять Олли, Кенгуру должен научиться расшифровывать картинки. Помоги ему потренироваться. Соотнеси цитаты из рассказа и иллюстрации.
Верно: БВА

Литературное чтение, 2 класс, вопрос №2:В одной из книг для туристов Кенгуру обнаружил такую фразу: «В чужой монастырь со своим уставом не ходят!» Помоги ему понять, что авторы имели в виду. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: В

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №2:Сказочная Австралия населена зверями и птицами, поэтому Кенгуру нужно отобрать для урока сказку о животных. Судья второпях открыл несколько произведений. Помоги ему найти отрывок из сказки о животных. Обведи букву выбранного ответа. А. Каждый свой день женщина начинала с того, что обходила окрестности и кормила местных кошек. Они обожали свою благодетельницу, радостно встречали её, ласкались, тёрлись о ноги. У женщины и кошек было своё любимое место. Кошки приходили туда, чтобы пообщаться с хозяйкой. Б. Случилось через несколько времени, что оба земляка опять встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был даже ещё лучше, чем в то время, когда он только что вышел из мастерской; плуг же, пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной. – Скажи, пожалуйста, отчего ты так блестишь? – спросил заржавевший плуг у своего старого знакомца. В. Пошёл зайка со своего двора, сел под берёзкою и плачет. Идёт волк. Видит – зайка плачет. – Чего ты, зайка, плачешь? – спрашивает волк. – Как же мне, зайке, не плакать? Жили мы с лисичкой близко друг возле друга. Построили мы себе избы: я – из сыпучего песка, а она – из сыпучего снежка. Настала весна. Её избушка растаяла, а моя стоит, как стояла. Пришла лисичка, выгнала меня из моей избушки и сама в ней жить осталась. Вот я и сижу да плачу. Г. Вот приехали умные братья и стали спрашивать: – Ну что, дурак, продал быка? – Продал. – За дорого? – За двадцать рублёв. – А деньги где? – Денег ещё не получал; сказано – завтра приходить. – Эх ты, простота! Д. У мачехи были падчерица да родная дочка; родная что ни сделает, за всё её гладят по головке да приговаривают: «Умница!» А падчерица как ни угождает – ничем не угодит. СПРАВКА: В сказках о животных главными героями являются животные, а человек отсутствует или играет второстепенную роль.
Верно: В

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №2:Кенгуру волнуется перед камерами, и чтобы задобрить съемочную бригаду, приготовил им в подарок книги. Режиссёр любит научно-фантастические романы, а оператор – очерки. Помоги Кенгуру выбрать для них по одному художественному произведению. Обведи две буквы выбранных ответов. А. Шварц. Е.Л. «Сказка о потерянном времени». Это история о мальчике Пете, который совсем не ценил время и тратил его зря. Волшебники превращают его и ещё троих школьников в старичков… Б. Беляев А.Р. «Человек-амфибия». Хирург спасает ребёнку жизнь, пересадив ему жабры акулы. Мальчик получает возможность жить под водой. В. Ильф И., Петров Е. «Одноэтажная Америка». Авторы пересекают Америку от Атлантики до Тихого океана и обратно. В своей книге они рассказывают об обычной жизни американцев тридцатых годов двадцатого века. Г. Мишель Монтень. «Опыты». Размышления одного из мудрейших людей эпохи Возрождения – Мишеля Монтеня – на самые разные темы: о скорби, о праздности, о лжецах... Д. Платонов С.Ф. «Учебник русской истории». СПРАВКА. Научная фантастика основывается на фантастических допущениях в области науки. В ней описываются вымышленные технологии и научные открытия. Очерк – приближённое к документальному повествование о реальных событиях и людях.
Верно: БВ

Литературное чтение, 1 класс, вопрос №3:Кенгуру расшифровал картинки Олли и понял, что у Тасманского Дьявола есть сообщник. Помощник злодея любит петь частушки. Помоги судье распознать частушку. Обведи букву выбранного ответа. А. На холмах Грузии лежит ночная мгла; Шумит Арагва предо мною. Мне грустно и легко; печаль моя светла; Печаль моя полна тобою. Б. Наш баран – богатый барин. Он себе обновку справил. То ли шуба, то ль кафтан, Не поймёт теперь и сам! В. Окольцован верностью и мечен, Ты спешишь дорогою прямой… Вечно всё, и ты, конечно, вечен, Если возвращаешься домой. СПРАВКА. Частушка – короткая песенка юмористического содержания, исполняемая в быстром темпе.
Верно: Б

Литературное чтение, 2 класс, вопрос №3:Кенгуру прилетел в Египет, но его никто не встречает! В аэропорту судье оставили записку. Ответы на какие вопросы Кенгуру НЕ найдёт в записке? Уважаемый судья Кенгуру! Прошу прощения за то, что не смог подъехать к Вашему прибытию! Чтобы добраться до гостиницы, Вам нужно сесть на автобус №36 и проехать девять остановок. Гостиница называется «Восточная сказка». Ресторан работает с восьми утра до двух ночи. Обведи две буквы выбранных ответов.
Верно: БВ

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №3:После обсуждения сказки Кенгуру решил дать друзьям книги, которые могли им пригодиться в раскрытии преступлений. Он раздал по одной книге из каждого раздела библиотеки. Помоги ему сопоставить книги взятые из одного раздела. 1) «Архитекторы компьютерного мира» А) «Тайны Средневековья» 2) «Сто вещей идеального гардероба» Б) «Практика программирования» 3) «Повседневная жизнь древних кельтов» В) «Джордж и тайны Вселенной» 4) «Пособие для начинающих художников» Г) «Леди. Путеводитель по моде и стилю» 5) «Межпланетные путешествия» Д) «Самоучитель рисунка и живописи»
Верно: БГАДВ

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №3:Режиссёром оказался здоровенный хряк. Он прячет морду за толстыми очками и странно разговаривает. Помоги Кенгуру понять, какой приём режиссёр использует в своей речи. Кино заниматься мечтал я с детства самого. Пиратами же опасными недавно заинтересовался. Понял я быстро, что про злодеев этих интересно было бы фильм снять. Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Олицетворение – присвоение свойств живых существ объектам неживого мира. Инверсия – необычная последовательность слов в предложении. Литота – намеренное преуменьшение. Сравнение – сопоставление двух предметов или явлений по какому-то общему признаку. Тавтология – повторение одних и тех же (или близких по смыслу и звуковому составу) слов.
Верно: Б

Литературное чтение, 1 класс, вопрос №4:Кенгуру попросил Жака произнести речь в суде. Жак сильно испугался и начал заикаться. Судья решил купить попугайчику книги по красноречию. Подскажи Кенгуру, в каких разделах книжного магазина их искать. 1) Учебник риторики. Тренировка речи с упражнениями А) Научная литература 2) Великие ораторы от А до Я: энциклопедия Б) Учебная литература 3) Риторический идеал в русском коммуникативном сознании: исследование В) Справочная литература
Верно: БВА

Литературное чтение, 2 класс, вопрос №4:В гостинице Кенгуру выдали программу конференции. Судье нужно определиться, в какой группе представлять свой доклад. Тема доклада – «Дело Бумажного Вредителя: победа или поражение». Помоги Кенгуру выбрать подходящую группу. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Б

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №4:Кенгуру готов к уроку! Однако друзья опаздывают уже на полчаса. Судью расстроило то, что Сумчатый Крот и Казуар сказали ему, что обязательно придут, но так и не выполнили своего обещания. Он решительно настроен им об этом сказать. Какое устойчивое выражение следует при этом употребить? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Б

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №4:До съёмок ещё несколько минут. Режиссёр советует Кенгуру хорошенько собраться с мыслями, ведь первая часть передачи будет сниматься в духе сатиры. Судья впервые слышит слово «сатира». Помоги Кенгуру найти в библиотеке киностудии сатиристическое произведение, чтобы он мог познакомиться с примерами этого жанра. Обведи букву выбранного ответа. А. Толстой Л.Н. «Филипок». Читатель вместе с трогательным мальчиком по имени Филипок отправляется зимним днём в школу, открывать для себя волшебный мир знаний. Б. Каверин В.А. «Два капитана». Правдивая и увлекательная история становления героического характера советского молодого человека. Образы главных героев убеждают, что за торжество правды надо бороться с полным напряжением сил, не отчаиваясь, когда постигают временные неудачи, и не отступая перед трудностями. В. Эдгар Аллан По. «Золотой жук». История о расшифровке закодированной записи пирата Кидда. В рассказе подробно описан метод решения подстановочного шифра. Г. Романова Н.И. «Ливень». В повести с мягким юмором и откровенностью рассказывается о любви и творчестве, о ранимости и силе таланта, о первом разочаровании и первых свершениях современной девушки. Д. Салтыков-Щедрин М.Е. «История одного города». Повесть представляет собой историю вымышленного города Глупова. В повести пародируются различные исторические события, а в военачальниках города Глупова легко угадываются черты исторических персон. «Беспощадная» повесть не теряет своей актуальности и по сей день. СПРАВКА. Сатира – резкое осуждение через осмеяние человеческих пороков или несовершенства общественной жизни.
Верно: Д

Литературное чтение, 1 класс, вопрос №5:Попугайчик Жак прочитал все книги и вернул их судье. Кенгуру принялся расставлять книги в шкаф в своём кабинете. Первым делом он решил подписать каждую полку и поместить на неё картинку. Помоги Кенгуру подобрать картинку к каждой полке. 1) Этика делового общения 2) Ораторское искусство Древней Греции и Древнего Рима 3) Современные технологии в нашей жизни А) Б) В)
Верно: БВА

Литературное чтение, 2 класс, вопрос №5:Кенгуру поселили в одном номере с коллегой – судьёй Бегемотом из Африки. Африканец тоже впервые на конференции. От волнения он перепутал первые страницы своего доклада. Помоги Бегемоту расположить страницы в верном порядке. В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: БВГА

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №5:Дверь распахнулась, и в дом ворвался запыхавшийся профессор Казуар. Он был крайне взволнован и никак не мог объяснить, что произошло. Помоги Казуару восстановить порядок предложений в рассказе. В ответе запиши верную последовательность букв. А) И тут мимо на бешеной скорости промчался автомобиль! Б) Я подобрал его и обнаружил, что к нему привязана записка! В) Всё началось с того, что я спокойно шёл к тебе на занятие. Г) Вот она. На ней твоё имя. Я не понимаю, что всё это значит! Д) Из его окна вылетел камень.
Верно: ВАДБГ

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №5:У передачи пять спонсоров. Режиссёр развесил их рекламные плакаты в студии, но всё перепутал. Помоги Кенгуру исправить небрежность режиссёра и правильно расположить подписи к плакатам. А) Магазин «Всё для пикника» - доверьте свой отдых нам! Б) Мебельный магазин Сказочной Австралии – нам важен ваш комфорт! В) Магазин «Путешественник» - всё для спорта, походов и приключений! Г) Ресторан Сказочной Австралии – уютная обстановка и вкусное угощение. Д) Магазин «Новый год» - подарки для Вас и Ваших близких!
Верно: ГДБВА

Литературное чтение, 1 класс, вопрос №6:Попугайчик Жак всё ещё заикается. Кенгуру решил тренировать его речь при помощи скороговорок. Помоги судье вспомнить несколько скороговорок. Обведи две буквы выбранных ответов. А. Шла Саша по шоссе и сосала сушку. Б. Стоит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком. В. Брать легко – отдавать тяжело. СПРАВКА. Скороговорка – фраза, в которой сочетания звуков затрудняют быстрое произнесение слов.
Верно: АБ

Литературное чтение, 2 класс, вопрос №6:Африканский судья очень рад помощи! В благодарность он намерен подарить Кенгуру одну из своих книг. Помоги Кенгуру по аннотации подобрать себе книгу детективного жанра. Обведи букву выбранного ответа. А. Книга представляет собой фундаментальный историко-культурный анализ цивилизации арабов и её влияние на другие культуры и цивилизации мира. Б. Книга представляет собой сборник четверостиший персидского поэта и философа, полных мудрости и юмора. В. Книга посвящена жизни и деятельности выдающегося арабского путешественника и географа средневековья. За четверть века странствований землепроходец посетил почти все страны мусульманского мира, Индию, Китай. Г. Книга посвящена расследованию исчезновения супруги известного археолога доктора Лайднера, руководящего раскопками близ города Хассани. СПРАВКА. Аннотация – краткая характеристика книги. Детективный роман посвящён раскрытию тайны, процессу выяснения обстоятельств загадочного происшествия.
Верно: Г

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №6:Судья Кенгуру прочитал таинственную записку: Дорогие друзья! Наш добродетельный и законопослушный гражданин Тасманский Дьявол снова принялся за своё. Он похитил меня, засунул в свой автомобиль и куда-то везёт. Молю о помощи! Будьте осторожны! Библиотекарь Сумчатый Крот. Казуар удивился, почему Сумчатый Крот назвал известного разбойника Тасманского Дьявола такими странными словами. А вот Кенгуру догадался, что библиотекарь использовал литературный приём. Помоги судье объяснить профессору название этого приёма. Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Эпитет – художественное определение. Олицетворение – присвоение свойств живых существ объектам неживого мира. Тавтология – повторение одних и тех же (или близких по смыслу) слов. Аллегория – выражение отвлечённых понятий через конкретные образы. Пример. В баснях: упрямство – образ осла. Ирония – употребление слов в отрицательном смысле, противоположном буквальному. Часто выступает под видом похвалы. Пример: «Ну ты храбрец!», «Умён-умён…» Здесь положительные высказывания имеют отрицательный смысл.
Верно: Д

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №6:Камера вот-вот включится. У Кенгуру от страха застучали зубы. Хряк заметил это и сказал судье: «Я произношу перед каждыми съёмками волшебную фразу: всё пройдёт без сучка, без задоринки! Она всегда меня успокаивает». Кенгуру был готов попробовать этот приём, но забыл фразеологизм режиссёра. Помоги ему подобрать похожий по смыслу. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: А

Литературное чтение, 1 класс, вопрос №7:Жак выступил в суде! Он рассказал, что Тасманский Дьявол и его сообщник часто обменивались записками. Попугайчик показал судье одно из таких посланий. Какую информацию Кенгуру может получить из записки? Я, ты и наш новый покупатель должны встретиться сегодня в полночь и обсудить план действий. Обведи буквы выбранных ответов. А. Место встречи Б. Время встречи В. Цель встречи Г. Количество участников встречи
Верно: БВГ

Литературное чтение, 2 класс, вопрос №7:Кенгуру тоже беспокоится за свой доклад, поэтому дал его почитать африканскому коллеге. Судья Бегемот отметил, что доклад «суховат». Его следует дополнить личной точкой зрения Кенгуру на события. Кенгуру согласился дописать вступление и изложить в нём свои идеи. Какой жанр для этого следует выбрать? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Новелла – жанровая форма, отличающаяся чёткостью изображения событий, неожиданностью их развития и развязки. Эссе – прозаическое сочинение небольшого объема и свободного построения. На первом плане – личность автора, его мысли и чувства. Анекдот – краткий устный рассказ на злободневную тему с остроумной концовкой. Биография – история жизни человека, жизнеописание.
Верно: Б

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №7:Чтобы спасти друга, Кенгуру должен написать заявление о преступлении шерифу Динго. От волнения судья забыл, как составляются такие документы. Какое из заявлений составлено правильно? Обведи букву выбранного ответа. А. Динго от судьи Кенгуру Тасманский Дьявол похитил Сумчатого Крота! Пожалуйста, спасите невиновного и покарайте злодея. 20.02.2014. Судья Кенгуру Б. для Динго Заявление Спасите Сумчатого Крота! Злодей Тасманский Дьявол похитил его и куда-то увёз на своей машине. Судья Кенгуру В. Шерифу Динго от Кенгуру Заявление Прошу выручить Сумчатого Крота из лап похитителя (похитителем является Тасманский Дьявол). 20.02.2014. Судья Кенгуру Г. Шерифу Сказочной Австралии Шериф Динго! Наведите же, наконец, порядок в Сказочной Австралии! У Вас Тасманский Дьявол на глазах у всех среди белого дня похищает законопослушных граждан! Куда катится наша страна? 20.02.2014 Кенгуру Д. Динго (шерифу) от судьи Кенгуру и профессора Казуара Заявление Поведение Тасманского Дьявола перешло уже все границы! 20.02.2014 Судья Кенгуру СПРАВКА. Заявление – это официальное обращение. В заявлении обязательно должны быть указаны: адресат, заявитель, название документа, формулировка просьбы, дата и подпись.
Верно: В

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №7:Съёмки начались! Хряк задаёт судье много хитрых вопросов о пиратах и их преступлениях. Судья должен проявить свой дар красноречия! В блокноте Кенгуру много разных записей, помоги ему найти пословицу. Обведи букву выбранного ответа. А. Божья коровка! Полети на небо! Дам тебе я хлеба! Б. Протокол про протокол протоколом запротоколировали. В. Без рук, без топорёнка построена избёнка. Г. Красота приглядится, а ум вперёд пригодится. Д. Петя ловко ловит рыбу, Может плотик смастерить, Только «здравствуй» и «спасибо» Не умеет говорить.
Верно: Г

Литературное чтение, 1 класс, вопрос №8:При вынесении приговора судья решил использовать олицетворение. Однако сначала нужно понять, что это такое. В какой фразе Кенгуру используется олицетворение? Обведи букву выбранного ответа. А. Я, судья Кенгуру, готов вынести приговор. Б. Свидетель Жак рассказал нам о печальных событиях того вечера. В. Злодеяния Тасманского Дьявола настолько ужасны, что даже небо расплакалось дождём. СПРАВКА. Олицетворение – присвоение свойств живых существ предметам неживого мира.
Верно: В

Литературное чтение, 2 класс, вопрос №8:Настал день конференции! Судьи собираются в одном из залов Египетской библиотеки. Чтобы добраться до нужного зала, нужно пройти сперва через отдел «Современная архитектура», затем – через отдел «Садоводство и огородничество», затем – через отдел «Экстремальные развлечения», затем - через отдел «История моды». Кенгуру плохо разбирается в арабском языке, поэтому ориентируется на плакаты из каждого отдела. В каком порядке он увидит эти плакаты по дороге к залу? В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: ВАГБ

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №8:Оказалось, шериф Динго в отъезде. Судье придётся в одиночку вызволять Сумчатого Крота из плена. Чтобы воззвать к совести злодея, Кенгуру просматривает художественные книги о воспитании. Судью интересует опыт учителей, поэтому в произведении должны быть автобиографические элементы. Какую книгу следует выбрать? Обведи букву выбранного ответа. А. Гераскина Л. «В стране невыученных уроков». Это книга о лентяе Викторе Перестукине. Ожившие учебники отправляют его в сказочную страну Невыученных уроков. Б. Драхлер А.Б. «Всеобщая история. Вопросы к олимпиаде: пособие для учителей». В книге предлагаются вопросы и задания, направленные на активизацию учебной деятельности в процессе урочной и внеурочной работы по всеобщей истории, на развитие мыслительных способностей учащихся. В. Носов Н.Н. «Витя Малеев в школе и дома». Книга посвящена жизни школьных товарищей, их радостям и горестям, ошибкам и достижениям. В ней отлично передаются детские переживания и размышления, всевозможные школьные отношения и события. Г. Чехов А.П. «Человек в футляре». История учителя греческого языка Беликова, который прячется «от действительной жизни». Любой уход от правил приводит его к беспокойству. Д. Макаренко А.С. «Педагогическая поэма». В книге рассказывается о попытке создания педагогической системы на примере колонии для несовершеннолетних правонарушителей, которой руководил автор. СПРАВКА. Автобиография – это описание автором своей собственной жизни.
Верно: Д

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №8:Наконец, наступил перерыв! По словам хряка, во второй части передачи будет инсценировка пиратского нападения. Режиссёр собрал актёров и объявил, что сценарий заранее не выдаётся, играть придётся по драматургическому произведению. Что такое драматургическое произведение? Мнение актёров разошлись. Помоги Кенгуру определить, кто из актёров привёл правильный пример. Обведи две буквы выбранных ответов.
Верно: ВД

Литературное чтение, 2 класс, вопрос №9:Конференция началась! Кенгуру сидит в зале и слушает выступления. Очередной оратор рассказывает о древних судебных заседаниях. Кенгуру на минуту отвлёкся. Когда он вновь посмотрел на сцену, докладчик зачитывал выдержку из документа. Помоги Кенгуру узнать жанр документа. Обведи букву выбранного ответа. <…> Говорил Илья да таковы слова: - А и не сяду я с тобой да за единый стол, И не буду есть твоих яствушек сахарниих, И не буду пить твоих питьицев медвяныих, И не буду носить твоей одежи драгоценный, И не буду держать твоей бессчётной золотой казны, И не буду служить тебе, собаке царю Калину. Ещё буду служить я за веру, за отечество, А и буду стоять за стольный за Киев-град, А буду стоять за князя за Владимира И со той Апраксой-королевичной. <…> СПРАВКА. Очерк – приближённое к документальному повествование о реальном событии или человеке. Элегия – лирическое стихотворение, передающее личные переживания, проникнутые настроением грусти. Былина – героико-патриотическая песня-сказание, повествующая о подвигах богатырей и отражающая жизнь Древней Руси. Водевиль – пьеса развлекательной направленности с занимательной интригой и незатейливым бытовым сюжетом.
Верно: В

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №9:Для начала нужно выманить Тасманского Дьявола из логова. Находчивый Судья придумал выступить с объявлением в телевизионных новостях. Он должен побудить разбойника встретиться с ним и начать переговоры. Какой стиль речи следует использовать? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА: Научный стиль используется в трудах учёных для описания научных открытий, результатов исследований и т. д. Официально-деловой стиль – это стиль для общения в официальной обстановке, оформления документов. Публицистический стиль служит для воздействия на публику через средства массовой информации. Художественный стиль используется в художественной литературе и характеризуется образностью речи. Разговорный стиль служит для общения в неформальной обстановке.
Верно: В

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №9:Актёры надели костюмы. Съёмка вот-вот начнётся. Хряк зашёл в студию и высыпал на стол ворох реплик. Однако на листочках не указаны действующие лица! Помоги судье подобрать подходящие реплики к героям. 1) Прочь, разбойники! Как вы смеете бесчинствовать в нашем море? Как вы смеете нападать на мирных жителей? Знайте, что отныне они находятся под моей защитой! 2) Я больше не буду. Просто они обещали показать мне дальние страны… 3) Какое счастье, что всё позади! А я ведь говорила тебе не подходить к этому кораблю! 4) Нет! Поднимай паруса. Нам нужно убираться отсюда! Эх, молодёжь, вам лишь бы воевать… 5) Смотри, этот болтун нам угрожает! Можно я спущусь на берег и сражусь с ним?
Верно: АДГВБ

Литературное чтение, 2 класс, вопрос №10:На сцену вызывают Кенгуру! Судья решил начать доклад стихотворением, но от волнения перепутал слова! Помоги Кенгуру подобрать верные слова для каждой строчки. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: БВГА

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №10:Тасманский Дьявол откликнулся на объявление, назначив Судье Кенгуру встречу. Взволнованный Кенгуру подошёл к месту встречи раньше времени. Для успокоения он повторяет про себя несколько высказываний. Помоги судье вспомнить пропущенные слова. 1) Быть … страха – самый худший вид рабства. 2) В страхе больше …, чем в самом предмете, которого боятся. 3) Лучше страшный …, чем бесконечный страх. 4) В страхе и опасности мы более склонны верить в …. 5) Страх перед возможностью … не должен отвращать нас от поисков истины. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами. СПРАВКА. Слова даны в форме единственного числа, именительного падежа. Данные слова в предложении могут отличаться от формы единственного числа именительного падежа.
Верно: ВАДБГ

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №10:В следующей сцене разыгрывается диалог между Кенгуру и шерифом Динго. Хряк выдал Динго его слова, а вот листочек с ролью судьи потерялся. Помоги Кенгуру разобраться, какие реплики уместно произнести в ответ на реплики Динго. Динго: Посмотри на это море. Когда-то мы не боялись пускаться в плавание. Теперь же море так и кишит пиратами. Кенгуру: . . (1) Динго: Да, но их становится всё меньше. Ты сам решился бы отправиться в путь? Кенгуру: . . . (2) Динго: Так чего же мы ждём? Давай собирать команду! Настало время покончить с пиратами! Кенгуру: . . . (3) Динго: Не разозлим, а напугаем! Пусть держатся подальше от наших берегов! Кенгуру: . . . (4) Динго: Это не проблема. У меня есть верные друзья. А ты будешь нашим капитаном! Кенгуру: . . . (5) А) – А вдруг мы только больше их разозлим? Б) – И сейчас есть те, кто никого не боится. В) – Что ты! Я слишком стар для таких приключений. Но ответ таков: да, я бы решился. Г) – Ну что ж, давай рискнём. Но кого мы возьмём с собой? Д) – Благодарю за доверие! Я постараюсь проявить себя достойно.
Верно: БВАГД

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №11:Тасманский Дьявол встретил Кенгуру такими словами: - Когда свободу моих друзей ограничивают, я страдаю вместе с ними. Сегодня я отомстил за всех бандитов Сказочной Австралии, попавших в лапы правосудия! Я засадил в клетку твоего приятеля, чтобы ты тоже познал чувство беспокойства за друга. Говори что хочешь, но я не выпущу Сумчатого Крота. Накануне Кенгуру всю ночь писал ответную речь. Он много черкал и теперь в его записях трудно разобраться. Помоги судье вспомнить, какие предложения были на месте зачёркнутых фраз.
Верно: БВГДА

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №11:Хряк объявил очередной перерыв. К этому времени Кенгуру сильно устал и разнервничался. Судья направился отыскать кабинет режиссёра и отчитать его за бардак на съёмочной площадке. Охранник сообщил, что нужная дверь находится между плакатами к фильмам «Музыкант» и «Наводнение». Помоги Кенгуру найти дверь в кабинет режиссёра. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Г

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №12:Кенгуру задумал подарить бандиту книжку, и взял с собой несколько штук. Посмотрев в глаза Тасманскому Дьяволу, судья понял: следует вручить ему роман воспитания. Помоги Кенгуру выбрать книгу для подарка. Обведи букву выбранного ответа. А. Чехов А.П. «Гриша». Небольшой эпизод из жизни двухлетнего Гриши, которого няня вывела на прогулку. На мальчика обрушивается множество новых впечатлений. Б. Гёте И.В. «Годы учения Вильгельма Мейстера». Несмотря на все заблуждения, молодой человек неуклонно стремится к тому, чтобы осмысленно и социально плодотворно развить свои таланты. В. Блайтон Э. «Тайна бродячего цирка». Пятеро героев – Энн, Дик, Джулиан, их двоюродная сестра, которая хочет быть похожей на мальчика, и её храбрый пёс Джимми – постоянно оказываются в гуще самых невероятных событий. В этой книге рассказывается о том, как Пятёрка находит сокровища, спрятанные в развалинах замка, и разоблачает грабителей. Г. Эльконин Д.Б. «Детская психология». В основной части книги охарактеризованы предмет и методы детской психологии, подробно рассмотрено психическое развитие ребёнка с рождения до семи лет. Д. Носов Н. «Весёлая семейка». Это история о двух друзьях, которые решили сделать дома инкубатор и вывести цыплят. СПРАВКА. Роман воспитания – история становления характера, формирования личности главного героя.
Верно: Б

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №12:Кабинет режиссёра оказался заперт, а на двери висела записка. Судье Кенгуру показалось, что она содержит слишком мало информации. На какие вопросы он НЕ сможет найти ответы в записке? Обведи две буквы выбранных ответов. Всем привет. В полночь у меня самолёт. Сегодня меня не будет. Завтра и послезавтра – тоже. Придётся вам снимать передачу о судье Кенгуру без меня. Разберётесь сами. Если нет - пишите на электронную почту [email protected]. По телефону не звоните.
Верно: ВД

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №13:
Верно: В

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №13:Кенгуру озарило! Хряк – это замаскированный пират Бабирусса, а вовсе не режиссёр! Как только Кенгуру всё понял, в коридоре появился сам Бабирусса. Помоги Судье Кенгуру определить, что за стишок прочитал пират. Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Колыбельная песня нужна для того, чтобы успокоить и усыпить ребёнка. Считалка помогает распределить участников в детских играх. Пестушка сопровождает любые занятия с ребёнком или действия самого ребёнка (потягивание со сна, одевание и т. д.). Закличка – обращение в стихотворной форме к различным явлениям природы. Поговорка – образное выражение, метко отражающее жизненное явление.
Верно: Г

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №14:
Верно: Г

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №14:Кенгуру взмахнул судейским молотком. Бабирусса понял – шутки кончились. Пират принялся извиняться за свой глупый розыгрыш. - Ты поставил в глупое положение пятерых жителей Сказочной Австралии, - произнёс Кенгуру, - За это я приговариваю тебя к общественным работам на киностудии! Помоги составить план действий для пирата. Расположи пункты плана в правильном порядке. А) Потом пройдись по кабинетам - поспрашивай, нужна ли кому-нибудь помощь. Б) Первым делом ты должен спросить у главного сценариста, какая помощь ему нужна. В) Напоследок загляни в отдел рекламы и нарисуй пару плакатов к фильмам. Г) Если он скажет, что помогать не нужно, настаивай. Д) Когда закончишь, приходи ко мне. Я позвоню всем и попрошу подтвердить, что ты работал. В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: БГАВД

Литературное чтение, 3 класс, вопрос №15:Слова судьи произвели впечатление на Тасманского Дьявола. Он не только освободил Сумчатого Крота, но ещё и рассказал Кенгуру о своём увлечении фотографией. Кенгуру посоветовал Тасманскому Дьяволу устроить выставку фотоснимков. Разбойник воодушевился идеей. Он отобрал свои лучшие снимки. Помоги выбрать название для выставки. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: А

Литературное чтение, 4 класс, вопрос №15:Бабирусса вернулся к судье с исправительных работ. В своих лапах пират держит самостоятельно нарисованный плакат. Бабирусса выглядит довольным - трудотерапия хорошо на него подействовала. Кенгуру изучил плакат, а затем – список названий фильмов киностудии. Помоги ему найти фильмы, к которым подойдёт плакат Бабируссы. Обведи три буквы выбранных ответов.
Верно: АВГ

Информатика, 1 класс, вопрос №1:У полноватого торговца Рыбы-Ежа душа спортсмена, хотя об этом мало кто догадывается. Как и все рыбы, он – отличный пловец! Сегодня торговец решил исполнить свою давнюю мечту и отправился в город Веллингтон на спартакиаду по плаванию. 1. Торговец Рыба-Ёж живёт в порту города Перт. Помоги ему подобрать маршрут до города Веллингтона, требующий наименьшего времени. Время в пути между городами: - Ларрима – Кэрнс – 2 часа - Ларрима – Сидней – 6 часов - Ларрима – Алис-Спрингс – 3 часа - Алис-Спрингс – Сидней – 3 часа - Кэрнс – Сидней – 3 часа Обведи букву выбранного ответа.
Верно: А

Информатика, 2 класс, вопрос №1:В Сочи проходит международная эстафета по плаванию среди зверей. Торговец Рыба-Ёж выступает спонсором соревнований. Он отправляется в Сочи, чтобы вручить подарки победителям. Помоги торговцу получить информацию о том, как добраться в городе Сочи от железнодорожного вокзала до гостиницы. Составь последовательность действий.
Верно: БВДГА

Информатика, 3 класс, вопрос №1:Ещё мальком Рыба-Ёж любил погружаться на дно океана и изучать морские богатства. Когда он повзрослел, то сразу же открыл свой подводный магазин. Торговец мечтает продавать свои товары не только рыбам, но и сухопутным зверям, но вот незадача - рыба не может ходить по земле! Поэтому Рыба-Ёж предложил тебе стать его компаньоном. Помоги Рыбе-Ежу открыть магазин для сухопутных зверей. Первым делом ты решаешь оборудовать свой офис. Рыба-Ёж выдал тебе компьютер со своего подводного склада. Изучи гнёзда разъёмов и выясни, какое из устройств у тебя не получится подключить. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Д

Информатика, 4 класс, вопрос №1:Рыбе-Ёжу наскучило управлять плавучим магазином и он решил открыть фирму по производству фотоальбомов. Торговец впервые занимается таким делом, поэтому он пригласил тебя стать его компаньоном. 1. Перед открытием фирмы нужен бизнес-план. Составь последовательность рассуждений в соответствии со схемой.
Верно: ДГБВА

Информатика, 1 класс, вопрос №2:Рыба-Ёж доехал до Сиднея. Дальше предстоит лететь самолётом. Торговец нашёл в сети Интернет сайт аэропорта и хочет сохранить эту страницу в браузере на панели закладок. Помоги ему выполнить действия в верной последовательности. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами. СПРАВКА. Браузер – это программа, предназначенная для просмотра страниц в Интернете.
Верно: ВГАБ

Информатика, 2 класс, вопрос №2:Рыба-Ёж заблудился в городе Сочи! Ему нужно обратиться к тому, кто знает дорогу до гостиницы спортсменов-пловцов. Составь для торговца схему, которая поможет ему находить в толпе зверей, возможных участников соревнований. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: ВЕЗА

Информатика, 3 класс, вопрос №2:Собранный компьютер не включается! Либо розетка вышла из строя, либо сам компьютер. Ты проводишь серию экспериментов. Определи вывод для каждого эксперимента. Действие Проверка Вывод Лампу подключить к розетке №1 работает . . . (1) Компьютер подключить к розетке №2 не работает . . . (2) Лампу подключить к розетке №2 не работает . . . (3) Компьютер подключить к розетке №1 работает . . . (4) Поменять розетку №2 и подключить к ней лампу работает . . . (5) Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами
Верно: ВДБАГ

Информатика, 4 класс, вопрос №2:Чтобы начать изготавливать фотоальбомы, нужен компьютер. Поэтому Рыба-Ёж попросил тебя сходить в компьютерный магазин. Заботливый торговец составил алгоритм действий, чтобы ты мог одеться по погоде. Ты посмотрел в окно, там не было дождя, поэтому ты уверенно вышел на улицу. На каком этапе ты отклонился от инструкции Рыбы-Ежа? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: В

Информатика, 1 класс, вопрос №3:Рыба-Ёж долетел до Веллингтона и отправился в гостиницу для спортсменов. Его встретила хозяйка гостиницы - Рыба-Пила. Рыбе-Пиле никак не удаётся зарегистрировать торговца, так как на компьютере закончилось свободное место. Рыба-Ёж предложил удалить старые файлы. Подскажи ему, как это правильно сделать. Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА. Щелчок левой кнопкой – выделить объект. Протягивание мыши с нажатой левой кнопкой – переместить объект. Двойной щелчок – открыть файл, запустить программу. Щелчок правой кнопкой - всплывающее меню. Колесо прокрутки – просмотр информации.
Верно: А

Информатика, 2 класс, вопрос №3:Рыба-Ёж добрался до гостиницы! Он хочет поскорее попасть в номер. Какой пункт алгоритма пропущен? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Б

Информатика, 3 класс, вопрос №3:Чтобы компьютер всегда оставался исправен, ты решаешь подготовить памятку «Правила поведения за компьютером». Допиши правила. Нельзя:
Верно: ВГДАБ

Информатика, 4 класс, вопрос №3:Ты вышел из дома Рыбы-Ежа в 11:50. Нужно успеть посетить все места. Рыба-Ёж составил схему, где подписал в минутах время пути между каждыми двумя точками. Составь порядок посещений объектов, чтобы везде успеть. Первая точка – А. Время работы Длительность пребывания Врач 10:00-15:00 20 минут Бассейн 13:00-15:30 1 час Магазин 10.00-13:00 10 минут Столовая 9:00-12:30 20 минут В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: АБВДГ

Информатика, 1 класс, вопрос №4:Благодарная Рыба-Пила предложила торговцу самому выбрать этаж, где он хочет жить. Рыба-Ёж обратил внимание, что на разных этажах живут разные группы гостей. Помоги ему понять принцип их расселения. Соотнеси проживающих на этаже гостей с объединяющей их особенностью. Впиши верные буквы в таблицу ответов.
Верно: ГБВА

Информатика, 2 класс, вопрос №4:Рыбу-Ежа поселили в один номер с судьями олимпиады. Однако дверь в номер закрыта, а ключи есть только у соседей торговца. Сейчас время обеда. Администратор гостиницы описала внешность судей. Помоги Рыбе-Ежу найти в столовой подходящих под описания зверей. Сопоставь признаки животного с его изображением.
Верно: БГАВ

Информатика, 3 класс, вопрос №4:Твой офис готов! Теперь нужно получить разрешение на открытие магазина от господина Утконоса – Президента Сказочной Австралии. Где-то на компьютере должен храниться образец письма Президенту – осталось только его отыскать. Изучи поисковый запрос, изображённый на рисунке. Запиши в поле ответа буквы истинных высказываний в алфавитном порядке. А) Название файла – «Регистрац». Б) В названии файла содержится слово «Регистр». В) Файл ищем на диске A. Г) Файл ищем на диске C. Д) Файл ищем на диске D. Е) Изменения в файл вносились в прошлом месяце. Ж) Изменения в файл вносились 07.11.2013. З) Файл имеет тип: «Документ Microsoft Word». И) Файл имеет тип: «Заявка на открытие магазина». К) Файл ищем только в системных, скрытых и вложенных папках. Л) Файл ищем во внешних хранилищах.
Верно: БГДЕ (ЖЗ) К

Информатика, 4 класс, вопрос №4:В компьютерном магазине нужно выбрать монитор. Определи характеристики монитора. СПРАВКА. Размер монитора экрана измеряется по диагонали в дюймах. Разрешение экрана монитора – это количество пикселей (точек), которые отображаются по вертикали и горизонтали монитора. Угол обзора позволяет видеть неизменяемое изображение, даже если вы находитесь не прямо перед монитором, а немного в стороне.
Верно: ГАДБВ

Информатика, 1 класс, вопрос №5:В гостинице нет свободных комнат, поэтому Рыба-Пила предложила торговцу подселиться к Лебедю. Хозяйка показала схему, иллюстрирующую схожесть рыб и лебедей. Она убеждена, что такое соседство будет удобным. К сожалению, на схеме отсутствуют подписи. Помоги Рыбе-Ежу подобрать название к каждой из пронумерованных областей на схеме.
Верно: ВАБ

Информатика, 2 класс, вопрос №5:Награждение победителей олимпиады состоится завтра утром. В какое время Рыбе-Ежу необходимо проснуться, чтобы успеть вовремя? Обведи две буквы выбранных ответов.
Верно: АВ

Информатика, 3 класс, вопрос №5:Ты вписываешь в образец письма верные данные и собираешься отправить его Утконосу по электронной почте. Для этого нужно на компьютере перейти в уже открытый браузер Opera. Какой областью на рабочем столе для этого можно воспользоваться? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Д

Информатика, 4 класс, вопрос №5:Рыба-Ёж готов начать делать фотоальбомы на новом компьютере! Только ему пока трудно освоить клавиатуру. Помоги торговцу разобраться с назначением всех групп клавиш.
Верно: БВГДА

Информатика, 1 класс, вопрос №6:Рыба-Пила просит торговца о помощи! Вместе со старыми документами оказались случайно удалены инструкции для работников гостиницы. Теперь машинист туристического поезда всё время забывает дважды провезти гостей вокруг пруда. Помоги Рыбе-Ёжу составить правильную инструкцию для машиниста. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: В

Информатика, 2 класс, вопрос №6:Рыба-Ёж успел к самому началу церемонии! Перед награждением победителей фотографы попросили зрителей и спортсменов выстроиться на сцене. Животные должны построиться так, чтобы при съёмке сверху толпа образовывала форму пяти олимпийских колец. Торговец заметил, что каждое кольцо состоит из животных одинакового вида. Четверо зрителей растерялись. Помоги им найти своё место в построении. Для каждой позиции подбери подходящее животное. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: ВГБА

Информатика, 3 класс, вопрос №6:Оказалось, твой компьютер не подключён к сети Интернет. Придётся тебе лично встретиться с Президентом Утконосом и передать ему заявку на открытие магазина. Но прежде следует записать письмо на подходящий носитель информации. Обведи носитель информации, который не теряет данные при выключении питания компьютера, не является встроенным и позволяет только считывать с него информацию. Носитель информации Энергозави-симое Встроенное Перезапи- сываемое А. Оперативное запоминающее устройство Да Да Да Б. Жёсткий диск Нет Да Да В. Флэшкарта Нет Нет Да Г. CD-ROM диск Нет Нет Нет Д. Карта памяти Нет Нет Да
Верно: Г

Информатика, 4 класс, вопрос №6:У вашей фирмы нет автомобиля, чтобы развозить фотоальбомы покупателям. Однако в Сказочной Австралии скоро пройдёт турнир пловцов, победителям которого вручают автомобили. Рыба-Ёж пишет письма организаторам соревнования. Он не хочет печатать обращение «Друзья!» много раз, поэтому решил воспользоваться функциями Поиска, Копирования и Вставки слова. Укажи соответствующие этим действиям сочетания клавиш.
Верно: ГАВДБ

Информатика, 1 класс, вопрос №7:Оказалось, инструкции нужны и другим работникам гостиницы. Соревнования по плаванию вот-вот начнутся, а бассейн пуст. Помоги Рыбе-Ежу составить инструкцию по заполнению бассейна водой, температура которой не выше 28 градусов. Запиши в таблицу соответствующие буквы.
Верно: ВБГА

Информатика, 2 класс, вопрос №7:Пора переходить к награждению! Решения судей ждут пловцы из разных стран. Судьи определят чемпиона по скорости, показанной во время соревнования. А по каким признакам можно классифицировать внешний вид рыбок? Обведи две буквы выбранного ответа.
Верно: ВГ

Информатика, 3 класс, вопрос №7:Подбери самый быстрый маршрут до столицы Сказочной Австралии, если у тебя есть только 70 австралийских долларов (AU). Обведи букву выбранного ответа. А. Пароход, в пути 12 часов Билет 20 AU Пересадка на автобус, в пути 8 часов Билет 30 AU Конечный пункт Б. Самолёт, в пути 3 часа. Билет 50 AU Пересадка на автобус, в пути 5 часов Билет 30 AU Конечный пункт В. Поезд, в пути 5 часов. Билет 30 AU Г. Автомобиль, в пути 11 часов. Бензин 40 AU Конечный пункт Д. Автобус, в пути 15 часов. Билет 20 AU Конечный пункт
Верно: В

Информатика, 4 класс, вопрос №7:Рыба-Ёж решил побороться за главный приз турнира пловцов. Помоги ему найти в сети Интернет дыхательные упражнения для подготовки к соревнованиям. Нужно составить наиболее точный запрос в поисковой системе. Обведи две буквы выбранных ответов. СПРАВКА: Запрос должен быть короткий и информативный. Следует избегать союзов и предлогов. Запрос должен содержать самые важные слова по теме.
Верно: АГ

Информатика, 1 класс, вопрос №8:За всеми организационными хлопотами Рыба-Ёж едва не пропустил начало соревнований. Ему нужно срочно попасть в бассейн. Какой вариант содержит минимальную достаточную информацию, чтобы найти в гостинице месторасположение бассейна? Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Б

Информатика, 2 класс, вопрос №8:Рыба-Ёж вручает победителю подарок – участок моря у кораллового рифа в Сказочной Австралии. Чемпион поинтересовался, из чего состоит участок. Помоги торговцу схематично изобразить содержимое подарка. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: БГВА

Информатика, 3 класс, вопрос №8:Ты всё же решаешь ехать к Утконосу на автомобиле. Долгая дорога позади. Осталось припарковать машину перед зданием правительства. Служащий предложил оставить машину на месте №4. Однако это место уже занято – на парковке свободны только места с белым фоном. В ответе запиши номер парковочного места, на которое следует поставить автомобиль в соответствии с парковочной инструкцией. Ответ: ________
Верно: 7

Информатика, 4 класс, вопрос №8:Рыба-Ёж загрузил много упражнений, и рассортировал их по месяцам. Он решил тренироваться трижды в день, причём каждый раз делает зарядку, заплыв и дыхательные упражнения по разным системам. Однажды Рыба-Ёж от усталости забыл адрес папки, где хранит список упражнений для очередной утренней зарядки. Помоги составить верный путь. В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: ВБГДА

Информатика, 2 класс, вопрос №9:Остальным участникам Рыба-Ёж намерен подарить красивый фон для «Рабочего стола» компьютера. Помоги ему составить для спортсменов инструкцию, которая поможет им самостоятельно выставить себе этот фон.
Верно: ВАДБГ

Информатика, 3 класс, вопрос №9:Рыба-Ёж выбрал место и хочет припарковать автомобиль. Какой порядок действий необходимо совершить при остановке автомобиля с автоматической коробкой передач? А) нажать на педаль тормоза до полной остановки и поставить на ручной тормоз Б) перевести рычаг переключения скоростей на режим «P» (парковка) В) убрать ногу с педали тормоза и отстегнуть ремень безопасности Г) выключить указатель поворота и заглушить двигатель Д) включить указатель поворота и поменять полосу движения В ответе запиши верную последовательность букв. Ответ: __________ СПРАВКА. Начало движения на автомобиле с автоматической коробкой передач: - пристегнуть ремень безопасности - поставить ногу на педаль тормоза - включить зажигание - включить указатель поворота - включить режим движения «D» (езда) - снять с ручного тормоза - убрать ногу с педали тормоза на педаль газа - поменять полосу движения - выключить указатель поворота
Верно: ДАБГВ

Информатика, 4 класс, вопрос №9:Каждый участник турнира должен нашить на свою форму определённый опознавательный знак. Изучи инструкцию по созданию знака для Рыбы-Ежа, которую прислали организаторы турнира. Определи, под какой буквой выступает Рыба-Ёж. 1) поставьте точку в пересечение Б5 2) проведите линию по диагонали в точку А4 3) проведите горизонтальную линию влево на 2 клетки 4) проведите линию по диагонали в точку Б1 5) проведите вертикальную линию вниз на 3 клетки 6) проведите диагональную линию вправо и вниз на одну клетку 7) проведите горизонтальную линию вправо на 2 клетки 8) проведите диагональную линию вправо и вверх на одну клетку 9) поставьте точку в пересечение А5 10) проведите вертикальную линию вниз на 8 клеток 11) поставьте точку в пересечение Д5 12) проведите диагональную линию вправо и вниз на одну клетку 13) проведите горизонтальную линию вправо на 2 клетки 14) проведите диагональную линию вправо и вверх на одну клетку 15) проведите вертикальную линию вверх на 3 клетки 16) проведите диагональную линию влево и вверх на одну клетку 17) проведите горизонтальную линию влево на 2 клетки 18) проведите диагональную линию влево и вниз на одну клетку В ответе запиши получившуюся букву.
Верно: Ф

Информатика, 2 класс, вопрос №10:И спортсменам, и победителю очень понравились подарки! Они аплодируют и просят Рыбу-Ежа произнести речь. Торговец начал говорить, но от смущения забыл некоторые слова. Подскажи ему, какой глагол можно употребить по отношению к каждому набору слов и словосочетаний. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: БГВА

Информатика, 3 класс, вопрос №10:Ожидая приёма у Утконоса, ты изучаешь схему управления Сказочной Австралией. Выбери истинные высказывания. Обведи три буквы выбранных ответов.
Верно: ВД

Информатика, 4 класс, вопрос №10:Пора лететь на турнир в столицу Сказочной Австралии! Ты прочитал в бортовом журнале, что капитан самолёта при взлёте совершает следующие действия: Устанавливает закрылки на «взлёт», запускает двигатели, подъезжает к полосе взлёта, разгоняет самолёт на полосе, совершает отрыв от полосы, убирает шасси, набирает скорость до 200 км/ч, убирает закрылки, продолжает набор высоты. В какой последовательности следует действовать при посадке самолёта? А) Выпустить шасси и коснуться полосы Б) Снизить высоту и установить закрылки на «посадку» В) Включить реверс (торможение на полосе) Г) Вырулить к месту стоянки и заглушить двигатель Д) Убрать закрылки Е) Снизить скорость В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: БЕАВГД

Информатика, 3 класс, вопрос №11:Увидев тебя, Утконос произнёс «hello». Ты понимаешь, что в Австралии все говорят по-английски. Нужно срочно включить переводчик с английского на русский, иначе разговор с Президентом не состоится! Расставь действия в верной последовательности.
Верно: ГВБДА

Информатика, 4 класс, вопрос №11:Вы прибыли в столицу и заказали такси. Объясни водителю схему движения. Маршрут показан на карте. Схема описывает лишь часть маршрута, с началом на улице Садовая. Вставь в пропущенные пункты схемы верные данные. Каждое действие в схеме совершается только на перекрёстках.
Верно: ДГВБА

Информатика, 3 класс, вопрос №12:Утконос прочёл заявку на открытие магазина Рыбы-Ежа и разразился речью. Чтобы понять смысл его слов, соотнеси классы и подклассы объектов в соответствии со схемой. Я – Президент Сказочной Австралии и правлю как рыбами, так и сухопутными животными. Причём, среди рыб встречаются летучие рыбы – своенравные создания. Сухопутными животными я также считаю людей и лошадей, хотя они не хотят признавать мою власть. А ещё я читал про пегасов (летучих лошадей) и кентавров (существа с головой человека и телом лошади). Если они существуют, то тоже являются моими подданными. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: АГДВБЕ

Информатика, 4 класс, вопрос №12:Кроме автомобиля организаторы Турнира предусмотрели и другие подарки для участников. Рыба-Ёж заработал золотую медаль по плаванию и серебряную медаль в соревновании по нырянию. Три раза торговец пропустил тренировку. Один раз вымыл бассейн. Покупал спортивный инвентарь, но не вёл книгу его учёта. Какие награды получит Рыба-Ёж? Обведи все подходящие буквы ответов.
Верно: БД

Информатика, 3 класс, вопрос №13:Утконос просит тебя рассказать о будущем магазине. Ты заранее заучил речь, но от волнения позабыл правильные глаголы. Найди, какой глагол соответствует каждой группе из трёх слов. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: ГВДАБ

Информатика, 4 класс, вопрос №13:За золотую медаль Рыбе-Ежу полагается автомобиль! Торговец хочет показать тебе фотографию автомобиля своей мечты. Однако картинка маленькая. На ней почти не видно машины. Ты предлагаешь найти более крупное изображение в Интернете. Составь верный запрос, чтобы отыскать изображение автомобиля. Обведи две буквы выбранных ответов. СПРАВКА: Запрос должен быть короткий и информативный. Следует избегать союзов и предлогов. Запрос должен содержать самые важные слова по теме.
Верно: ГД

Информатика, 3 класс, вопрос №14:Утконос разрешил открытие магазина! Первым покупателем стала бабушка Каракатица. Она заказала 5 гантелей для своих утренних упражнений. Сколько раз Рыбе-Ёжу пришлось сплавать на свой подводный склад, прежде чем вы смогли выдать Каракатице её заказ? В ответе запиши только число.
Верно: 4

Информатика, 4 класс, вопрос №14:Когда вы пришли на награждение, то организаторы вручили вам АЭРОМОБИЛЬ! Нужно проверить комплектацию подарка. Осмотри машину и соотнеси название детали с цифрой на схеме.
Верно: ЕВБДГА или ЕВБДАГ

Информатика, 3 класс, вопрос №15:Теперь у магазина стало много заказов! Рыба-Ёж предлагает нанять несколько автомобилей для развоза товара клиентам. В зависимости от цели поездки подбери наиболее подходящий вид транспорта. 1) доставка крупной мебели, груз 1 тонна, 2 грузчика 2) доставка воды общим весом 250 кг, в машине водитель и 5 грузчиков 3) на бизнес-встречу 1 представитель 4) развоз товара для клиентов, живущих в джунглях или на болоте, 4 водителя, бездорожье 5) доставка пиццы в черте города, в машине 1 водитель А) Ока Б) УАЗ В) Минивэн Г) Мерседес Д) Газель Количество мест 3-4 4-5 8-10 4-5 2-3 Грузоподъёмность 300 кг 800 кг 850 кг 520 кг 1500 кг Класс авто эконом внедорожник микроавтобус бизнес грузовик Фото авто
Верно: ДВГБА

Информатика, 4 класс, вопрос №15:Ваша фирма по производству фотоальбомов процветает! Рыба-Ёж ведёт переписку с покупателями на компьютере, а ты развозишь готовые фотоальбомы на аэромобиле. Торговец заметил, что твоя и его работа очень похожи. Так ли это? Сопоставь по аналогии друг с другом элементы системы «Перевозка грузов» с элементами системы «Передача информации». Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами. Система «Перевозка грузов» Система «Передача информации»
Верно: ВАБГД

Английский язык, 1 класс, вопрос №1:Киви мечтает познакомиться с каким-нибудь известным актёром и взять у него интервью. Для этого он летит в Лондон. Однако у репортёра проблемы с английским языком. Отправляйся с ним в роли переводчика. high tall elevated high-pitched Киви прилетел в Лондон и хочет выбрать гостиницу. Ему нужен номер с высоким потолком. Репортёр знает, что в английском языке есть несколько вариантов слова «высокий»: «high», «tall», «elevated», «high-pitched». Хотя на русский язык все эти слова переводятся одинаково, в английском они употребляются в разных ситуациях. Помоги Киви подобрать правильное слово для описания потолка. В ответе запиши только одно слово.
Верно: high

Английский язык, 2 класс, вопрос №1:Киви мечтает познакомиться с каким-нибудь известным актёром и взять у него интервью. Для этого он летит в Великобританию. Однако у репортёра проблемы с английским языком. Отправляйся с ним в роли переводчика. 1. Киви забыл уточнить, в какой именно аэропорт Великобритании прибудет самолёт. У репортёра имеется только описание географического положения аэропорта. The airport is situated farther south than Edinburgh. It is situated northward than Plymouth. London is situated to the east of the airport. It is situated to the southwest of Norwich. Помоги Киви сориентироваться по карте, в какой из четырёх аэропортов прилетит самолёт. Обведи букву выбранного ответа. А. №1 Б. №2 В. №3 Г. №4
Верно: Г

Английский язык, 3 класс, вопрос №1:На каникулах кволлята едут отдыхать в американский санаторий. Киви решил отправиться с ними, чтобы сделать репортаж о местных докторах. Ни Киви, ни кволлята не знают английского языка. Отправляйся с ними в качестве переводчика. 1. Заказать билеты на самолёт можно через Интернет. Киви заполняет регистрационную форму. Он не знает, какие данные следует внести в некоторые поля. Помоги репортёру. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: АДБГВ

Английский язык, 4 класс, вопрос №1:Киви мечтает познакомиться с известным актёром и взять у него интервью. Для этого он летит в США. Однако у репортёра проблемы с английским языком. Отправляйся с ним в роли переводчика. 1. Киви добрался до аэропорта. У него попросили документы для регистрации. Репортёр не разобрал слова, но чётко услышал имеющиеся в них звуки. Помоги Киви распознать слова. Ответ: 1 2 3 4 5 Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами. СПРАВКА: Буквосочетание ea читается как звук [i:]. Сочетание oo в конце слова и перед буквами l, m, n и некоторыми другими читается как [u:], а перед k – как [u]. Сочетания ar или ar + согласная читаются как [a:]. Сочетание ow читается как [au] в некоторых односложных словах. Сочетания er, or в конечном неударном положении читаются как звук [ə].
Верно: ВГБДА

Английский язык, 1 класс, вопрос №2:Через несколько дней Киви выяснил, что лондонские знаменитости часто обедают в ресторане театра. Репортёр торопился покинуть гостиницу. На прощание он оставил горничной записку с благодарностью за обслуживание. Одно из слов Киви написал неправильно. Помоги ему. В ответе запиши номер строки, в которой допущена ошибка.
Верно: 2

Английский язык, 2 класс, вопрос №2:Киви добрался до Лондона! Он решил отправить текстовые сообщения лондонским знаменитостям и пригласить их на интервью. Помоги репортёру правильно написать текст сообщения. В ответе запиши недостающее слово.
Верно: am

Английский язык, 3 класс, вопрос №2:Киви спросил кволлят, что они возьмут с собой в самолёт. Помоги репортёру составить список вещей для кволлят.
Верно: ЕАЖГБ

Английский язык, 4 класс, вопрос №2:Киви прилетел в США! Теперь он должен найти способ познакомиться с актёрами. Репортёр решил обратиться за помощью к своему университетскому другу Пуме, работающему в видеомагазине Нью-Йорка. Киви пишет Пуме письмо, используя слова из молодёжного сленга. Помоги ему правильно подобрать слова и выражения. Hi, Puma! (1)_______? I’m not going to (2)_______: I have a request. I know that it’s (3)_____ for you to organize a meeting with actors for me. I’ll get (4)_________ as a reward for a good interview. I need your help. Call me to discuss the details. 000-00-00-00. (5)_________! Kiwi. Ответ: 1 2 3 4 5 Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами. А) Wussup Б) Bling bling В) Take care Г) No sweat Д) Beat about the bush
Верно: АДГБВ

Английский язык, 1 класс, вопрос №3:В ресторан театра пускают только актёров. За порядком следит строгая гардеробщица. Если Киви сумеет произвести на неё хорошее впечатление, то она позволит ему пообедать здесь. Как репортёру следует правильно обратиться к даме? Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА: Missis (миссис) – говорят при общении с замужней женщиной. Miss (мисс) – употребляется при общении с молодой незамужней женщиной. Madam (мадам) – используется, когда имя дамы неизвестно.
Верно: В

Английский язык, 2 класс, вопрос №3:Тем временем Киви собирается прогуляться по магазинам. Репортёр посмотрел, как одеты прохожие, и решил не отставать от моды Лондона. Помоги ему выбрать в магазине подходящий набор одежды.
Верно: А

Английский язык, 3 класс, вопрос №3:Чтобы кволлята не потерялись в аэропорту, Киви раздал им майки с буквами. Стюардесса распределяет места и по очереди подзывает кволлят, называя их по буквам на майках. Кволлята не знают, как звучат английские буквы. В каком порядке они должны подойти к стюардессе?
Верно: ДАВБГ

Английский язык, 4 класс, вопрос №3:Пума пригласил репортёра в свой видеомагазин. Он обещает устроить встречу с любым актёром на выбор Киви. Обрадованный репортёр начал разглядывать диски с фильмами и подбирать знаменитость для интервью. Наконец он определился с именами. Помоги Киви аккуратно расставить диски по местам в алфавитном порядке.
Верно: CEDRT

Английский язык, 1 класс, вопрос №4:Несколько актёров в костюмах зверей собираются позавтракать перед игрой в детском спектакле. Все они подошли к кассе одновременно, поэтому растерявшийся буфетчик не может никого обслужить. Это прекрасная возможность познакомиться с кем-нибудь и договориться об интервью! Помоги Киви распределить места в очереди, чтобы все стояли в алфавитном порядке. В ответе запиши верную последовательность букв. Ответ: _________ СПРАВКА: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Верно: ВБА

Английский язык, 2 класс, вопрос №4:Киви получил текстовое сообщение от неизвестного отправителя! В сообщении написано: «Я дам вам интервью. Встречаемся у Колонны. Сейчас». Репортёр тут же открыл книгу о достопримечательностях Лондона. Помоги ему найти место, где состоится интервью. Обведи букву выбранного ответа. А. Harley Street Б. Piccadilly В. Baker Street Г. Trafalgar Square СПРАВКА: Piccadilly is a busy street in the centre of London. It is famous for the Royal Academy of Arts. Trafalgar Square is situated in the centre of London. Nelson’s Column stands in the centre of Trafalgar Square. Baker Street is very famous. There is the Sherlock Holmes Museum on this street. Harley Street is known as the street of doctors. There are many hospitals on this street.
Верно: Г

Английский язык, 3 класс, вопрос №4:В США идёт дождь, поэтому Киви решил отвезти кволлят в санаторий на такси. Он позабыл адрес, но кое-что помнил об окрестностях санатория. Помоги репортёру без ошибок объясниться с таксистом. Выбери предложения, написанные правильно. Обведи две буквы выбранных ответов. СПРАВКА: Оборот There is употребляется с подлежащим в единственном числе: There is a book on the table. There are употребляется с подлежащим во множественном числе: There are many coins in my pocket. Если при перечислении первое слово стоит в единственном числе, используется there is: There is a sofa, a table and a chair in my room.
Верно: АВ

Английский язык, 4 класс, вопрос №4:Оказалось, Пума не знаком ни с одним актёром. Однако он назвал несколько мест, где можно встретить знаменитостей. Киви решил подыскать подходящие картинки к местам. Помоги репортёру верно сопоставить картинки с названиями мест. 1) Cafeteria 2) Theatre 3) Supermarket 4) Hotel 5) Alley
Верно: ВГБАД

Английский язык, 1 класс, вопрос №5:Буфетчик поставил на поднос Киви какое-то блюдо и произнёс его название – [’beɪkən]. Подскажи репортёру, сколько долларов ему придется заплатить за блюдо на кассе. В ответе запиши только число. Ответ:_________
Верно: 5

Английский язык, 2 класс, вопрос №5:Киви должен добраться до места встречи как можно скорее! Для этого ему следует проехать четыре улицы города в алфавитном порядке. Помоги репортёру составить верный маршрут. В ответе запиши буквы в нужном порядке. Ответ:__________ СПРАВКА: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Верно: ВАБГ

Английский язык, 3 класс, вопрос №5:Когда герои добрались до санатория, дождь закончился. Кволлята побросали свои плащи у закрытого гардероба и побежали осматривать территорию. Киви должен их догнать. Чтобы вещи кволлят не потерялись, Киви решил оставить записку гардеробщице. В ней он указал, что дети оставили только плащи . Киви не знает, как правильно написать предложение. Помоги ему верно выбрать пропущенное слово. В ответе запиши слово. Ответ:___________ СПРАВКА: Время Present Perfect обозначает завершённое действие. Оно употребляется, если важен результат действия, а не его время или обстоятельства. Present Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have. Глагол to have в настоящем времени имеет две формы: has и have.
Верно: have

Английский язык, 4 класс, вопрос №5:Киви объехал все перечисленные Пумой места, но актёров там не оказалось! Расстроенный репортёр позвонил товарищу. В ответ Пума назвал ещё пять мест, где можно поискать знаменитостей. Киви трудно разобраться во всех этих названиях! Помоги ему определить, какие ещё заведения следует посетить.
Верно: БДГАВ

Английский язык, 1 класс, вопрос №6:Киви сел за столик к уже знакомым актёрам. Артисты представились репортёру, но от волнения Киви запутался во вторых частях их имён. Помоги ему восстановить полные имена актёров. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: БВА

Английский язык, 2 класс, вопрос №6:У Колонны толпа людей. Кто же назначил встречу Киви? К счастью, незнакомец отправил своё описание. I am a man. I have dark short hair. My skin is fair. I have a big nose. Помоги репортёру узнать нужного человека. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: А

Английский язык, 3 класс, вопрос №6:Киви удалось собрать неугомонных кволлят. Герои зашли в лифт. Помоги репортёру объяснить кволлятам правила пользования лифтом. Выбери верные утверждения. Обведи три буквы выбранных ответов. А. Лифтом нельзя пользоваться детям до 16 лет без родителей Б. При аварии нужно нажать аварийную кнопку В. Первыми выходят пассажиры у двери Г. При пожаре нельзя использовать лестницу Д. Запрещено нажимать аварийную кнопку
Верно: АБВ

Английский язык, 4 класс, вопрос №6:Наконец Киви повезло! Он попал на настоящую актёрскую вечеринку. Репортёр заранее выбрал пять знаменитостей, интервью у которых он хочет взять. Киви поскорее позвонил Пуме, чтобы узнать, как выглядят эти люди. Помоги Киви узнать актёров по описанию Пумы.
Верно: ГДБАВ

Английский язык, 1 класс, вопрос №7:Киви удалось договориться с одним из артистов об интервью! Сейчас актёр спешит на спектакль. Поэтому он назвал репортёру свой номер телефона. Помоги Киви правильно записать номер актёра. Two - five - six - zero - zero - eight - three - three Запиши в ответе номер телефона цифрами. Ответ: ______________
Верно: 25600833

Английский язык, 2 класс, вопрос №7:Незнакомец назвал себя знаменитым актёром и предложил побеседовать за обедом в ресторане. Киви согласился. Незнакомец заказал самые дорогие блюда и начал быстро их уплетать. На вопросы репортёра он отвечал коротко и невпопад. Помоги Киви разобраться, на какой из вопросов был дан каждый ответ.
Верно: ВБАГ

Английский язык, 3 класс, вопрос №7:Врач санатория осмотрел кволлят и назначил им диету. Малыши будут питаться любыми блюдами, кроме сладких и мясных. Кволлята очень хотят попробовать национальную американскую кухню, поэтому Киви решил попросить повара санатория приготовить для них кое-что особенное. Помоги репортёру сделать заказ, соответствующий диете кволлят. Обведи букву выбранного ответа.
Верно: Г

Английский язык, 4 класс, вопрос №7:Киви заговорил с одним из актёров, но тот отказался давать интервью. Вдобавок вечеринка закончилась, и знаменитости начали разъезжаться. Киви решил не отчаиваться. Он поймал такси и попросил водителя догнать удирающую машину одного из актёров. Помоги репортёру объяснить таксисту маршрут. Обведи букву выбранного ответа. А. Маршрут №1. Go past the bank, turn right by the theatre, go past the cinema and the cafe, turn left on the 1st crossroad and stop in front of the canteen. Б. Маршрут №2. Go past the bank, turn right by the theatre, go round the cinema, turn right by the cafe, turn left on the 5th crossroad and stop in front of the canteen. В. Маршрут №3. Go past the bank, turn right by the theatre, go round the cinema, turn left and stop in front of the cafe. Г. Маршрут №4. Go past the bank, go round the theatre, turn right by the cafe, turn left on the 1st crossroad and stop in front of the canteen. Д. Маршрут №5. Go past the bank, turn right by the theatre, go round the cinema, turn right by the cafe, turn left on the 3rd crossroad and stop in front of the
Верно: Д

Английский язык, 1 класс, вопрос №8:Киви связался с актёром и предложил ему встретиться у одной из трёх лондонских достопримечательностей. Киви зашёл в Интернет, чтобы больше узнать об этих местах и выбрать одно подходящее. Помоги Киви выяснить, что он может увидеть в каждом месте. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: БВА

Английский язык, 2 класс, вопрос №8:Незнакомец доел последнее блюдо и бросился к выходу. Киви понял, что его собеседник оказался обычным мошенником, а вовсе не знаменитым актёром. Репортёр погнался за незнакомцем, но у дверей его остановил охранник ресторана и поинтересовался, заплатил ли Киви за обед. Репортёр попытался объясниться, но забыл нужные слова. Помоги ему правильно дать краткий ответ. Обведи букву выбранного ответа. СПРАВКА: Общий вопрос требует краткого ответа «да» или «нет». Положительный ответ: Yes, + I + Вспомогательный глагол (- Do you know him? - Yes, I do). Отрицательный ответ: No, + I + Вспомогательный глагол + Частица Not (- Are you a student? - No, I am not). В русском языке ответ часто выглядит так: - Говорите ли вы по-французски? - Да, говорю. В английском языке ответы Yes, I speak. / No, I don’t speak. не употребляются.
Верно: Г

Английский язык, 3 класс, вопрос №8:Пока кволлята обедали, Киви решил взять интервью у американского доктора для своего репортажа. К сожалению, Киви плохо понимает английский язык. Из всей речи врача он сумел перевести только четыре слова. Что сказал доктор? Обведи букву выбранного ответа. А. Дети любят фрукты из-за наличия в них витаминов Б. Дети должны кушать фрукты, в них есть витамины В. Витамины нужны для профилактики болезней Г. Не давайте детям фрукты, хоть в них есть витамины Д. Фрукты из магазина содержат мало витаминов
Верно: Б

Английский язык, 4 класс, вопрос №8:Киви так и не смог взять интервью у знаменитого киноактёра. Может, среди театральных актёров ему повезёт больше? Пума показал фотографию театра, чьи артисты известны своей общительностью. Помоги Киви найти описание и адрес театра. Обведи букву выбранного ответа. А. The Dolby Theatre is a part of a big shopping centre. There is a large luxurious hall inside the theatre (Hollywood Blvd). Б. The Hollywood Bowl is a concert hall. It has no roof. All the concerts are held under the open sky (N Highland Ave). В. Walls of the Walt Disney Concert Hall are made of metal panels. It’s halls have a very unusual interior (SGrand Ave). Г. The Staples Center is a sport complex. There is a big sign on the top of the building (S Figueroa St). Д. The Grauman’s Chinese Theatre looks like a Chinese palace. Many things inside are brought from China. (Hollywood Blvd).
Верно: Д

Английский язык, 2 класс, вопрос №9:Киви решил отказаться от поисков другой знаменитости. Вместо этого он задумал написать статью об английских словах, похожих на русские по звучанию. До сдачи текста в редакцию остаётся мало времени. Репортёр успел подобрать всего пять иллюстраций к статье. Какое из слов остаётся без картинки?
Верно: fork

Английский язык, 3 класс, вопрос №9:Киви встретил кволлят после обеда, и они договорились посмотреть телевизор. Киви выбрал спортивную передачу, так как в ней всё понятно без слов. Кволлята настаивают на мультфильмах. Помоги героям выбрать среди работающих телеканалов тот, который устроит хотя бы кого-то из них.
Верно: 49

Английский язык, 4 класс, вопрос №9:9. Киви добрался до нужного театра и встретился с режиссёром. Режиссёр спешил на репетицию, поэтому он второпях описал репортёру самого общительного артиста и тут же удалился. К сожалению, режиссёр забыл назвать имя этого актёра… This actor was born in the United States. He is quiet and well-mannered. The actor is fond of theatre and sport. He likes swimming most of all. Анкеты с краткой информацией об артистах театра висит в холле. Киви изучил их и предположил, что ему следует поговорить с актёром по имени Джон Миллер. По какому пункту анкеты он легко догадался, что режиссёр описывал именно Джона Миллера?
Верно: hobby

Английский язык, 2 класс, вопрос №10:Когда Киви вернулся в Сказочную Австралию, его статья уже вышла в печать. Она так понравилась читателям, что президент Утконос решил вручить репортёру ценный подарок. Утконос произнёс название подарка по-английски, но Киви не разобрал его речь. Что Президент подарит репортёру?
Верно: Б

Английский язык, 3 класс, вопрос №10:По правилам санатория, отдыхающие должны сами готовить себе ужин. Киви отправился в магазин за свежими фруктами и овощами. Продавец перечислил несколько продуктов. Помоги репортёру выбрать только фрукты и овощи. Обведи три буквы выбранных ответов.
Верно: АВГ

Английский язык, 4 класс, вопрос №10:Джон Миллер сейчас на репетиции, поэтому Киви решил оставить ему письмо с предложением встретиться. Однако репортёр запутался в правилах употребления артикля The. Помоги ему найти слово, перед которым нужно поставить артикль The. В ответе запиши слово без артикля. Ответ:______________ СПРАВКА: Некоторые случаи употребления артикля The: - Перед порядковыми числительными: the first – первый. - Перед фамилиями, обозначающими целиком всю семью: the Browns – Брауны. - Перед названиями стран, включающими слова state(s), federation, republic. - В выражениях, связанных с музыкальными инструментами: play the guitar–играть на гитаре. - Перед названиями отелей, кинотеатров и театров: the Bolshoi Theatre– Большой театр. Артикль The не употребляется: - Перед адресами: 25 Cross Road – Кросс Роуд, 25 - Перед прилагательными next и last в сочетаниях next door (в соседнем доме), next week / month / year (на / в следующей(-ем) неделе / месяце / году), next time (в следующий раз), last week / month / year. (на / в прошлой(ом) неделе / месяце / году).
Верно: piano

Английский язык, 3 класс, вопрос №11:Киви плохо готовит, поэтому он позвонил Матушке Кволл. Мама кволлят продиктовала рецепт диетического блюда. Помоги Киви понять, что он должен сделать.
Верно: АВДБГ

Английский язык, 4 класс, вопрос №11:Актёр ответил на письмо! Он предложил пообщаться в кафе рядом с театром. Однако записка артиста оказалась настолько смята и испачкана, что Киви не смог разобрать название заведения. Он составил перечень ближайших кафе. В какое из них следует отправиться репортёру? В ответе запиши слово.
Верно: SPEARMINT

Английский язык, 3 класс, вопрос №12:Связь с Матушкой Кволл оборвалась, но она прислала СМС-сообщение. Экран телефона Киви сломан. Некоторые буквы нельзя прочесть. Помоги репортёру понять, что написала Кволл. W_en wil_ you com_ to A_str_l_a? I am g_ing to m_e_ y_u at the a_rp_rt. Обведи две буквы выбранных ответов. А. Когда вы вернётесь в Австралию? Б. Как себя чувствуют кволлята? В. Вас нужно встречать в Австралии? Г. Я готовлюсь к встрече с вами. Д. Я собираюсь встретить вас в аэропорту.
Верно: АД

Английский язык, 4 класс, вопрос №12:Когда Киви наконец-то нашёл кафе, Джон Миллер уже доедал свой обед. Помоги репортёру расположить слова приветствия в правильном порядке. В ответе запиши верную последовательность букв.
Верно: БДГВА

Английский язык, 3 класс, вопрос №13:Киви решил ещё раз попробовать взять интервью у американского врача. Доктор что-то радостно сообщил репортёру. К сожалению, Киви опять ничего не понял. Помоги ему правильно переспросить человека. Обведи букву выбранного ответа. А. Do you understand? Б. How do you do? В. What time is it? Г. Can I help you? Д. What do you mean? СПРАВКА: Do you understand? – этот вопрос задают для того, чтобы убедиться, что собеседник понимает, о чём Вы говорите. How do you do? – спрашивают из вежливости при встрече, чтобы убедиться, что у собеседника всё в порядке. What time is it? – спрашивают, если хотят узнать, который час. Can I help you? – интересуются, если хотят предложить человеку свою помощь. What do you mean? – этот вопрос задают, если что-то не совсем понятно и нужны разъяснения.
Верно: Д

Английский язык, 4 класс, вопрос №13:Оказалось, Джон Миллер уже заказал блюдо и для Киви. Он предложил репортёру догадаться о названии этого угощения. Если записать в клеточки названия тех блюд, которые съел актёр, то по вертикали получится название блюда Киви. Помоги репортёру разгадать эту загадку. В ответе запиши название блюда, заказанного для Киви.
Верно: BARBECUE

Английский язык, 3 класс, вопрос №14:Киви передумал делать репортаж о врачах. Вместо этого он напишет статью про символы США. Репортёр уже подобрал несколько изображений символов - осталось правильно назвать их по-английски. Кволлята вызвались помочь. Они нашли названия, прокричали их Киви и убежали играть. Помоги репортёру разобраться, какое название к чему относится.
Верно: ГДБВА

Английский язык, 4 класс, вопрос №14:Киви начинает своё интервью! Джон Миллер с удовольствием рассказал обо всех ролях, которые ему довелось сыграть. Однако у репортёра возникло подозрение, что некоторые роли актёр перечислил дважды, назвав их разными словами. Помоги Киви разобраться, какие слова соответствуют одной и той же профессии. Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
Верно: ВГБДА

Английский язык, 3 класс, вопрос №15:Герои собираются обратно в Сказочную Австралию. Киви намерен купить сувениры для всех своих знакомых. Собираясь в магазин, он составил список игрушек. В каких пунктах репортёр допустил ошибки? Обведи три буквы выбранных ответов.
Верно: АБГ

Английский язык, 4 класс, вопрос №15:Киви удалось взять интервью у актёра и написать замечательную статью! Репортёр решил отблагодарить Джона Миллера, написав ему письмо. Киви уже закончил текст, но засомневался – вдруг в нём есть ошибки? Dear John! Thank you for a good job. Much fans are grateful to you. You gave me a lot of valuable information having few time. For gratitude we want to present you a few money. I hope you will find a little time to meet me next year. Помоги Киви выяснить, какие из выделенных в тексте слов употреблены ошибочно. Обведи три буквы выбранных ответов.
Верно: АВГ